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全员生产维护TPM实务

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发表于 2009-8-20 17:11:53 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京

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全员生产维护TPM实务
( B5 [$ N4 I- `" i 7 M- y4 {2 K( y
【开课城市】上海; r2 {  {/ p0 {
【开课时间】2009年8月29-30日6 j) B5 `4 C- R5 w7 k# P
【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管" M. M# I! i( m% w4 n+ [
【课程目标】0 E* V& ^! D( r
通过培训课,学员应掌握以下知识和能力:$ f( d" Q  q0 y, `$ A' P- [
●理解TPM活动的意义,以及推进各模块/各阶段的目的,含义,理解给制造企业带来的影响,提高全员的素养;) V* _4 B) U: w+ L- R/ G
●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况;2 h+ l) O9 G' D; K
●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系,理解TPM是提升企业业绩的有力工具;7 N2 k9 _; O) k. |
●学会独立组织和推进TPM活动的方法;2 D* B9 c+ Q3 L. U) \. U
●掌握TPM推进模块之间的关系和特点,训练并掌握各模块的推进步骤和手法;" l/ ^! E, C( W4 a% u' r
●了解诊断方法在TPM推进中的作用,掌握推进TPM的诊断方法;* H/ U0 |; a% r
●掌握分析浪费的方法,从而达成减低成本和提高效益目的;
1 ~0 M: T9 a1 x* @0 u●掌握在中国企业在推进TPM活动中,对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。
* y  G7 y* e$ |6 ~+ d: J7 M6 G& K【课程大纲】% R8 w" O6 U5 H0 d4 y6 o/ q. A
一 TPM概述7 `3 D) X+ k: I* S7 A' T) l
?什么是TPM活动
3 k9 e* D0 Q, H2 i* s?TPM在组织中扮演的角色/ L0 h6 W( D6 h, H6 x7 @% B
?TPM的发展沿革与未来趋势
# K" w! C- b- p# K?TPM活动与设备维修的关联
& I& m3 [' Y. G1 ]?TPM的各项主题活动
: a( c# T( u* F  b?TPM在中国的开展9 @0 f2 U3 [# j+ h4 @8 w
二 TPM之自主保全4 C/ D. ?- r5 ?* m% Y8 C
?自主保全的基本概念' F+ t: B* u) ^5 W. h' }
?开展自主保全的七步骤
/ K0 g& a  K0 f2 ]3 k& v8 }?解决问题的5步法则
  B3 H% `* e; `( i" h8 Z- B% h?TPM基础-—5S活动和目视管理
; G; T8 j9 ]! b?5S与TPM的关系
" \, a5 v( h; w. p5 Y. }3 K?“红单作战”与“黄单作战”" K4 }+ x; i* H( V7 n
?润滑手册的建立1 a- ^) k& ^  r1 q
?诊断活动; J; p& K% F+ u8 D4 }. u: ?( @
?自主保养的案例分析4 _1 w! {2 f9 |" q8 `2 w
三、TPM之设备战略
% V' ~4 t5 H7 d1 e  A?计划保全和故障减少的基本观念体系1 W7 E7 l; w% l
?建立设备计划保全效率化的体制
, e4 B# ?$ s3 r1 D?建立设备档案- e( B4 W; ]: {
?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算
* M+ J! \% ]3 s?计划保全4阶段7步骤展开
; e; j$ F2 c; I. Q6 U7 d?成功推行计划保全的要点
! k8 K4 r) V/ o- f) ]- l?TPM活动计划保全时间缩短
9 X: r& A' v' z?故障减少! ?4 w5 d2 c# E8 Y
?案例讨论分析
& j; J, ~3 H! o, V四、TPM之重点改善, N1 k& Z3 P0 F' u) m
?工厂运行中各种损失和浪费: D4 e: g, `- O  A" ?6 `8 i
?重点改善的主要内容- o8 c4 N# W4 U1 c( c
?TPM重点改善活动展开的步骤: ^* a. G& K8 X- [; C/ Q
?设备OEE与损失结构分析3 L) g1 T  O- u0 t1 o
?重点改善水平展开
; H8 L* V; `( v0 W?TPM活动重点改善的案例
4 o/ D; [* l; U. ?3 v五、TPM之品质保全' u" r1 _% f" H+ B  h4 V* A2 J: ]; d  [
?品质保全的概念和工具
9 [. t+ J; a! U  \?TPM品质保全的开展步骤
. p$ c) k7 L8 n1 P六、TPM教育训练篇 6 A2 A, O$ D8 s" O$ M% ^
?高效率员工的目标8 D1 y* l/ Q! g, e* `, W: o
?多能工的图的使用! @5 `: L% _1 v+ G, J
?TPM教育训练的步骤
# z/ o: S) J0 s$ s?保全技能教育课程案例. F. \# `, }& R8 ]; S: A+ D
?教育训练体系建立的案例& n, a- r1 i0 B+ {4 T: x6 w
七、间接部门——提高业务效率4 w* Y; [4 G6 U! C3 c' u
?业务部门效率化改善
! d1 F. ^) Z+ X2 `  h, R9 x?业务部门效率提高的原则
8 P- w) O$ c$ ]  A?TPM业务部门效率提高的步骤
8 L2 J/ u4 u2 E. A八、如何促进全员参与TPM5 m7 x2 ~8 |+ I% `+ f7 T# N
?TPM中团队活动的意义" m* c. c# B- h4 T
?团队活动活跃化的措施7 g3 }* w  Y! F
?团队活动活跃化的技术手段
4 K: U% M" [8 J7 M0 O九、TPM的中国之路( o& }  ~9 ^( V) P+ f; V
?TPM在中国企业推行的经验$ ^% b  o" H/ n; u
?TPM推行中的注意点. P: i( P- m! w# \) s: y
' z* ?; Q0 A6 ]# l1 ^
【讲师介绍】  z& E) [* y$ V# W6 v& I2 P
  张老师,工学博士,高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理,主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作,及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识,并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理,并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动,对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得,善于发现现场的细节问题,并提出合理的改善方向。
/ Y* M6 j- P3 J* s  ! F" }) D1 A4 k2 Q  j2 l
  擅长领域:精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法(FEMA)等。5 c2 ?, Z, a" [; P- P1 |6 ~7 c) w
【会员报名】( W3 A/ q- y' z! n: ]) W4 M8 G4 f
   9 k+ P2 }6 A( n4 G  ?% d, A
  1.培训费用:2600元/人(含培训费、讲义费、茶点费)
$ x  F1 ~  ]5 t' z+ p9 F6 `  2.报名电话:010-51600571  010-51600671  010-51264223 ! y: C1 b* w  N, p3 \6 [8 F  T! n
  3.值班手机:13683686366   齐老师; 传真 010-51411743
% e1 F. ?/ u- W$ [- F' e8 a8 ^  4.报名方式:电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
" k- a/ T6 U6 i9 O9 x  5.备    注:如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站,查询最新课程- s' G. g" z5 t6 k( x
  6.网    址:www.china-cxpx.com(中国诚信培训网  最专业的讲师的团队)
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