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清理
9 d$ h9 o% e3 D {4 J0 I | 清理现场空间和物品2 b; @) p t# d& `) t1 N# z! W' }$ ~, R; ]
| 1.清除垃圾或无用、可有可无的物品;( _( \% Q" F! t. W7 ]
2.明确每一项物品的用处、用法、使用频率,加以分类;
/ |, s0 ^7 W1 I3.根据上述分类清理现场物品,现场只保持必要的物品,清理垃圾或无用物品。
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整顿
1 H }# ~: Q6 a* V | 整顿现场次序、状态
8 S$ H/ Q7 F- S0 T. h; w& P | 1.在清理基础上,合理规划现场的空间和场所;& O/ W8 }2 E) `5 |7 Q
2.按照规划安顿好现场的每一样物品,令其各得其所;
, Q$ u3 s/ Z8 t2 c) m3 H! e3.做好必要的标识,令所有人都感觉清楚明白。/ {. g! T( C R8 ^! S3 H; m
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清扫8 N# U8 [! o0 e4 p H4 N/ V! _$ a5 _
| 进行清洁、打扫, ^0 F# L3 K) G; c8 v
| 在清理、整顿基础上,清洁场地、设备、物品,形成干净、卫生的工作环境。) g, B7 m, o1 X% j- d. X# a& n. Z
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安全
% G4 z) _" P* @$ L7 j. y | 采取系统的措施保证人员、场地、物品等安全+ G% |# q4 H9 B, l& f
| 系统地建立防伤病、防污、防火、防水、防盗、防损等保安措施。# ^# v9 u9 K! Z5 W
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规范 W& Q: j1 V/ K: A' p/ g& A: S! g
| 形成规范与制度,保持、维护上述四项行动的方法与结果2 m" ^6 j& q% t. Z
| 1.检查、总结,持续改进;" Z: E+ R9 ~2 `7 X
2.将好的方法与要求纳入管理制度与规范,明确责任,由突击运动转化为常规行动。
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素养
5 ^ e0 |# Q8 Y | 建立习惯与意识,从根本上提升人员的素养
# J0 n/ g- E+ O b8 E# G | 通过宣传、培训、激励等方法,将外在的管理要求转化为员工自身的习惯、意识,使上述各项活动成为发自内心的自觉行动
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