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内容摘要: “师傅带徒”作为企业的一项优良传统,为企业培养了大批的实用型技术人才,现在很多企业流行用“师傅带徒”的方式给新员工上课,这种方式比枯燥的课堂教学在时间和形式上更灵活,得到很多企业的推崇。 “师傅带徒”作为企业的一项优良传统,为企业培养了大批的实用型技术人才,现在很多企业流行用“师傅带徒”的方式给新员工上课,这种方式比枯燥的课堂教学在时间和形式上更灵活,得到很多企业的推崇。随着时代的变迁和社会的多元化,一批又一批的年轻员工走进各类企业,当师傅的老职工开始抱怨:现在的年轻人是越来越不好带了! 师傅们认为,这些年轻徒弟自以为比师傅多点“墨水”,就不把师傅看在眼里,看不起师傅几十年来辛辛苦苦总结的经验;而徒弟们觉得师傅懂得的是些老掉牙的东西,还保密,有好点子也不告诉自己,处处留一手。于是乎,双方互看不顺眼,工作起来别别扭扭。 其实,这个矛盾出在两代人的差异上。比起老一代工人,现在的年轻人普遍知识文化水平高,现在很多学校课程设置跟以往不一样,学校教育讲求学习方法,喜欢学生提出反对意见,这与以往有很大不同。有些师傅感觉徒弟对自己不尊重只是按照自己的惯性思维思考的,实际上徒弟们并没有不尊重老师的想法。至于徒弟们觉得师傅对自己有所保留,也有一定程度的误解,老工人们一直都是觉得工作要一步一步来,不能急功近利,这样也是对徒弟负责。 既然成了师徒就是一种缘分,只有互相理解,才能达到共同进步的目的。当徒弟的不应骄傲自满,更不该在师傅面前目空一切。毕竟初到岗位,对环境、设备、工艺还不熟悉,难免有不懂的地方。虚心向有经验的老师傅学习,不仅可以少犯错误,尽快熟悉环境和工艺设备,而且有助于年轻人快速提升工作经验,对自己将来发展也会大有裨益。作为师傅,也要理解年轻人的想法,在适当的时候给他们建议,让年轻人少走弯路、犯错误。 俗话说:师傅领进门,修行在个人。总之,年轻人要虚怀若谷,在“修”字上下功夫,向师傅学习,师傅也要毫不保留,在“带”字上做文章,勤勤恳恳地把经验技术传授给徒弟,教学相长,在教与学的过程中,师傅和徒弟的水平也都能得到提高,对工作、对个人、对企业都有益处。 |