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全员生产维护TPM实务
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1 g; I+ s& ?( u# h9 @【开课城市】上海
2 _9 Q2 V/ {, F, z# b【开课时间】2009年8月29-30日
' ]/ J) ?3 B1 v( Q【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管- i# t" W& T& `$ J C$ P1 u! l
【课程目标】$ T( \7 P; j9 D1 o, N! l: k9 H
通过培训课，学员应掌握以下知识和能力：# t/ k, n W9 x4 L2 K
●理解TPM活动的意义，以及推进各模块/各阶段的目的，含义，理解给制造企业带来的影响，提高全员的素养；, p- I" z2 i% Q2 P* `3 r- X! @
●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况；# L) P* n- [+ {/ G# v, \# M7 x
●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系，理解TPM是提升企业业绩的有力工具；* k- a) `$ q/ u3 u# h8 X# g9 o
●学会独立组织和推进TPM活动的方法；
; @, l5 Y8 c9 v: ^, f: n$ r●掌握TPM推进模块之间的关系和特点，训练并掌握各模块的推进步骤和手法；9 x" V S. ~+ C* n! |8 h) W' K
●了解诊断方法在TPM推进中的作用，掌握推进TPM的诊断方法；
c8 Z& m( x* O; L$ i●掌握分析浪费的方法，从而达成减低成本和提高效益目的；
, P& w2 }4 H7 T0 r3 F4 e5 e' y●掌握在中国企业在推进TPM活动中，对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。$ Z% L9 ?" i2 w" R
【课程大纲】
# F! [* m2 P0 A一 TPM概述3 z0 g+ F$ R5 _. O0 V$ o
?什么是TPM活动( O- a- F9 b+ k
?TPM在组织中扮演的角色
1 L. O* @- I7 I$ |& P! t! u?TPM的发展沿革与未来趋势% p2 @/ }0 Y# _- K9 G
?TPM活动与设备维修的关联
5 x6 B! l* |/ x( h?TPM的各项主题活动
: Q$ y1 l- P6 }( I: e" G2 y: t4 d?TPM在中国的开展
7 l' e0 ^) [; X! Y3 V# ^" W% \* X二 TPM之自主保全# R6 ~ b* U8 ?% \ [4 Y/ ?
?自主保全的基本概念( B) m: p& ]+ x$ [
?开展自主保全的七步骤1 ]& v+ u2 c; f
?解决问题的5步法则5 v# t; v! Q% k7 m2 f* {
?TPM基础－—5S活动和目视管理
3 G8 K D; M {8 A* D) V s?5S与TPM的关系- `7 ]8 `# B- W; p7 y' a% e
?“红单作战”与“黄单作战”( N* h) D* b8 h
?润滑手册的建立# H" i2 _% c0 Y
?诊断活动% v7 B) x! y$ K& k9 x
?自主保养的案例分析
: P' A7 U. h) S; ?9 n9 n# O: E3 Y4 G三、TPM之设备战略# w: r; o1 i; L, A. S1 m
?计划保全和故障减少的基本观念体系, W8 x/ s* J8 x9 Y( M. e9 h
?建立设备计划保全效率化的体制5 e" y* A+ X2 V8 g( a3 s
?建立设备档案6 p7 Y& u. }; r; w/ t+ }8 @4 ]7 e$ h* _
?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算: t+ t* S- U6 D9 {" C
?计划保全4阶段7步骤展开4 l7 ]) F" o/ A9 w! p- D0 E
?成功推行计划保全的要点
], Y! u, x% D9 q, ^# z0 l3 g?TPM活动计划保全时间缩短
" Y T" N7 E; ^) @+ g, w: u) E/ I?故障减少
& E" D1 f7 [5 S& F?案例讨论分析9 I3 u! T( W# j1 p: h- @
四、TPM之重点改善
* K9 u! s$ W% n?工厂运行中各种损失和浪费4 K7 l3 v2 O2 i. ^" x" Y
?重点改善的主要内容
/ I6 z$ x5 H9 @- m+ e?TPM重点改善活动展开的步骤6 H1 k5 f* B: V0 i" S
?设备OEE与损失结构分析
" \' R& U! _% E6 @2 h" B?重点改善水平展开5 ]) K5 J9 g+ N V0 H
?TPM活动重点改善的案例
. t% P9 J! T* ]( L% L! @五、TPM之品质保全 m7 g0 g8 z# l' ^( r5 B* {
?品质保全的概念和工具
, u( @- K, W7 y2 S" w4 y: Z; Z?TPM品质保全的开展步骤! m; V9 |' a8 o/ I- d1 r6 p) n
六、TPM教育训练篇 + ]1 R0 d; I H" u. `& \7 @
?高效率员工的目标! }# W4 ^, f& t( W- ?0 t% f+ s
?多能工的图的使用
$ i' R6 C4 b% s& U* z* y* J?TPM教育训练的步骤
1 G5 ~. |; z% n8 V?保全技能教育课程案例* m# X+ Y1 _/ q, Z0 g, `
?教育训练体系建立的案例; d: @% K& S& ^8 g4 L7 U6 [
七、间接部门——提高业务效率" `0 m q0 Y1 ?9 Y4 |8 p
?业务部门效率化改善
/ N9 M( |. g* v/ L% n4 l# R?业务部门效率提高的原则4 T8 P* B- o! w1 W% C% u, N
?TPM业务部门效率提高的步骤
' j1 c: X( x m8 [5 d" C# Q) u八、如何促进全员参与TPM
! |* b* C) O% L. U' O7 D?TPM中团队活动的意义2 @, T, u6 D+ b8 {! I1 d) Z
?团队活动活跃化的措施7 C0 I2 ], `9 r+ }
?团队活动活跃化的技术手段
- a( e- q$ [& N$ C" Y$ U y8 N九、TPM的中国之路
: ?6 D. H4 }! \6 R?TPM在中国企业推行的经验
9 m( S0 ?9 u6 G7 ?3 \* F/ \7 s?TPM推行中的注意点
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# w6 O& @4 a9 F+ _3 m8 }: L【讲师介绍】9 z! |0 b9 A% n
张老师，工学博士，高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理，主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作，及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识，并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理，并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动，对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得，善于发现现场的细节问题，并提出合理的改善方向。
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|1 r7 w% `2 _# q. @ 擅长领域：精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法（FEMA）等。
% A) S1 i% h7 _【会员报名】
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# G! |2 K/ J" |2 G% b# X 1．培训费用：2600元/人（含培训费、讲义费、茶点费）
/ R6 A; V F+ e8 s 2．报名电话：010-51600571 010-51600671 010-51264223 7 y2 k0 V! p7 |- {4 X
3．值班手机：13683686366 齐老师； 传真 010-514117436 D& I# V7 i" {4 @& j
4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
, S7 e. x- J" D* u 5．备 注：如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程( W# ~9 ~, r, l
6．网 址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网 最专业的讲师的团队） |
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发表于 2009-8-20 17:11:53