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全员生产维护TPM实务
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【开课城市】上海* G0 W9 a( E1 L) n$ u$ ^7 i
【开课时间】2009年8月29-30日& O$ J4 u% p/ G4 f/ {' i# O2 I
【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管. Y1 b% q! Y1 P! u
【课程目标】
( l3 \0 d1 c2 W* t: P H$ \通过培训课,学员应掌握以下知识和能力:, Z0 U# b4 N# N0 \. I
●理解TPM活动的意义,以及推进各模块/各阶段的目的,含义,理解给制造企业带来的影响,提高全员的素养;
+ t6 y% @% V9 @3 b0 s% W& X●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况;
! r: v: \8 v7 B7 D& |●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系,理解TPM是提升企业业绩的有力工具;
$ D' [/ F, h) U) }( u, Z# |5 R, s4 j●学会独立组织和推进TPM活动的方法;2 s6 E ?/ |8 f7 |% Y8 t0 ~
●掌握TPM推进模块之间的关系和特点,训练并掌握各模块的推进步骤和手法;9 h7 K3 w6 A" c4 u
●了解诊断方法在TPM推进中的作用,掌握推进TPM的诊断方法;" r( l; l7 H8 V9 k: D2 Z
●掌握分析浪费的方法,从而达成减低成本和提高效益目的;
( g! Y0 H* q- P# ]6 b●掌握在中国企业在推进TPM活动中,对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。, [ L; M+ K1 D" n4 `) U
【课程大纲】
3 ~( N4 a% Z/ ?. q8 O+ [9 o% ~一 TPM概述( ~; [. c$ P8 M% V
?什么是TPM活动& J [! F) W/ c N2 g
?TPM在组织中扮演的角色8 _" O- \" T$ ?2 l
?TPM的发展沿革与未来趋势
# {# l _1 b0 o$ _?TPM活动与设备维修的关联
% }2 M2 d7 v, J4 E5 U# R; ]9 D?TPM的各项主题活动& e/ n" N$ \, E) @% C) D ^
?TPM在中国的开展
- Q0 a7 E8 t. S4 ~7 ? j% ^二 TPM之自主保全7 ~* P, Y' f4 g) j/ D
?自主保全的基本概念
3 A# C9 l/ Z, O0 Q?开展自主保全的七步骤; E; G( _" P, e3 H$ K6 d
?解决问题的5步法则
$ h" T4 z/ c v?TPM基础-—5S活动和目视管理
/ x& W# N5 Q' p2 p- G" k$ f?5S与TPM的关系
# [3 T+ P0 D3 L' h( A1 _# ~?“红单作战”与“黄单作战”# V5 j1 n% b$ G
?润滑手册的建立- W; b, X' n7 {9 [, Q2 ], y
?诊断活动
% U3 }& J( ^) Z7 j9 c7 d6 [2 g1 S?自主保养的案例分析
# l- T3 y! x6 T2 q3 f9 R5 w三、TPM之设备战略8 S+ r, _, j6 a3 E% ~, n
?计划保全和故障减少的基本观念体系
5 l; [/ O* k( y. \5 {?建立设备计划保全效率化的体制- q: D% I1 m3 ~2 Y0 G2 x
?建立设备档案: H: u8 j2 d' P# M5 D
?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算
8 Z$ t0 |; @' b?计划保全4阶段7步骤展开
* g+ b! }1 u- k, G' m?成功推行计划保全的要点
: r' E- o* F& P0 x7 `?TPM活动计划保全时间缩短
% M& m) k8 {+ x: i?故障减少5 x% Y8 r( |9 J& h
?案例讨论分析
6 G( T) R4 t" y+ D四、TPM之重点改善
. L i+ Q4 \' T% H' `& X. p?工厂运行中各种损失和浪费
+ i9 C$ @0 k( y) T2 O2 Z8 b/ _?重点改善的主要内容
( P- X9 y# N2 g* t% Y- T* u" T?TPM重点改善活动展开的步骤1 d% H. b2 E# E1 Q2 j8 ?
?设备OEE与损失结构分析
$ M6 ]1 V) L, I b* C?重点改善水平展开5 I) T# x6 @- v' A# t5 b$ m
?TPM活动重点改善的案例
* _+ |/ @4 p u- c% t五、TPM之品质保全
$ t6 m# s/ D# G6 p" E1 ~5 f" i( ??品质保全的概念和工具. w' u A. Q9 v+ t5 v4 c3 A4 J* s
?TPM品质保全的开展步骤
( W: q! d; o/ M+ X9 [六、TPM教育训练篇
! U/ H: N7 G# e?高效率员工的目标
9 Y1 p8 E) [' v* C?多能工的图的使用# J' U* }$ t$ a( C
?TPM教育训练的步骤3 I3 J- d4 X( m" ?% m
?保全技能教育课程案例
" G7 \/ P6 P5 A) q2 \7 j?教育训练体系建立的案例
$ R5 B; P y, p七、间接部门——提高业务效率& n! b# Z$ ^- t( e- P+ @
?业务部门效率化改善
4 g+ q) O8 ]) B; D q M4 A?业务部门效率提高的原则- p& ?. `' H) _ C: p
?TPM业务部门效率提高的步骤
; }; E( X* l! p八、如何促进全员参与TPM
+ K+ h5 I% X4 L" F?TPM中团队活动的意义
* T+ d. Z) q5 {* B* A' Y3 s?团队活动活跃化的措施
8 D( p' V7 i! t/ R) q/ U' ??团队活动活跃化的技术手段
: P" J0 d' p+ V! L九、TPM的中国之路1 R- T2 I# d# M' g& D
?TPM在中国企业推行的经验2 |# Z) q" q& I' b, Y5 G! \% @
?TPM推行中的注意点& R8 f7 l& {! T. I7 V$ o1 a
1 T; v% j, i$ [* z0 U【讲师介绍】
* D3 t- A8 A$ B2 o 张老师,工学博士,高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理,主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作,及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识,并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理,并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动,对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得,善于发现现场的细节问题,并提出合理的改善方向。6 G4 g" f- J$ e! c L; J6 \
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擅长领域:精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法(FEMA)等。( g. U- e+ G' F, Z) S1 i: Z
【会员报名】
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1.培训费用:2600元/人(含培训费、讲义费、茶点费)
' D, @7 p" q5 e% T 2.报名电话:010-51600571 010-51600671 010-51264223
0 K6 L( f. ^+ \3 E 3.值班手机:13683686366 齐老师; 传真 010-51411743" y8 s4 O( s7 A
4.报名方式:电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
4 l% D% @! e( W4 H 5.备 注:如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站,查询最新课程1 Y8 G2 w7 r, O3 G: a& ^
6.网 址:www.china-cxpx.com(中国诚信培训网 最专业的讲师的团队) |
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