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本文由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿
: \- r$ |: P# y8 `学习目标： 0 P; Q% j4 T a6 a
1.学会设计较为复杂的三维实体，增强三维立体感 2.学会使用“扫掠”命令 3.学会使用“镜像”命令 4.熟练掌握实体各面的“DE移动” 5.熟练掌握草图绘制 6.熟练掌握布尔运算 7.熟练掌握“阵列”命令
* ^' S* S; u) h7 M5 y汽车，是我们日常生活中的一种常见交通工具，与我们的生活密切相关。在这节课中，我们学习绘制一个汽车车轮。作为汽车的重要组成部分之一的车轮，是由轮胎和轮毂（gǔ）两部分组成的，而轮毂又由轮辋（wǎng）和轮辐两部分组成（如图1-6-1）。轮胎最早时是由木头或铁制造的，后来发展为实心硬橡胶车轮，19世纪中期充气轮胎诞生，20世纪30年代米其林制造了第一个无内胎轮胎，40年代发明了举世闻名的子午线轮胎。轮胎的发展是经历了一个漫长的历程，不知有多少代人为之付出了艰辛的劳动并发挥了高超的智慧。
4 X) L/ `3 j9 N8 ~+ bhttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbff70979a8.png 图 1-6-1
* ~( e# Q3 @) ~ Z" S1.轮胎主体 # c8 V6 S1 H$ `
在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba698062926.jpg中选择“圆柱体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6997afb8e.jpg，把“点”定在（0, 0, -5），半径40，高度10，如图1-6-2。思考一下，为什么不是定位在（0, 0, 0）呢？ " d, c" T1 W2 z6 S: S0 N
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfdb25845b.png 图1-6-2
% s8 T8 }' G8 m R仍是选择“圆柱体”，“点”定在（0, 0, -5），半径25，高度10，“减运算”，得到一个圆环柱体，如图1-6-3。 - u; Y' u6 {6 P
图1-6-3 选中这个圆环柱体，“移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png－“动态移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6be7e06cb.jpg，绕X轴转动90度，竖立起来，如图1-6-4。 ; O: U' u6 l" M
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe04bea7f.png 图1-6-4 / x: \1 E9 W. z7 z q4 F/ W: c
2.胎面花纹
5 o2 |+ P- N) i& L& e8 P# L胎面就是轮胎着地的地方，上面有许多花纹，这些花纹有三大作用：提升抓地力、降低噪音和增加排水性。
# Q. v8 @2 C* ~, A3 h. n! W我们来绘制最基本的横向花纹，对于胎面上的这些横向花纹，采取“抠”的方式来完成。 * F5 @9 b$ P! V; S5 I- l( a- n
在“基本实体”中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba965731c93.jpg，在任意位置分别绘制出两个尺寸分别为2×8×1、4×8×1的六面体，如图1-6-5。 * f; E" L5 S9 i3 ? H
图1-6-5
! A$ z$ S S6 j% [1 z0 m9 H* y选中小的六面体，“移动”－“动态移动”，绕X轴转动30度，如图1-6-6。
+ k: k2 L; ]$ c0 [* Y0 ]http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe42e1a92.png 图1-6-6 1 k$ M9 L5 { t/ F& @8 S
选中小的六面体，“移动”－“点到点移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png，“起始点”选择右下角顶点（如图1-6-7），“目标点”选择大六面体的左下角顶点 （如图1-6-8），确定后如图1-6-9。 / E3 e2 O1 b: V) U- |) k7 j
; g. W* i: q/ b: c# ~& {" \选中大六面体的上表面，在快捷菜单中选择“DE移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba96ceb7262.jpg（如图1-6-10），选中X轴（如图1-6-11），在X轴方向上向左拖动－4（如图1-6-12）（注意：这里是选中X轴），绕Y轴转动5度（如图1-6-13）。同样地，在小六面体的上表面也是一样操作，完成后如图1-6-14。 5 Q, B* g* Y+ s& S; u+ s! \) X
, d" d; c; T& U7 w# R% M G
0 B! K$ g: A6 \图1-6-14 " f0 r6 ?( j# V4 @' _. }; ^
选择“组合编辑”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbf8cf3d712.jpg，把这两个六面体合并为一个实体，如图1-6-15。 $ B$ I, [$ @ v% L
图1-6-15 4 l( t; I! S% z0 P! u
按住ctrl键拖动这个实体，可以复制出一个相同的实体，如图1-6-16。
# s( u+ l5 l+ r图1-6-16 + M6 M \ u5 p5 f4 ^. R u
选中新得到的实体，“动态移动”，绕X轴转动180度，如图1-6-17。
b. x' f1 D! m. e图1-6-17 + F( q2 b1 L8 t6 M& u
选中第一个建立的实体，“点到点移动”，“起始点”为右下角顶点，“目标点”为圆环柱体外圆与xy轴平面的交点（如图1-6-18）。类似地，把第二个建立的实体也“点到点移动”到圆环柱体外圆与xy轴平面的交点，只是这个点是在圆环柱体的另一侧（如图1-6-19）。 ) e/ J% v+ T1 Z
! v6 M" |6 _9 |' j a. \选中第一个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动-1.5（如图1-6-20），绕X轴转动15度（如图1-6-21）。类似地，第二个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动1.5（如图1-6-22），绕X轴转动15度（如图1-6-23）。
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: v( C6 q. q# y. s U. S
2 n5 D1 u/ U6 A) x移动完成后，两实体将会在圆环柱体外凸出一部分，如图1-6-24。 * }$ l& v7 ^$ `/ |
图1-6-24 2 P" b: z1 s. Z
M6 {$ n1 Z+ F, u4 Z: K3 _7 m2 D
, q; @* K3 w6 ^& c' [) H) @8 D4 w- H
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发表于 2016-8-25 16:44:46