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[3D/建模技巧] 【导师分享】苏文忠:探寻正立面体与球形镂空图案的关系与建模技巧(下)

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发表于 2016-8-24 11:58:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东广州

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x

14.将阵列的六个上移,然后旋转36度,再移至合适位置即可构成正十二面体,如图


/ C. w( d! B, J. E8 Y# [/ o8 ]9 n2 S! _+ x; \

15.接下来我们找球心及球半径,按CTRL+F转线框模式,在最下方的五边形内画一条线,如图


7 q: i0 v0 P) _1 a) Q$ N- v/ f/ H

16.将此线向上拉伸高于整个多面体,并以此拉伸面作为基准面画线连接图上左右两个顶点,此线即为球体直径长度,测得直径一半长度为82.36391,中心即为球心,如图

4 }2 R# Z7 T. T" b6 `7 |

" l% O5 F- a+ `5 j  _6 |

17.选择所有物体,移动,以直线中心为起始点,目标点为(0,0),删除直线和辅助面,如图


' s6 J8 ]. X: I2 D& k3 e3 V" M. o5 \/ ~7 q- h

18.其他步骤同上,效果如下

* [! W8 O" y: A# `3 J0 h

' N: Q) J4 \  N7 X

最后我们来看正二十面体是如何制作出来的

1.以(0,0)为圆心画半径50的正五边形,距离测量边长为58.77853,作辅助线,如图


( R3 ?  u8 r, m' w( g
1 B5 Y8 C3 [- U. `1 k+ n4 x  c

2.先隐藏五边形,向上拉伸直线,以拉伸的面为基准面画半径为58.77853的圆和从(0,0)点向上画一直线,如图

. g: `% Q$ N- g% M5 J

8 C$ P3 X% H8 z4 q

3.修剪直线,并删除圆,如图

/ C* T9 K. f& q) }) |) x! `5 Y

; A0 r# o$ B. H+ N6 X

4.将隐藏物体显示,放样,放样类型为起点到轮廓,连续方式为无,如图

" R+ W. r% ^1 x- ?+ }
# |1 v  q! G3 N! O

5.删除底部平面,再以刚拉伸面为基准面,作辅助线,如图

: P3 g5 O6 v( l2 W' \- K

. C9 m! R* B' J' n$ N

6.将斜线绕自身中心旋转90度,并使用修剪、延伸曲线命令,然后再利用修剪命令修剪多余线段,如图


& x- u' A4 E# e
6 t/ q" i1 x1 \. m& f

7.删除斜线,垂线即为球的半径,测得长度为55.90119,将拉伸面绕X轴旋转90度,并移至垂线下端点对齐,将五面体以拉伸面为镜像平面镜像到下面,如图

4 Q' p1 ^  C: ?- w; [8 |
! O1 ]& K9 ~7 ]  V( {3 j

8.将上面五面体绕Z轴旋转36度,并移动它使顶点与垂线顶点对齐,选择所有物体,移动使垂线下端点作为起始点,目标点为(0,0),删除拉伸面,如图

6 _  ^. R1 x# n" s. B& z5 T
7 F2 w* v5 F  h7 X+ q" D

9.拉伸垂线,方向(1,0,0),如图


0 G% o2 q; ?; ~# W% J9 i) D; X7 I! ?

10.以此拉伸面为基准面,作辅助线,删除辅助面,如图

: X/ a3 G$ ^6 l

  n' i7 o! @" [

11.  拉伸辅助线,方向为上五面体的边,如图

% j. p1 f1 r& f
# U$ C3 Q! A5 R# {0 i1 I. @

12.以此拉伸面为基准面分两次画两线段,如图


1 t# X& c8 i/ ~& n; L0 ?: m
/ L* F3 t( g% ~& y1 A

13.将拉伸面环形阵列,方向(0,0,1),数量2个,角度-72度,并以此拉伸面为基准面画一条线段,如图


$ _# m$ s) V" d$ f7 m
: }+ J8 Z7 R5 A1 a$ M3 q0 ]/ d6 l" [. s" u

14.删除两基准面,分别放样出两个平面,注意放样连续方式为无或默认不可选,如出现面反向(粉红色表示)不影响,如图

( I: ^! {$ c' a9 W  a+ u) U5 k4 c9 [9 w

% M. ?5 c9 P$ A# t( j

15.环形阵列两个放样面,方向(0,0,1)数量5个,角度360,如图

3 {+ L$ v3 a) w' P7 D' U
8 D& h1 F5 ~) n1 v+ A% j# a

16.  其他步骤同上,效果如下

6 H4 r* t' X: n; ^" W! T
8 j5 y+ z5 t% r' E  `* \

无论是利用正四面体还是正十二面体制作等大图案的球形镂空,原理都是一样的。在建模过程中,动用数学的思维除了能够帮助理解,还能起到事半功倍的效果。


4 U- u, p- O. t5 X
- ~( e* K7 ?) r( n& [- g4 K1 N8 {1 `; H  g+ _  ^+ u$ b
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