【进阶级练习题55】

shaonx

【进阶级练习题55】
2 H: S( E; c$ N3 P; [& w
求：
1. A之长度为何？   
        a. 94.2478     b. 94.2784     c. 94.2847
% Q% ?- {1 _- [: C% |2 Q2. B区之面积为何？
/ n& u( O( X+ L: {6 X, g! T        a. 1377.0057     b. 1377.0507      c. 1377.0705
3. 蓝色b之渐开线长度为何？
" F7 ~7 l. J6 F# x4 \# D) S        a. 148.1028      b. 148.1208     c. 148.1802



对于像本题这样的渐开线的画法，大家都感到有点疑惑，在此，我说明一下，
/ I2 a5 x4 |! v. U8 |见下图，本题的约束应该是够的：
. A$ q2 m1 D" F- }

) i# m6 X+ x" P, b# E5 y[ 本帖最后由 shaonx 于 2008-1-14 20:35 编辑 ]

maoyangmy

蓝色b线为渐开线??请楼主说明

tanlihua

做是做出来了，可是答案有点不一样，

foremast

我也做了，也和答案不一样

vjf

我的答案也不同

hbzyzyc

我的也不同哦
% ?/ t0 }1 ^6 \, y

shaonx

晚上我仔细核对了一下图，确实，第3问渐开线的长度稍有误差，我已更正。
3 _$ s' T/ r  a: c. ^* v
    部分会员对本题感到有点看不懂，容易引起判断失误而导致绘图失败，我增加了本题的补充说明，在题目的下面。
4 ^& h. X/ C7 X
+ S4 f: e$ X0 y+ Q! n& R" m    本题的作图中，由于用到了圆周率，因此，对选用小数点后有效位数的差异，将会直接导致部分答案的差异，因此，误差发生在小数点后第4位，应该属于允许范围。

foremast

看到一个有关渐开线的形象示意

raiz15

【进阶级练习题55】
8 N5 A" y. a% j, W& v5 _7 {求：
1.A之长度为何？a.94.2478
3 f3 }  W4 b" }3 u% ~! y
2.B区之面积为何？b.1377.0507
3 g9 @5 t6 Y0 r7 a6 \" P: `
9 N0 S: m& B6 b3.蓝色b之渐开线长度为何？ a.148.1028
/ s% M& J5 v2 y+ _( r
: K7 q0 k1 I+ B=================================================
% G5 j. M' o. H0 P- s* u" e. a为验证楼主提供的试题是有解，特别重新标注。
( [0 l3 i: j) |: _8 S. C: S
[ 本帖最后由 raiz15 于 2008-1-15 23:14 编辑 ]

dlj1215

有点困难~！先占个位子`!1

peke

1.a.94.2478
2 X5 X, m% u: B2,3和答案不一样
8 Q# j5 t7 f; T- P/ Z6 p
* s; b3 f. S4 C8 e3 G# k; ]) V我画的图

zhoupei0757

aba??面积差了一点点.

CHENXIONGXIN

在现有的ＣＡＤ里面好像没有这样的渐开线命令吧，各位画出来的朋友是否用的加载渐开线的程序，有的朋友可否发给我一份．ＱＱ：６７４３８５５８３．邮箱：chenxiongxin2008@126.com谢谢大家了

foremast

搜索一下就有了
可以看看这个帖子，有程序http://www.3dportal.cn/discuz/vi ... =%BD%A5%BF%AA%CF%DF

2553161

积极参与练习

pdhjajj

交作业了,还不知对不对

spire988

ＣＡＤ里面好像没有这样的渐开线命令吧?

wang2003

回复：答案有点差异。
8 H, c: I/ O. g4 A2 W

shaonx

本题答案、解题以及动画演示已经发表，见：
http://www.3dportal.cn/discuz/vi ... p;page=1&extra=

xie00001

做了一个，希望还能加分

frontosa

(1).a   (2).b   (3).a
做法可能和12F一样
面积差了0.0001

zwf8000

还久没来这板快了，我做了下，只是面积有点差！不知是不是舍入的问题！

同舟共济

学习了圆的渐开线画法。。。

pppsheng

答案：A、B、A
: ?5 t! n- N. a& s' h/ v& k8 J

dingyl111

根据老师的方法做了一个。