[求助] 在什么样的公司，技术水平发展得快一些

汽车制造业生态系统

继续，供参考：- m7 r& @5 d4 l/ M
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                                                                                教学、培训的可接受度分析9 _) }4 T' T8 M+ Q, s2 Y- f

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        与受众的价值体系、知识体系相关；与受众的价值体系、知识体系的成熟度相关；这个成熟度与往往与受众年龄成正比，故年龄越小，可接受度越好，反之越弱，这也是老年人为什么比较顽固的原因之一，他的体系早已建立，非常坚固，不会轻易接受外来体系；与受众的民族、宗教信仰，所处的社会环境相关；
/ [! x  t, H9 T- {$ q2 f        传授、接受价值体系、知识体系的基本方法就是“照我思索”；
2 }/ D8 {$ o# `! @# S5 D        受众的既有体系的建立程度直接影响“照我思索”的程度及效果，既有体系越牢固，“照我思索”的程度越浅、效果越差，可接受度越弱；5 t$ \) b$ \+ c
        所以，小孩是受教育最好的阶段；
; o( ?" O9 U& S2 a        这也是企业招聘员工规定年龄上限的原因，至于年龄下限的规定则主要是受制于法规保护与自我保护的结果；1 \1 x% @0 |* Q: @' A# n
        这也是企业招聘员工时强调“应届毕业生”的原因，应届毕业生关于该行业的“知识体系”、“价值体系”尚未建立，是接受度强的受众；同理，对毕业生而言，第一份工作相当重要，应该选择那些有助于建立本行业规范的、可持续发展的“知识体系”、“价值体系”的工作；
4 N( b  b. _0 v0 H  \5 P        工龄的增长与该员工在该行业中的可接受度是成反比的，而且可接受度下降的速度是越来越快的；: U! U3 r. C" H( s1 j
        这主要取决于该民族、该社会环境的开放程度、方式及包容性，也和个体的认知程度有关；
* b% x  o% J- W# ?        可接受度还与受众与师资两者教育背景、行业背景、社会地位、该行业在社会的认知度相关，显然，处于较低地位的师资对较高地位的受众的可接受度会受损，反之亦然；
- c; `# C2 {0 J- v9 @9 ?5 E( Z3 d        接受、理解以上论点对受众修正自身的可接受度是大有裨益的；这一点十分重要；$ v0 V+ r. p7 i$ @: w
        这里只对教学、培训的普遍心理进行基础性探析，不涉及任何可能引起歧义、误解的含义。