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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)

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发表于 2008-10-29 11:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京

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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)
5 f! l9 Q9 C4 z【培训日期】2008年11月7-8日9 @% o1 Q, L/ m; G; _' c8 Z
【培训地点】苏州
1 s8 S; l( R, h% ?1 X【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。
2 s5 _+ n# O  T: a5 ~【课程目标】$ h, }: Q4 E8 q+ Z
  ■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;% Z8 _# d' Z3 L& d6 u  ]
  ■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;& I9 ~) d! ?) a0 w! r: c1 k* h; V- b, c
  ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
- b; i- r. T$ [/ @  ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;- l3 N2 Z2 I; x; y: I3 S0 Q
【课程大纲】
8 F5 S' A: U9 z% q0 E) W& ?一、认识培训管理. d- C5 J7 Q. w+ M3 I
  1)从企业战略的视角看待企业的培训管理8 Q9 f- l; k( b" x4 C
  ■企业培训战略的基本内容;
8 m. E" D- }/ E5 K  ■您的培训管理工作常遇到哪些问题?
; d/ |* x; Y' V; ]  ■教育与培训的差别
5 U" F. _8 Z' z! C8 w0 g6 Y  ■培训管理工作主要内容与框架;& }& e, B( C' i& l" g
  ■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。. R& S# t' V6 P/ z7 [+ v
  2)制定年度培训计划常遇哪些问题?
- b1 {+ A1 g, J' Z' }  ■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?
& I' U; q. @$ V# p7 Y2 g, ^  ■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?% X% v: ^4 l9 q0 s1 b
二、构建培训体系
6 [8 N' Y& \0 K5 y6 i$ Q  1)认识培训体系
) M# I1 r8 k# J0 \7 e* G  ■企业培训体系包含什么内容?/ A1 p& R+ F6 e, F! C
  2)企业培训目标体系的设计6 _. Q: i$ t& z: v1 R: s0 d6 `5 m
  3)企业培训管理组织体系的建设9 d4 O# v3 Q3 G& p
  ■不同层级的培训管理机构# t5 ~; Q& w9 l) l$ r! t
  ■不同层级的培训管理机构的分工
8 @" s+ d- f2 K) J3 Y# M0 i6 C3 _  4)培训课程体系设计
0 e, P9 X4 Z5 W! V  ■不同类型企业培训课程体系案例分析
" B" Z0 C, W' G  I1 m1 C% P  5)全面完善企业培训的支撑保障体系
' b* k+ B& C) J9 ?4 r' B三、制定年度计划5 R. [0 \1 E( k, t2 ]4 q/ P4 r
  1)年度培训计划包含的内容
5 Y8 J  I; v$ r$ m7 o! Y. s  2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
8 B- X1 {  k1 s; {- K) s  3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法
9 p  f- X" O. d; g  ■培训需求信息收集与分析的各种方法
% B* j. t/ M4 z  l5 A7 a& w* I  ■不同类型信息的分析工具选择/ ]0 w. B$ u; e5 o# M
  4)年度培训计划制定的基本步骤和方法
3 ?" d* q1 a/ \) |! b. e2 z6 A  ■年度培训计划制定的主要步骤
0 n' ]2 @# a4 Q+ w# }4 \四、推进计划落实
1 S' H: o0 A) P& c  1)认识企业培训的规划、计划、策划
' g8 }8 N- p5 W' y: k  2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环
  G9 N; A& V: ^$ r% \$ A  3)培训需求分析系统思路与常用方法5 o/ o9 H! ?" {
  ■培训需求分析的不同层面与方法
! X8 \, d# |, _4 D+ ]: Y  ■培训需求分析的实用表格设计 & }, Y9 O8 |9 [/ H5 K
  4)培训课程设计6 e3 I, u5 R7 }# M
  ■培训经理如何与培训师做好协调与配合
, |, p! {- p: H* R1 T& m1 t  5)培训资源的选择与组合
. u" g% n$ q% w! v* p/ x  ■如何选择合适的讲师
* Y$ y5 s, Q& _1 z1 Q  ■如何获得各方参与和内部支持; Y5 n" \1 J, t. B: E5 A
  ■培训相关资源的筹备( \, s' T8 S# X
五、培训预算的制作3 x5 l9 n9 \1 r% B
  ■制定有效的培训目标2 a9 j3 P, I" D
  ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。
* O. q% v6 q9 \  ■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
* j) z9 |# H3 i$ p六、收获培训成果
1 w# C$ t& @* j* l1 T1 `  1)培训评估的四个阶段
* n$ A4 z: v3 s7 p- Y1 ~% v  ■培训前评估的基本方法
- C' c, h5 y$ |1 ?  ■培训中评估的内容与评估方法
1 ?" I; |6 w) ~7 e. }0 T  ■培训后评估的内容与方法
8 @' ?5 E/ F0 j( d. `, i, @) L3 x- U/ ]  2)训后跟踪与促进的基本方法; k3 U( z$ G; G
  ■培训效果转化的几个关键环节* Y, k- Z8 K- h" l4 z0 r; q0 b& Z
  ■促进培训效果转化的十八种方法
- x9 A. j; P) D7 |# S+ o【讲师介绍】
. C* O* `- e7 V# {9 ^2 y    许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。8 _8 t5 {; _" v# G" J4 R; E: a3 B
    1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。. m* T1 S, u7 M2 \, j7 c
    曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。 / D# V' m% M! H0 K" j) A
【费用及报名】: y' [" R0 Y0 k2 S
1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。; D6 ^, z' A" ]1 e- Z' m  _. v7 d7 O
2、报名电话:010-63836477    13810210257  鲍老师  
, N% m5 }: H, P- ^: R# K/ H+ D3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4 b5 C& J- c  d: {# Q" |4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱* b) o0 L9 P" G, R
5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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