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戴明博士是世界著名的质量管理专家,他对世界质量管理发展做出的卓越贡献享誉全球,以戴明命名的"戴明品质奖",至今仍是日本品质管理的最高荣誉。作为质量管理的先驱者,戴明学说对国际质量管理理论和方法始终产生着异常重要的影响。
" v- v) F2 t& n3 u* k 戴明学说简洁易明,其主要观点"十四要点"成为本世纪全面质量管理的重要理论基础。
% [0 R; ^6 b+ p; K# B/ {; {$ k 戴明的"十四要点"
; ^* T @: z# W/ [. }3 r 1.创造产品与服务改善的恒久目的 " K& n" B0 e2 ~0 o1 c
最高管理层必须从短期目标的迷途中归返,转回到长远建设的正确方向,也就是把改进产品和服务作为恒久的目的,坚持经营,这需要在所有领域加以改革和创新。 / j: G* s4 @, {, y, ]
2.采纳新的哲学
+ i) ?: X* u5 V 必须绝对不容忍粗劣的原料,不良的操作,有瑕疵的产品和松散的服务。 $ W) {* y1 Q4 u& Q- m- G1 n6 C
3.停止依靠大批量蝗检验来达到质量标准 ! _2 u- E; R5 |7 t' S. V7 L9 U1 N
检验其实是等于准备有次品,检验出来已经是太迟,且成本高而效益低。正确的做法,是改良生产过程。 N+ T, S1 ?4 W8 u8 K: q) i
4.废除"价低者得"的做法
3 ?* W t! F! t, z2 B0 @9 R 价格本身并无意义,只是相对于质量才有意义。因此,只有管理当局重新界定原则,采购工作才会改变。公司一定要与供应商建立长远的关系,并减少供应商的数目。采购部门必须采用统计工具来判断供应商及其产品的质量。
! f, n( D+ k. x9 A8 R 5.不断地及永不间断地改进生产及服务系统
' R6 |) V6 M: g7 A9 C4 s& @5 v 在每一活动中,必须降低浪费和提高质量,无论是采购、运输、工程、方法、维修、销售、分销、会计、人事、顾客服务及生产制造。 + r$ i+ ]' [: C6 _/ O* J
6.建立现代的岗位培训方法 # q6 j. F, o: L* ]/ b
培训必须是有计划的,且必须是建立于可接受的工作标准上,必须使用统计方法来衡量培训工作是否奏效。
5 V/ H# w/ [6 @- N/ u3 @4 Z6 B 7.建立现代的督导方法
' l$ S+ c# C' N 督导人员必须要让高层管理知道需要改善的地方,当知道之后,管理当局必须采取行动。
/ A7 w$ @ V- d1 L6 u0 _' g6 Y 8.驱走恐惧心理 - H2 f5 M7 k& O( D: g/ t
所有同事必须有胆量去发问,提出问题,或表达意见。
) l# {: }" |; K7 B3 o 9.打破部门之间的围墙 2 f; H4 C* @; G
每一部门都不应只顾独善其身,而需要发挥团队精神,跨部门的质量圈活动有助于改善设计,服务,质量及成本。
& L. B! a7 {6 b! v! U: i8 J9 ?% R 10.取消对员工发出计量化的目标.
1 r3 `# c( O( n3 M 激发员工提高生产率的指标、口号、图像、海报都必须废除,很多配合的改变往往是在一般员工控制范围之外,因此这些宣传品只会导致反感,虽然无须为员工订下可计量的目标,但公司本身却要有这样的一个目标:永不间歇地改进。 % |/ y3 T+ U$ ]/ I+ b1 |" z
11.取消工作标准及数量化的定额
: J! F4 K9 N2 F$ V; k6 Z" j 定额把焦点放在数量,而非质量。计件工作制更不好,因为它鼓励制造次品。 % \- o) M$ S) K3 y* D- h
12.消除妨碍基层员工工作畅顺蝗因素 9 ^8 Q$ H6 M$ Q( a z4 s
任何导致员工失去工作尊严的因素必须消除,包括不明何为好的工作表现。 5 k# c1 k) Q @ X) y
13.建立严谨的教育及培训计划
) L7 y2 o& Z q- s 由于质量和生产力的改善会导致部分工作岗位数目的改变,因此所有员工都要不断接受训练及再培训。一切训练都应包括基本统计技巧的运用。 3 n8 z/ k N; D' x8 i# @2 l
14.创造一个每天都推动以上13项的高层管理结构。
( E$ G0 n! B8 K" W& A% X! |- k PDCA循环。戴明博士最早提出了PDCA循环的概念,所以又称其为"戴明环"。PDCA循环是能使任何一项活动有效进行的一种合乎逻辑的工蜍程序,告别是在质量管理中得到了广泛的应用,P、D、C、A四个字母所代表的意义如下: 9 _1 r0 W f% J$ s8 t
① P(plan)计划。包括方针和目标的确定以及活动计划的制定; ) q4 l. k- \, v% E; W
② D(do)执行。执行就是具体运作,实现计划中的内容; / a) `; k. Q5 [2 E$ n
③ C(check)检查。就是要总结执行计划的结果,分清哪些对了,哪些错了,明确效果,找出问题; ! O9 T, e2 T! S; t' f
④ A(action)行动(或处理)。对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定,并予以标准化,或制定作业指导书,便于以后工作时遵循;对于失败的教训也要总结,以免重现。对于没有解决的问题,应提给下一个PDCA循环中去解决。 |
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