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发表于 2014-6-24 08:31:33
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来自： 澳大利亚
很久没来了，前段时间登录论坛却看不到ＳＷ的板块了，不知道为什么，今天再次登录才看到ＳＷ板块，所以进来看看．一进来看到这个帖子，觉得有点意思。怎么说呢，教会徒弟，饿死师傅，这个是中国的老话了，在一定的历史时期和阶段这话时对的，有道理的。但是时过境迁了，这话我觉得不再适用了。
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以前匠人们的传承靠的口传身教，身体力行，徒弟出师后要为师父打工，很多人都说是剥削盘剥。但是我觉得这是一种交换，都说师父师父，一日为师，终身为父呢。师父培养徒弟是以牺牲自己的进步和利润为前提的，徒弟什么都不会的时候师父要尽心去带他们，还要提供食宿，出师的徒弟还要帮他们寻找出路。在这种前提下，如果做徒弟的翅膀硬了反叛师父，对于作师父的人来说伤心自不必说，因为自己把徒弟当儿子养了，自然也把养老放到他身上了，一旦失去了徒弟无疑跟失去了儿子一样。所以师父为了留住徒弟，都会留一手绝活不教，知道临终前才说，以此作为让徒弟养老的基本。由此古训不足为奇了。# s$ f: h! O R1 l0 _0 m
" A, r( ^2 x1 v4 S# O2 t( c& Z2 R& B 当今的社会，获取知识的方式多样化，师父带徒弟式的模式已经遭到了颠覆（我还是欣赏这种模式的），网站和论坛上充斥着各种视频和资料。只要有心学应该都不是问题的，今天作老师跟以前的师父是不一样的，老师其实大多时候只是一个向导的角色，他只是告诉学生你要学知识应该去什么地方找，用什么方式学而已。这跟以前的师父是不一样的。所以要用以前的师父来衡量今天的老师是没有可比性的。
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9 C. B, f) z1 H* `# x 今天如果想靠着所谓的技术优势保持自己的地位，几乎不太可能了，你会的，人家早晚会学会的，只是时间问题，问题不在于你教不教人家，你教日后可能多个朋友，记住可能多个朋友，当然成不了朋友也可以成为一个熟人，起码少个对头。不教的话，可能会让人觉得你拒人千里之外，在日后给自己留下不可预知的后果。
3 h, E0 I c4 W+ ?) [8 S7 n 举个例子，当年柯达手握了相机和胶卷两项，如果凭着这两个专利它可以赚很多钱，但是它放弃了相机的专利，免费公开并且去教别的厂家，使得相机迅速普及到世界，他自己专心做交卷，使得自己成为了巨头，但是后来它改变了策略，重视了专利，重视了技术，不再去教导别人，也不在去与人分享技术，最后他被技术淘汰了，结果大家都看到了。
/ ?9 u. N6 Y) [, z, t* b( ^1 w3 a+ | 教别人的过程，也是自己提高和进步的过程，我在给学生讲解的时候往往会意识到自己在学习的时候走的弯路，温故而知新使得自己对后面的技术理解更透彻一些。别怕教会徒弟饿死师父，饿死是的不上进的师父，不求进步的师父。这种师父还是饿死的好。 |
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楼主
发表于 2014-6-20 10:01:17
发表于 2014-6-23 08:34:19
