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看到一个很实用的关于黑带的帖子，与大家分享。
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& F9 u. p1 ~9 d# S6 m) ` A+ [+ Q6 D y% i( ?
本人是家庭中唯一的无党派人士，除了做人的各种准则，也没有信奉什么教派。
' Q' ?) v/ u" b5 D 在05年学黑带时，老师说了这样的一句话：精益六西格玛这一套理论同样可以用于生活中。真是这样的吗？因为我女儿06年就要高考了。为什么不试一试呢？我在家人怀疑的目光下开始了一个家庭改善项目：《高考进入全国前10位大学》& {0 T# {, h3 u7 [, h. S
从哪里起，我上班做公司的项目，下班lead女儿高考项目。
, K) m6 }( x, @4 S* w和在公司内所做的项目一样：按照DMAIC思路进行…….
/ x+ Q2 w+ @( R1 ~$ m+ N+ n" O9 _2 o 我是项目的leader，女儿是项目的owner，老师及其它主要家庭成员是team member，责任分配各不相同。
* J9 o6 F3 {* l0 F0 u& I0 W5 I" l( | 在做项目前，给女儿培训一些简单的方法和理念，她也会积极配合量测一些各科成绩方面数据(包括错误)。" a+ p1 p& N9 P- c9 g, L4 R* T5 ]) V
我先生也感觉到我的管理方法在发生着变化：批评少了、鼓励多了、计划性强了、学习压力小了……一切似乎在掌控之中。
: f- K0 X( Q5 Z$ S) d4 v% @ 随着项目的推进，在半年时间内女儿的成绩进步较快(从快班上的29名逐步提升到15名左右)。在写给老师的总结报告中，她这样写道：我妈妈正在用DMAIC方法帮助我改善学习方法，以取得稳定的更好的成绩。老师看后大喜！！！& k1 j6 Y. `/ L5 J/ ^
高考在某些人心中是一个坎：心理压力大、成绩有时不稳定…..
' \0 S' e* t6 i ^ 黑带在公司追求的是快乐工作。因此，我将女儿高考也做了重新做了定义：实现快乐高考！
$ N, A2 F& M( g" X为此，我从不给女儿增加学习负担，反而为她购买了古筝，鼓励她每周到老师家学习弹奏，同时，和她一起看的趣的电视《武林外传》、《家有儿女》……6 q- D( I' o, E9 L# Y
我作为leader，除了注重与女儿和老师沟通外，还重点研究了2本书：《他们是如何考上清华北大的》和《相约考北大》。结合女儿的个性特点，认真分析了几个成功的案例，汲取好的学习方法和教育理念。就象我做项目时，喜欢研读《世界级质量管理工具》案例一样。# L; O5 D! D- y+ g3 {6 F# F' S
边学习、边实践…..，一步一步朝目标迈进！; W: }5 Z0 M3 V& K& l F% K
快乐高考项目的结果如下：
' C: o" l$ v- @ 1)、从班级29名提高到第3名(得分668/750总分)
4 M. \+ r# @1 p6 i4 F 2)、175/470000：江苏47万考生中，名列175位。超过北大分数线，比清华少5分，被复旦大学录取。
% J' W8 B. v/ M$ _3 T 3)、古筝8级：古筝是高中阶段才开始学习的，高考结束后参加考试的。这也是古筝老师所教的学员中，唯一在高考期间还坚持练习的学生。2 B6 k. J c# Y7 m3 E- X8 z
此项目最大的收获是：快乐高考的方法和理念也将影响她的一生。她经常自豪的告诉别人：高考是我一生是最快乐的时光！9 R; Q7 S+ M% C3 m0 V
在她上大学的这4年中，我们将女儿的快乐高考经验取名为：欣然学习法，与不少弟弟妹妹们共享，效果较好！
3 \+ T1 J- D8 @9 K9 |: F0 G 我lead的这个家庭改善项目可以说比较成功，我是黑带妈妈！也是一个地道的黑带信徒！ |
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发表于 2010-10-22 11:38:03