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全员生产维护TPM实务
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【开课城市】上海
6 F6 v& Y# {2 I" E; j/ I' f; i【开课时间】2009年8月29-30日
6 I2 Q) {2 ?8 l( K* |# q【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管" g' L* w) }. C6 ?3 g( k
【课程目标】- ^5 Z! u& k$ Q( Q5 J7 g5 k3 _& z
通过培训课，学员应掌握以下知识和能力：
: T d4 ^) Z$ k●理解TPM活动的意义，以及推进各模块/各阶段的目的，含义，理解给制造企业带来的影响，提高全员的素养；3 W, R5 P8 B! \. S9 P) M! k9 t
●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况；; u( x; w) u) m2 g- E
●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系，理解TPM是提升企业业绩的有力工具；
% p- \& f, [7 x1 f' p4 q●学会独立组织和推进TPM活动的方法；
* @% P5 P+ i; j4 _: r& J1 x●掌握TPM推进模块之间的关系和特点，训练并掌握各模块的推进步骤和手法；
+ O6 q) n( I( O8 H●了解诊断方法在TPM推进中的作用，掌握推进TPM的诊断方法；0 s$ \7 J, F/ e6 X9 u+ a; O
●掌握分析浪费的方法，从而达成减低成本和提高效益目的；
; b+ t2 q1 j5 t6 _9 D●掌握在中国企业在推进TPM活动中，对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。1 B7 v% z% t+ @5 C; x( x) u
【课程大纲】+ r& r6 d4 m/ d0 Y) o" B1 d x! M: |# t
一 TPM概述
0 h5 M: |# y6 f+ ^2 w?什么是TPM活动" U, I/ J1 A+ J) b
?TPM在组织中扮演的角色% k* o1 ^5 {3 F, F* j7 B# ]/ S
?TPM的发展沿革与未来趋势
. r6 w- `8 q# _! _' O6 R' O?TPM活动与设备维修的关联$ y- M4 y! {# h! _
?TPM的各项主题活动
* S* }+ I' i/ |) v) l- k4 N?TPM在中国的开展
; F) L9 M: J3 s- J7 Z4 V& b二 TPM之自主保全
* ]4 u4 p/ T( V?自主保全的基本概念! e* c$ K& d* b' \ H9 L9 Z& c
?开展自主保全的七步骤
1 _" Y1 G7 B, ~( Z, y' C?解决问题的5步法则" L8 V( Y! @& X3 @. `& u: T; ^% `
?TPM基础－—5S活动和目视管理% g+ M2 r2 X, F; P0 y& c) c
?5S与TPM的关系% @+ {" x+ |) ~2 q$ ~
?“红单作战”与“黄单作战”
+ h2 Q# b. @) [+ s3 A?润滑手册的建立
) s, i6 T, b& V, t2 P?诊断活动5 o+ o& V4 g/ U1 ]- v4 s
?自主保养的案例分析3 w6 x/ }$ L" y" W
三、TPM之设备战略
7 `6 F3 k; E! T2 I* z1 X/ x?计划保全和故障减少的基本观念体系# } I' y" }. _5 b6 e
?建立设备计划保全效率化的体制; i7 }/ ?( y# h2 {
?建立设备档案
* z# `) }$ Q' `% U) M- m/ f$ r& p$ Q?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算
6 z. H. ]) l+ P/ w& V3 [?计划保全4阶段7步骤展开
+ q: A c2 ]+ B+ I E?成功推行计划保全的要点1 E5 f1 g+ o" ]& ?$ E2 j% H. h$ ?
?TPM活动计划保全时间缩短& `& |6 N9 e% c2 @0 F9 j
?故障减少
3 U. Q3 n O W$ e" [?案例讨论分析6 p( ]& s5 b$ R! I. J6 R, b2 m( C
四、TPM之重点改善% O) ?& P# N0 ]* R# y
?工厂运行中各种损失和浪费' K/ K3 M# n7 t" c+ m: x
?重点改善的主要内容
1 H, O8 A! R" w/ F, H) P; g?TPM重点改善活动展开的步骤
! }, {% a$ g" p K& p1 M2 K?设备OEE与损失结构分析
$ @5 i, d/ q% u% K?重点改善水平展开
& Y8 [9 h' X/ q& G. M5 v5 G' Y6 }/ k?TPM活动重点改善的案例. p& R8 |; f$ n8 q! ?/ i' f2 \
五、TPM之品质保全
/ G# L6 t i1 T?品质保全的概念和工具
/ }/ B7 {5 c p) c?TPM品质保全的开展步骤- R, V1 E2 a9 _3 z1 t
六、TPM教育训练篇 / ~5 T! ?! }7 q7 N4 G
?高效率员工的目标
4 I: `0 [5 f7 d! g! M$ ?4 F?多能工的图的使用2 w3 Y* J. M! t
?TPM教育训练的步骤6 R% m1 }0 ], ~. G( R. s# h X
?保全技能教育课程案例% O+ @7 S( v4 e3 r, V
?教育训练体系建立的案例
z2 a( k, t1 s2 V1 Z% D8 W七、间接部门——提高业务效率
5 V+ p$ S% v- d4 j' D+ l P6 i) {1 A?业务部门效率化改善
0 N' e. q4 R" Z4 s8 I& W8 [4 u?业务部门效率提高的原则& O: |' I" q, l5 b
?TPM业务部门效率提高的步骤
L& H! Y8 X. l1 B4 T八、如何促进全员参与TPM
- b+ P9 p: |$ T: H% O4 ^9 n( J?TPM中团队活动的意义# O" y v1 N) r+ w8 C1 R( N( D
?团队活动活跃化的措施+ M+ y* } ]8 x1 l( \1 \, @
?团队活动活跃化的技术手段1 p- d8 R# b) t. v! I
九、TPM的中国之路& t' x( ^, O9 |7 Q5 |* I) A/ p
?TPM在中国企业推行的经验0 M) P x0 T9 U1 i5 q+ D# p& Y
?TPM推行中的注意点
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, K+ ~( H4 A1 A5 N【讲师介绍】. m3 R7 }! A0 L3 K p7 R% C2 b
张老师，工学博士，高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理，主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作，及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识，并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理，并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动，对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得，善于发现现场的细节问题，并提出合理的改善方向。
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" ^2 Z' j4 x) m- c 擅长领域：精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法（FEMA）等。. ~. H9 P8 H6 y9 H/ H
【会员报名】5 j. N. n' k. ^/ f4 h
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1．培训费用：2600元/人（含培训费、讲义费、茶点费）% \% x, N0 Z3 z$ O: F: J3 c& J
2．报名电话：010-51600571 010-51600671 010-51264223 & i7 s# t; `7 x4 B8 r3 F1 _
3．值班手机：13683686366 齐老师； 传真 010-51411743
! L. R$ ]3 w- {" C3 @+ x8 ? 4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表& C2 Z- c5 L5 W) ~- C" L
5．备 注：如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程
2 o0 g6 {7 j3 Q" X6 O- p) @# [4 ^ 6．网 址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网 最专业的讲师的团队） |
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发表于 2009-8-20 17:11:53