机械设计课程设计---设计带式输送机传动装置

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目
录
设计任务书…………………………………………………2
第一部分
传动装置总体设计……………………………4
5 F2 i9 B' P: w4 Y& V第二部分
* {8 h# \( f$ P6 QV带设计………………………………………6
第三部分
. V9 {* Y$ z" t各齿轮的设计计算……………………………9
: g1 N9 c+ a9 X! n9 \第四部分
轴的设计………………………………………13
第五部分
校核……………………………………………19
4 u$ i- M9 s9 O第六部分
主要尺寸及数据………………………………21

7 g6 M6 [5 e7 ?3 P$ R, z

设 计 任 务 书

一、
( W( p+ o* P2 G3 J2 D6 e8 z课程设计题目：
设计带式运输机传动装置（简图如下）
7 S* [4 t7 h6 h8 e
: z* S* |7 i: J/ b原始数据：
1 s4 D6 c- y% ?5 F6 ?

数据编号	3	5	7	10
运输机工作转矩T/(N.m) 5 O- X6 Q& a3 P0 u$ E; A# P	690	630	760	620
运输机带速V/(m/s)	0.8	0.9	0.75	0.9
卷筒直径D/mm 5 E, |1 `8 `/ @0 G. r- K	320	380	320	360

0 V& |7 ]  f  p5 c4 @& Y  U& f工作条件：
4 Y! c$ P# D9 R* [% x& V连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作（8小时/天）。运输速度允许误差为 。
) y6 N0 D8 c. ?0 N4 ^- L二、
9 Z* }% M6 w$ b- W7 ?课程设计内容
1）传动装置的总体设计。
2）传动件及支承的设计计算。
3）减速器装配图及零件工作图。
4）设计计算说明书编写。


每个学生应完成：
3 w4 a6 V. W# V! [1）
9 R/ P1 ?) r8 g: B/ e: ?部件装配图一张（A1）。
3 m" A4 {3 X: P/ X2）
零件工作图两张（A3）
0 A0 l; I8 ]% Z3）
1 J  }' k5 i5 C3 F设计说明书一份（6000~8000字）。

本组设计数据：
第三组数据：运输机工作轴转矩T/(N.m)
% v! D+ T. J1 c1 a- D# C690
7 a; T+ z0 f6 ]/ _& ?。

运输机带速V/(m/s)
  g/ D% y) f+ I7 ?& t- M0.8
; A7 g5 F' z* W9 x: H。

7 Z) b! }- j  j卷筒直径D/mm
320
: P. E7 o9 N1 B9 Q( N2 z。

! B& F; x5 r4 N8 c) r4 m/ M
已给方案：外传动机构为V带传动。

减速器为两级展开式圆柱齿轮减速器。
3 A; i9 }4 O) Y0 M


5 X. J. l  P0 O# N" ]7 \, }
4 [+ f: _0 ?* W/ u7 G8 ^

第一部分
/ W6 t; F% h7 C& E' ]0 x' c  g. z传动装置总体设计

一、
7 f+ h% z  e4 T9 S$ f# s9 d( w传动方案（已给定）
1）
外传动为V带传动。
2）
减速器为两级展开式圆柱齿轮减速器。
# v2 G$ _; W# e# L3）
方案简图如下：
; X4 \% h: }. p4 v+ m二、该方案的优缺点：

该工作机有轻微振动，由于V带有缓冲吸振能力，采用V带传动能减小振动带来的影响，并且该工作机属于小功率、载荷变化不大，可以采用V带这种简单的结构，并且价格便宜，标准化程度高，大幅降低了成本。减速器部分两级展开式圆柱齿轮减速，这是两级减速器中应用最广泛的一种。齿轮相对于轴承不对称，要求轴具有较大的刚度。高速级齿轮常布置在远离扭矩输入端的一边，以减小因弯曲变形所引起的载荷沿齿宽分布不均现象。原动机部分为Y系列三相交流 异步电动机。
6 H. y" A$ F! D8 B. A' y
总体来讲，该传动方案满足工作机的性能要求，适应工作条件、工作可靠，此外还结构简单、尺寸紧凑、成本低传动效率高。
* X6 V( W- v5 b1 K! `: Q

计 算 与 说 明	结果
三、原动机选择（Y系列三相交流异步电动机） 工作机所需功率： ) s! j) X8 y0 c8 l/ y' K* H=0.96 ' r& \! M5 o9 F4 L: O. K. ]  m(见课设P9) , _! O9 {: Y1 t3 c! o# z " i1 e0 s' s+ Q传动装置总效率： （见课设式2-4） & Z6 C% W. B9 A! X ' y1 j' h7 t0 S# }' |: r   D! T3 u# r4 A ! w! {8 n% B& X （见课设表12-8） ) u9 ]! U1 `. i$ X$ [% _ 3 k& X" H" T  x  W) f* x$ y4 Z - ~' X5 K) A7 B

zhangjunhui1988

这算什么？？

kingker315

？等于白说