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管理团队激励与生产绩效KPI管理- ^6 ^# M" T6 d" s( Y& B# d
5 u4 N0 B% U* |: J
【课程时间】2009年8月28-29日
8 }. E! C9 q3 W, y( S) M% ^【课程地点】北京! D2 I. W2 F# w1 H( d5 O' h9 n
【课程费用】2580元元/人 ( s- C) X( x$ q& ?+ B
【参加对象】生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长+ A$ n1 U: v+ }' l6 J/ S
! \& q% V4 K3 C% X+ z/ i) G【培训目标】& u& s6 B: u; ]1 z* N/ c }
●树立清晰、正确的KPI意识，了解工厂常见的KPI指标( m% ~4 P7 l% z4 `) l1 `
●领悟并掌握PDCA循环，使用相关改进手段处理现场问题# \$ b; A1 i1 Q4 s: f) f
●明晰如何打造具有出色完成任务能力的团队
' \/ ~3 [3 ~, s, P3 ?% t6 m●如何出色完成生产管理中的主要KPI9 ?; X8 O8 y& R. I3 E' T
●了解5S的真正意义和作用，并掌握推进方法
6 H- B9 H9 q, A5 _4 s4 z●制定将所学技巧运用到实际工作中的行动计划
9 S. q' H' I. E. i4 D' V5 R
. f ?9 u3 |+ X. |【课程背景】; d' z# R7 P- j& N( Q5 o/ t! _& @! C
随着市场和客户需求的千变万化，订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线。。。现场的各项KPI指标又直接影响着最终是否能按时按质按量完成交付！车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。
2 K, ~) z1 [: }1 x4 \0 R3 |" n, \: d作为车间干部，您是否经常被各种现场问题弄得焦头烂额？
/ w0 q, Q5 K+ P●现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆+ C( l" f; c% V/ ]" P5 O
●工人流动性大，刚成熟又离辞了，现场总是在救火
& y. W2 j; ?$ Y N- J* Z& w1 _' X o●布置下去的工作总是得不到很好的执行，与自己的期望有差距% X) }+ @* ~6 r4 m) y2 M" A
●团队士气不高，激发不起现场人员的工作热情
3 {4 m4 S" S" g# A/ g●自己忙得象“驴”一样，仍然不断有问题产生……等等
' k ? j8 V2 [7 t) O4 B 如何搭建起现场管理的“黄金屋”？如何打造起一支钢铁般基层队伍，在短时间内提升生产的质量、效率、士气、设备、5S等各项核心指标？两天的《生产绩效KPI提升与现场执行力》课程，将告诉你一套系统而实用的现场绩效KPI指标的提升方法，助你打造一支高效能的现场执行团队！% X. }7 G/ |) d2 E. A
案例全部来自于真实的生产现场，再配以录像和动画教学，寓教于乐！
5 D- _6 M6 X D2 h( {3 q8 U【课程纲要】
' J. f* e. ~0 Q2 e一、树立正确的KPI意识，了解工厂常见的KPI指标
* q* b* }! m9 ~% J$ a0 d; F1、 KPI的定义! S' T) I" `& D! V, Z+ A
2、 达成卓越KPI的三个步骤7 u+ S8 f8 U4 [* }) l1 B* d3 p
●意识＋执行＝结果
1 g! b, d, J! [1 m( K●KPI的时时跟进与控制% `$ @; g' K/ w2 I7 O
●KPI现场管理之屋! R/ b8 b9 V0 k
●常见的质量、成本（效率）、交付指标的设置与详解3 g: R% H! I1 M$ c
●高效能基层督导人能力模型（行为模式及能力环）
* p( I% ?" L4 b6 [" ~+ A二、PDCA循环的使用
' U" _& @) b- {7 l! W% \ A% p& a; F4 c1、 PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系
8 _4 Q* E& x5 V2、 Plan阶段讲解0 \* t& ]7 x6 h8 s2 Z; d: `
●如何设定改进目标
1 B( ?- R s& V& h●如何进行问题根本原因分析（客观要因图介绍）
( b! {- K) r5 D: A! B●如何找到改进问题的方法6 k2 N- _" D u2 F
●Plan阶段与执行力的关系+ b1 s. g$ v1 g# J$ R: W6 j( [/ U
3、 Do阶段讲解
' U7 ^( q+ s8 I/ t●如何进行任务分配
6 Z- U% r! m) s$ r! Z7 m●执行六不要( s( g$ D4 x% Q& e. q. \
4、 Check讲解
3 r$ Z3 h+ m/ H' a& T' p1 y, B% |& k●如何进行有效的Check5 r+ H) s# }" ~
5、 Action阶段讲解1 C4 L. l6 o" t, ^0 |" s+ V# O
6、 多案例讨论：如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
" R2 o6 B9 w5 u/ o8 K9 O0 |3 k三、工厂KPI管理之屋
, e( k4 X! f( c; m1、 全面领悟生产管理所涵盖的范畴及各模块间实施顺序与相互关系: s8 P! i. ~6 S- q% ^8 S* q
四、推进全员5S与建立员工培训体系7 H& h% @0 ^7 c& R
1、 如何开展全员5S活动; V; l h- a3 q# ?8 _5 B
●全员5S活动与KPI之间的关系（案例讨论）
# I4 L- `) p) V2 `1 Z# i●开展全员5S活动的难点与对策+ W/ U' q( H, N+ S. n* F5 z: R
2、 建立一线员工培训体系# A2 Z$ @# r& n1 s. b
●建立一线员工培训体系的目的与成果+ M, H- i" p- ]( {) P
●如何编写培训教材( x5 {3 q; w' v; i6 N
●如何建立员工培训档案" m! L1 \# Z# I1 S
●如何建立可视化的员工培训状况矩阵看板（I/L/U法、四分法、八分法）" h/ x, r. a9 n/ b
五、推进多层面的持续改进工作- `+ n, g! l' f3 ^
1、 团队层面：改善项目
7 i/ u- d X3 a0 L+ L; ?& e2、 小组层面：QCC活动
! e$ k/ y2 I" ?9 M4 q& R/ ]3、员工层面：员工提案体系5 O4 u( u5 ]) ]+ I5 `: t1 ?
六、如何高效能激励团队
$ r+ |5 y) }( u9 e9 N1、 对员工的有效激励方法：双层复合评估法5 `; V* G8 ^: e% C5 O. I( |& `
●如何确定团队考评比例分布
# J" u, U' F* [●可视化个人业绩（KPI）看办即葡萄图的使用. T% b4 w; U1 U- z
●个人表现矩阵的使用* p _, `3 @- e' F" |: a! f ~+ c
2、 团队激励的常用技巧0 Z1 l2 H. A! [0 t9 ^
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七、如何出色完成工厂KPI
1 F, \$ H% m6 u, ^1 [+ h. ~1、 现场管理者常用的完成KPI的方法
( d5 Y* `0 i) z' M- u" P2 ~* d2、 讲解并实战演练管理看板的使用
& x# S5 ^" F7 G3、 如何开出高质量的早晚班组会
+ T) F K! u2 h: P八、制定将所学知识运用到实际工作中的行动计划书" J& N8 Q3 O q6 B+ y1 N* ^7 ?
1、 制定行动计划书的方法：寻找我们的SWOT; m M; \7 G5 C& R( t4 L) @3 k/ Q
【讲师介绍】
( I( N$ F1 F/ Q; qJames Jiang：高级讲师，天津大学工业工程学士，曾任施耐德生产部经理，索尼爱立信生产部经理，联想生产部经理，以及某外资企业工厂厂长，卡夫食品企业生产一线主管及生产技术经理，曾赴美、赴日深造生产管理技术和精益生产技术。具有10年以上生产管理与设备管理经验。
6 [' i# K9 }7 K# X1 K擅长5S实施与目视管理、精益生产、现场管理、TPM全员生产保养、一线班组长技能培训、标准化作业等领域。曾培训过联想集团、可口可乐、贝尔、飞利浦、ABB、柯达等知名企业。姜老师在企业内部一直担任现场管理方面的内部培训师，具有丰富的授课经验。课程中录像、案例讨论、角色扮演、动画模拟等占课程的40%，讲解占60%，能够深入激发学员的学习兴趣，寓教于乐。: c5 k) \! x3 T
; ^! l! q; z' n# t" Y* [【会员报名】
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' { O$ T, q0 I% b0 l& { 1．培训费用：2380元/人（含培训费、讲义费、茶点费）# I4 ~0 t* _' _
2．报名电话：010-51600571 010-51600671 010-51264223
+ W& `' h1 d$ _$ ^; U 3．值班手机：13683686366 齐老师； 传真 010-514117436 @8 u/ {2 {# k& I! o
4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
1 C: m% [1 D3 l% H 5．备 注：如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程" i) `: Q+ z# S U5 c$ ^2 D
6．网 址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网 最专业的讲师的团队） |
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发表于 2009-8-19 17:14:03