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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日) ) } k) d9 G) C$ |/ Q
【培训日期】2008年11月7-8日- l+ f! V+ m N2 R
【培训地点】苏州
1 y9 ]7 z, t; [3 v2 G【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。
. L* O* T/ D- i ^【课程目标】
) X6 T1 l7 a \' l; t7 h8 u8 G ■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;
6 A0 ?' @& j* z ■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;6 J* h% s5 R2 |9 ]. d* \0 y( Q$ }
■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
f, j; q7 ]' W ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;2 \' K4 e, n! J. K2 M1 e
【课程大纲】
& d3 F& J2 S3 D1 m0 w* Y. G) D! X9 t一、认识培训管理7 e+ I9 i0 A7 i. ]7 e/ h: q
1)从企业战略的视角看待企业的培训管理
4 n* l/ Z s9 |$ _" \9 { ■企业培训战略的基本内容;* p3 e6 I$ g0 {+ n
■您的培训管理工作常遇到哪些问题?
; E# c5 H) O6 u9 O& e/ i% X ■教育与培训的差别- X: |1 N/ a" R; j( l6 v* Z
■培训管理工作主要内容与框架;2 T9 u9 S( G% y( i! f! a* v- i/ \
■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。* f/ k5 m* `5 i7 s/ i4 m
2)制定年度培训计划常遇哪些问题?
, @" c5 x$ r8 M! l! B( D1 S ■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?: h( Y( a& H. E: B% h
■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?% W; x, J8 W' C
二、构建培训体系
" q( q, F$ ?" X9 l4 E$ R- C 1)认识培训体系
9 S6 ~; v; V0 w0 e/ ~6 T ■企业培训体系包含什么内容?
$ s/ }0 X) G% l+ y& X" O4 Q 2)企业培训目标体系的设计
E0 D' F/ f( R* b3 s8 c2 c: p/ J 3)企业培训管理组织体系的建设
* a9 R( J7 G5 A ■不同层级的培训管理机构; _5 [0 V3 k' g9 c+ T. J
■不同层级的培训管理机构的分工# d6 M3 P5 K$ h( `& \
4)培训课程体系设计/ L j) t6 s8 @' G+ k# e- ?
■不同类型企业培训课程体系案例分析
. M$ k7 l, ^( H- K 5)全面完善企业培训的支撑保障体系 & s% B0 M7 J9 Z( k2 O6 y
三、制定年度计划
' B: n4 n# I* Z" Q2 P$ @- q 1)年度培训计划包含的内容4 s* A2 F2 r W: E) }' Y1 W, w
2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
' G+ p0 R8 |$ D, k) j 3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法
" q' x1 d( M( A) {: O! f, d ■培训需求信息收集与分析的各种方法
% d/ X2 y& D1 q% _/ F ■不同类型信息的分析工具选择
) R+ {3 Q4 W! h+ f8 B& C5 R& g 4)年度培训计划制定的基本步骤和方法
( k# h. |# p3 Y5 @4 i) p3 n2 Z# _ ■年度培训计划制定的主要步骤* t* T* ?% N7 K7 B5 g* A8 Q
四、推进计划落实
! m6 S/ X2 E) C8 | 1)认识企业培训的规划、计划、策划
4 q8 z ]% _, i7 l" e9 g- C" i2 ^ 2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环
" g: {7 p1 C2 @% F' n. s 3)培训需求分析系统思路与常用方法+ d' C/ S6 z7 j# b. p7 N
■培训需求分析的不同层面与方法2 Y' o) Z4 ?4 e6 a2 n/ _
■培训需求分析的实用表格设计 $ _8 @6 Q4 s& ^! X: O& D
4)培训课程设计8 H* t( }; B2 d9 f
■培训经理如何与培训师做好协调与配合
Y$ Y' l0 w6 z 5)培训资源的选择与组合
% i, L" T, s: l9 F ■如何选择合适的讲师
6 m1 ~9 V, z6 k( _" X& ]' E# t ■如何获得各方参与和内部支持! b: A, S" |* K
■培训相关资源的筹备9 T2 b8 w7 `" q: l$ p8 `
五、培训预算的制作
, l: b6 t$ U* K! I& k ■制定有效的培训目标
2 y8 Z1 P$ G8 R/ Y6 U) G" S ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。
# ]7 p! ~ U6 g' v5 X& A ■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果$ R" I; k6 |$ S" B0 R5 D7 x: m
六、收获培训成果 H, j& _3 f( ^5 |( |( }1 H" M
1)培训评估的四个阶段5 \ D% z4 H, M5 L* G( H, _# j
■培训前评估的基本方法
; U" P- d# G7 X; R ■培训中评估的内容与评估方法
' L9 K# I! i7 c$ G, J ■培训后评估的内容与方法
7 m) A' ~3 s$ @9 ] L- i' ? K 2)训后跟踪与促进的基本方法/ V: }8 n( j6 ^: n- T& ~) ?
■培训效果转化的几个关键环节
U/ s, ~/ U* A) \) ` ■促进培训效果转化的十八种方法
/ |+ g" ~+ m. f2 N# J【讲师介绍】
4 J5 B: U3 M# u 许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。7 P! p8 x, k0 a, a9 r7 S
1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
" [- l+ p8 B5 O, K# r 曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。
; Z/ J$ h+ M5 j3 \7 b【费用及报名】% l3 e- }& O2 T* B9 c- S2 J, b
1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。& z( l) [7 h' Q) l& X# r. u
2、报名电话:010-63836477 13810210257 鲍老师
0 H; p% s1 X7 v9 H' j0 H6 A! y3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函1 h, C, b# Q$ P/ z2 m, Q
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱* i; s. w* R" X
5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习) |
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