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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日)
! E( {9 \# f' ~/ U9 Q【培训日期】2008年11月7-8日2 f' J: j5 |( j" T9 d+ ^
【培训地点】苏州$ K# i* R" z7 N0 X" Z" e# T% u
【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。3 |% x! m6 e" U3 U8 }: a
【课程目标】+ c0 q7 \9 a4 P% [3 ^
■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;) X k' X' E/ ^ G/ \
■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;; {7 j- W% U$ H; g4 }% ~, m8 ^
■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
. F' K6 _+ U, ~% m ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提; n9 D& z1 @9 }# X' `! e# p
【课程大纲】
) R& I+ `9 r6 W& x r一、认识培训管理
7 S5 H$ L0 p2 E) V) |4 s3 ? 1)从企业战略的视角看待企业的培训管理+ O" g7 S3 w4 ~+ N) h( Q- H" y; R: f
■企业培训战略的基本内容;
9 H5 w+ d& r& J! I7 A) l ■您的培训管理工作常遇到哪些问题?
: q/ d: K5 R! q% W ■教育与培训的差别3 b7 c" X4 H( `8 G3 J4 [; q3 B
■培训管理工作主要内容与框架;
5 c7 h6 F" d8 \/ _3 u; c ■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。- B% h5 @# p6 V5 r# P
2)制定年度培训计划常遇哪些问题?
, V3 u9 D2 ^8 f) |- e' H# g ■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?0 V& _+ U4 d- C* s* O2 a: X5 i+ Z
■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?
1 z. ?" p& w1 e* B1 i二、构建培训体系
. |1 z( r$ J0 ^ 1)认识培训体系
' [0 c! Y4 Z9 g# j7 U/ C ■企业培训体系包含什么内容?1 t5 q# p' `# | V
2)企业培训目标体系的设计
; L7 M+ R; @, a0 } 3)企业培训管理组织体系的建设
+ M& s# M0 W# \ l3 ~; P ~ ■不同层级的培训管理机构3 ^& b0 Q, O4 ~( g2 P( P! j) v
■不同层级的培训管理机构的分工
3 ]- O" p7 G7 F( n c" ?" y. j* Z 4)培训课程体系设计, B+ I C _1 E' V. M5 x0 T2 p
■不同类型企业培训课程体系案例分析 ^! ?3 g7 [% R: G% O. ]) z
5)全面完善企业培训的支撑保障体系 6 d+ X9 i$ k. x; r r, n8 b
三、制定年度计划3 J: p+ K, L0 q8 l, d! b
1)年度培训计划包含的内容, w/ `7 d. ]4 _, U
2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
# V$ B( p$ i9 ] 3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法( _- h7 J" X; U
■培训需求信息收集与分析的各种方法
) m. o y8 r, S" c ■不同类型信息的分析工具选择
' F5 R% t3 C. I* ` z0 a 4)年度培训计划制定的基本步骤和方法- M# u. @8 W. X
■年度培训计划制定的主要步骤% |* f/ E, y0 \, X6 Z( k
四、推进计划落实) e, K6 i2 G- ]8 c* l+ m
1)认识企业培训的规划、计划、策划9 n: Y" Q/ y8 ?: T- K8 u6 S. h
2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环9 q+ ?1 H7 _! f4 d$ ?5 ~
3)培训需求分析系统思路与常用方法
* u ]( q4 {% y! a7 F2 d ■培训需求分析的不同层面与方法$ s% F$ F9 U% n6 l
■培训需求分析的实用表格设计
1 u( {1 X- k/ E$ b* D4 p 4)培训课程设计
4 D2 Z; ^! D$ Y7 g8 T+ ? ■培训经理如何与培训师做好协调与配合( A6 X7 v$ M! W; E G6 _
5)培训资源的选择与组合
& I$ U4 A- I7 J2 @7 |5 j+ t ■如何选择合适的讲师
6 N b2 _$ P0 h8 F: M# \0 ~ ■如何获得各方参与和内部支持
% t a5 |2 l4 M) r! x ■培训相关资源的筹备( S+ M8 D0 i D+ Y; W
五、培训预算的制作: s/ H0 J( Q+ A0 m+ p) a
■制定有效的培训目标' k; T( s9 ^. E8 u9 b$ }
■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。# e% e* n \- f& N9 C4 l# ?' x$ _
■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果5 D1 r; |4 |2 Y4 o
六、收获培训成果( A9 @$ u' w' u' P- W8 v
1)培训评估的四个阶段( x& Y- ]" f- p' Z, P7 H
■培训前评估的基本方法
6 E5 w- b* M5 J ■培训中评估的内容与评估方法. O$ Q$ h+ r' I. S V
■培训后评估的内容与方法
0 j+ Q" p2 {$ g8 M( a% n, @ 2)训后跟踪与促进的基本方法( C. [. u' M4 F& `/ ^+ N6 b" f
■培训效果转化的几个关键环节% G1 T+ \3 }& a5 K3 L
■促进培训效果转化的十八种方法
% E ^! O/ G2 Q【讲师介绍】! y. i: r) S1 h) |/ t2 O& I) z
许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。+ W& i- D& K; t, N; \
1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。. q9 p8 [) Z q! j
曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。
6 z2 |9 X* \& n【费用及报名】& W4 P# ]9 t& J3 P
1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
' X) G- A& o2 D1 c! S9 u2、报名电话:010-63836477 13810210257 鲍老师 ) g3 J6 E5 ~8 U& L: N. f2 V% \" z
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函" E. a- |. P s% P9 o
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱% c- m. j, w1 t$ m- M t0 U
5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习) |
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