FMEA培训' s( a$ R8 V+ L9 D+ r$ n/ u8 K
课程目的:通过培训及案例分析,让学员撑握FMEA作业过程,在今后遭遇外部和内部质量失败时,熟练的应用FMEA分析技术,有效的消灭或降低质量失败及其损失。
# }/ O# Q1 j0 K! s! U课程大纲:
. S5 l/ A9 s& K+ r一./ R' w' a& C; t0 {0 Z
目的2 R1 N6 c0 s- a
二.' o1 u w7 h' k
范围
4 u2 W$ }' a) A三.. l7 S* y9 w( n' P4 `
术语1 H5 h- P. V" f! x
1. FMEA
6 ?0 y* |, E. `- ~ ]2. DFMEA
4 R9 l# e! W3 V- T; [- n3. PFMKA
1 \; l7 G+ |8 F) G4. FMEA小组$ V5 C. E7 i0 c6 X8 c3 d
5. FM
$ b7 G! m) P; M+ }6. EA
( W9 F, w3 W3 c M1 E c( _7.+ V% e; X; l$ S* ~9 r7 A! O
严重度* {% t9 N; a7 F) Y. e0 A4 p
8.
2 G- T+ G) I" \, ~# I频度
, `- p" P: _8 l- p5 I) L9.
6 m- b' v0 q: @不易探测度 k: b+ _3 F$ g. p
10.
+ @, s# X2 l0 m0 p) ~1 `7 d& L# ]险顺序数; I: v- Z. [/ X/ d7 {" K+ Z/ g
四.职责
5 v+ A2 X) A6 m* }" `& I2 u1.
! i8 F6 b6 |1 g管理
7 g ?) z) v$ W. V2 ^6 G+ r2. FMEA编制, v5 c, ~) y N8 I% M* ^* `
3.) i" Y5 r' I. N: \0 a5 x2 h" a
纠正措施实施负责人) ^% j; L) w+ n5 a
4.' V1 n9 ]. F4 d. S" ]+ M/ M
纠正措施实施效果确认人4 B. ^1 X) [3 g0 f
五、2 S. {% t0 v& j* |8 X( V6 ]
程序1 y9 n( o9 |* c) }- V
1.
) ~& Q: h3 d0 i8 Q k- e* w! b' t立项/ Z1 T- R) D4 M; ^; [* C
2.
. D7 D5 w9 ^' |% T成立FMEA小组5 D% B# {% S9 `8 f# t
3.: n. ~7 K/ y# U b0 m$ @6 B0 x% ]5 @
分析方法+ b( D5 n0 w4 T' ~" P
4.
1 g3 P% ^$ W/ w6 |风险顺序数定量评估
+ y! S# [1 C5 M( A5.$ h: H5 w. b' u
确定纠正措施
; `9 _: Q% i* O* O$ B) ~0 n4 [# ?6.
+ ^( n. k( v& ~7 b- S跟踪纠正措施
* D' p( I" A0 H3 f. C9 v+ F9 ` V. `7.
/ V9 P: N! x$ E; r- S+ h( a纠正措施后风险顺序的重新评估6 }8 L8 e; z( t. e
8.
8 i) U! t9 U5 {( \! C% Z文件/资料归档1 m) I% Q% R# |' r! e
六、6 M/ a3 W" x& T6 l9 ^2 g
权责文件
8 u3 S9 A P7 c七、4 K0 ~: {+ Z/ H
附录1 Z3 ^/ Q3 f, r" G2 `2 N0 R
1.
/ E4 ~2 P, L d- ~- D8 u推荐的严重度(S)评估准则
* j/ ?- n2 U. G6 {$ x7 h* i2.
2 N: z9 e6 \" b2 c6 C1 B推荐的程度(S)评估准则
# f2 V- n& f% |6 [7 h9 C3.8 ~% S5 _& j3 |) q n" ]' B
推荐的不易探测度(S)评估准则
c2 F7 {" [. r( Q4. FMEA程序流程图
+ w! g. ]# \, m5. FMEA表+ e( Q' B$ X4 n4 U! \) _2 o/ S
6.
: W# i0 p) }, x& X( f失效模式清单
" |' _6 e# P/ h7 {7 T: G13805161885