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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)

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发表于 2008-10-29 11:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国北京

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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日) / v1 D+ l+ k. d! w7 ^. Q4 P; T; Q8 g
【培训日期】2008年11月7-8日
" X+ g( b- v$ d% ]' r0 b【培训地点】苏州
0 g. o$ D- c" d9 |4 i" p【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。6 C( g2 S9 X3 `+ T' Q+ N" h
【课程目标】
: `% L" h9 V+ z4 k  ■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;
; I* @4 s! f  o  ]3 w  ■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;& S9 P& H/ ~! i9 @+ [& p
  ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
3 m. D2 z5 l5 k$ N' ]  ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;
; t+ i2 C+ Q, }) u. Q. R【课程大纲】: G- X$ o- r  T0 Q
一、认识培训管理
% ~) B: T) Z5 q; W* I  1)从企业战略的视角看待企业的培训管理
% a- Y: m& h& R& j# n3 z# B4 N0 {3 V  ■企业培训战略的基本内容;
5 |$ {0 i# ^. F0 Q% F9 o% E$ a  ■您的培训管理工作常遇到哪些问题?
9 T/ x7 V2 i2 o0 [  l3 J  ■教育与培训的差别
9 ^" M4 X, z6 {  ■培训管理工作主要内容与框架;
, \5 a! L4 A9 n  ■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。
/ `) J" a) l. c  N. F4 z  o  2)制定年度培训计划常遇哪些问题?
$ l7 N; `' T2 k. ^, v# B  ■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?, O/ Z) [6 J+ v1 ^( h4 l
  ■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?& M7 t2 J4 I0 r( \" _0 `6 m+ y
二、构建培训体系 0 E$ F9 z# ^/ m% m+ f! O  s1 L
  1)认识培训体系) a. z; Z8 [+ R* z( ?/ a" N: a
  ■企业培训体系包含什么内容?
$ Y' V0 k7 h! W) L2 R) j6 u  2)企业培训目标体系的设计
% Q: R) @4 Z4 p$ D1 e6 K% \  3)企业培训管理组织体系的建设, Q* K4 M+ H  H
  ■不同层级的培训管理机构
5 M5 U8 V7 X, u1 f! u6 f  ■不同层级的培训管理机构的分工  c  M+ V& F7 P; p
  4)培训课程体系设计
4 Y3 b! K4 m6 u0 c  ■不同类型企业培训课程体系案例分析8 y* q: A$ i& Q
  5)全面完善企业培训的支撑保障体系 & T2 k, P$ d# ~9 H8 Q
三、制定年度计划
* N3 d- Z* _! }, V  1)年度培训计划包含的内容
7 R8 P4 k! ?& T% b  `; U  2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
% r0 V/ e( {0 R7 ^+ x) w3 c4 M. N( `! r  3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法1 |0 o. j4 C4 J! o3 `* }
  ■培训需求信息收集与分析的各种方法
! [& _* L% n: H  [* W7 Q! L  ■不同类型信息的分析工具选择6 a; y2 ?: \, {* `6 v! n
  4)年度培训计划制定的基本步骤和方法+ \4 }9 A5 j5 q# K
  ■年度培训计划制定的主要步骤: Q% `* T: h5 p2 r% G& A
四、推进计划落实0 W+ j3 p+ Q0 a3 Y  P6 M( c
  1)认识企业培训的规划、计划、策划4 }1 w( U& `  t" d/ `3 X$ r
  2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环! r& `" N6 i5 `3 E/ y; h
  3)培训需求分析系统思路与常用方法$ c( {- I; Y, n3 G/ @
  ■培训需求分析的不同层面与方法7 M: n% u6 P* |/ m; O- M( E9 \7 ^/ C! u
  ■培训需求分析的实用表格设计 " ?  ~/ U7 o! V& ]. [- P
  4)培训课程设计, x: _. y3 d4 G2 P
  ■培训经理如何与培训师做好协调与配合
) q3 s  d( r1 L4 @3 Q  5)培训资源的选择与组合
! z, S' M; N& |# s8 Z% t. W  ■如何选择合适的讲师
; Q1 @2 F5 b! _  ■如何获得各方参与和内部支持
* y9 c2 f: M* H9 T. E5 |  ■培训相关资源的筹备8 k' u/ e2 F+ N8 z9 e
五、培训预算的制作
+ E, ?& I( t: `+ d$ N. T9 o  ■制定有效的培训目标
% Q$ m( w# H' P  ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。
1 }: Q# @' e7 \9 L6 h' A7 _  ■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
) @8 x- @; ~% }7 A$ D" R; y4 J9 W六、收获培训成果! K- y# J8 g; ]) x/ {
  1)培训评估的四个阶段
0 F3 y8 o" j4 @- N) h# m  ■培训前评估的基本方法- Q4 j/ x/ W0 T' h5 n  z
  ■培训中评估的内容与评估方法; i" v( U/ p- |7 c
  ■培训后评估的内容与方法
! `9 w5 Z/ h" m/ o* c" Z  2)训后跟踪与促进的基本方法7 A8 E# B. C: p; |/ _- z, T
  ■培训效果转化的几个关键环节% V. s( D6 o4 @7 B! F! o
  ■促进培训效果转化的十八种方法
8 ~# k- W# A( G4 s+ c【讲师介绍】! B: }' L6 c9 D3 i3 S
    许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。
8 S3 F* a& J% O, f, z! n    1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。( U4 n# \' s5 y- h
    曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。 8 H# |2 `6 s) B/ @( C9 w* [& `
【费用及报名】
2 a7 C: b' C9 y: e1 n1 f: g1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
- a1 e" t6 N' {2、报名电话:010-63836477    13810210257  鲍老师  ' d" b4 k5 v% q1 D
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
" m2 ]' B7 r, m# p( s& Z4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱
$ m2 z3 |3 w" C0 v( C5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习)
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