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通过教育、实践和继续教育,高级机械工程师必须确保在如下方面是称职的:5 J2 O% G6 S/ U* q5 p# h! R
1.在工程实践中能够综合运用通用和专门的工程技术知识,对现有的技术和新兴技术进行应用、优化;通过实践和继续教育,保持并扩展自身理论研究能力,能够探索、推荐新技术、先进技术及其他相关技术发展趋势,致力于工程技术之创新开发及系统的持续改进。
/ r( N0 J) }) o* I例如:
1 |8 [) G2 X7 X! f# ~ ·明了个人知识和技能的局限性,努力扩展自身的技术能力;" _* Y' u: Z" ~8 B
·通过研究与实验,拓宽、深化自身的知识和其他相关技术基础;
e) s6 C& F3 `0 d1 n8 {9 l ·确立用户需求,评估市场开发需求并提出营销战略;& a7 [1 Y' p6 h3 W0 [) p
·在自己选择的领域内,明了技术开发和转让的关键问题并寻求机会;在合适的时机促经新技术的应用;确保必要的知识产权。
, }9 l1 R' O: p5 `0 H ·开发、评估持续改进体系。
3 _% P: O t7 m+ i3 v 2.能够应用恰当的理论和实践方法,寻求潜在项目和机会,或实施适宜的研究工作,或从事工程解决方案的设计与开发,或实施设计解决
( e+ ]$ J+ R+ E. b+ d* T7 ^0 o方案,分析解决工程难题,并评价其有效性。' m3 p9 U) @" v+ ~
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例如:0 O: U. }) w. s
·在自身职责范围内能够探索新的应用领域,分析可行性及市场占有率;
2 _/ Y0 m7 M- o/ X ·能够评估提升工程产品、工艺、系统和服务的潜力;
# m7 U% A% y3 { ·确定适当的研究方法,整合必要的资源,开展必要的测试;收集、分析、评估相关数据;起草、陈述、认可设计方案;能在工程设计中能够兼顾目的与环境要求,确定所需成本、质量、安全、可靠性、外观和适宜度.
9 N$ A D; i$ M* p. [. P ·能够设计评估标准,具有对实施结果与原定的指标进行对比评估的能力,主动汲取反馈信息,进而改进未来的设计方案,建立最佳实施方案.
: q7 r ]4 L$ V( h4 g ·确保设计方案的实施,产生适宜的具体结果。' |7 { ~) u/ R" c- B
3.具有提供技术与商务领导能力,能够有效地策划项目实施方案;组织、指挥和管理项目、领导团队,通过质量管理引导持续改进。
* M# N* y0 n; t' d& X6 A& k例如:: }) i4 a4 w4 M H
·能够发现影响项目实施的因素,负责准备项目实施计划和程序,保证所需资源、并加以确认,具有认可质量标准、程序和预算的能力;
4 \& {7 s9 m' ~6 D! S$ S! C ·能够建立适宜的管理系统,并向项目组(团队)及相关方进行沟通、协调商定目标与工作计划;并组织领导项目组,协调项目活动,推进和保持工作状态,以符合质量标准和提高质量;
. V6 ^1 z: y4 B$ A& W ·实施过程中能够洞察质量标准、程序和预算的变化,采取相应的修正措施., `9 u J; a' ]: |6 z# y+ M$ {2 Y, L
·组织搜集反馈意见、项目评价并提出改进建议;·
) R" B7 T6 I# d4 |; ^3 r. w0 O ·领导并支持团队和个人的发展.发现团队和个人需求,为其发展制定计划f评估团队和个人工作表现,并提供反馈意见。
3 Y h" E$ s" b 4.具有有效的人际交流技巧,具有起草、信函、文件、报告的能力, p [# Z$ }- @% a! C& o
·能够主持会议、引导讨论和正确记录内容,整理反馈意见;5 @8 z% U3 f4 Z) X% p. w! L
·能够起草、提交信函、文件、报告等.( G& O1 r. A- F9 w" ^ G- ?! L" \
·同具有与技术背景和非技术背景的同事交换信息、解决冲突、提供建议;
- U9 h2 Y/ W( }* _. K6 | ·了解并控制自己的情绪、优点、弱处;
2 r8 A0 ?- S) v! C. |+ | ·灵活地处理新的和不断变化的人际环境,维护和增强建设性的工作关系。
$ g% q* z# k* z: A+ _ 5.认识并承担自己对社会、职业和环境的责任,遵守相应的行为规范,以确保可持续发展的方式从事工程活动。
' h9 Y2 n/ T1 v 6.具有继续教育、职业发展意识和能力1 O1 J/ b! c0 q1 i! d
·能够确定自身的发展需求,制定职业发展计划,/ b* H: C; x* N" S" }6 R
·落实计划,参加继续教育、职业发展活动并保持证据,一: f4 y: i0 T* |/ _6 l/ ^4 C
·评价继续教育、职业发展实施结果;
9 r: _* K: {9 M ·能够协助他人实施继续职业发展计划。 |