培训需求量化与管理体系建设

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培训需求量化与管理体系建设

  r) w- I1 X% C) T$ A( a! K【培训日期】2009年08月29-30日
【培训地点】上海
' s0 t$ Q' o) J1 a. B【培训对象】企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员
4 E) x  w  d$ L  O【课程背景】
/ h4 w- [& d5 N0 P5 `    你是否遇到过
- k! d: A  H6 Q4 B, F  ●面对公司领导或部门主管对培训的消极态度，你一筹莫展？
  ●每年年底做完需求调查，回来一大堆数据，你无从下手？
* s5 y* j9 s$ k0 J* X9 ~9 r7 ~  ●在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白，因为缺少相应的量化数据信息？
. O. s0 _7 _9 [& @  ●老板找你要一个培训数据，而你一时无法找到，要加班加点花大量时间去做一些报表来生成这个数据？下次老板改要另一个数据，你要重来一遍？
3 ~6 \7 s. R- Z  X; u  p* J, t; E  ●当你需要某一门课的所有学员反馈时，你要一个一个Excel文件去打开查看？浪费了你许多宝贵的时间！
  ●你公司培训花去了200万，而你却不知它们到底花到哪去了？
/ C1 }- S' B5 G' ]+ o# K7 u( `  ●在做完一轮“人人过关”的政治运动型培训之后，过了半年，人员变了很多，那些没有参加培训的人混在已经培训的人中，你找不出来，更不知该如何处理？
  ●员工在升职或调动前，他/她的老板找你要他/她的培训的相关记录，而你不知如何处理？
0 C5 L6 O0 o9 z  m. T- N  ●面对一些培训术语，面对一些培训术语，如人均需求小时，培训百分比，培训普及率，需求覆盖率，显性成本，隐性成本，你不知道它们是用来做什么的？更不知道怎么去计算？
; G7 x0 h$ C" r/ A' k【课程目标】
0 T3 n6 N/ E1 S    通过本课程3天的培训，您将能够：
( ^5 v$ Q' C) T    在培训体系和规划方面：
& B- D: p. _9 ?1 k  ●描述组成培训体系必须的要素
    在培训的运作管理方面：
) _; T& F3 X6 [) o  ●展示有效鉴定培训需求的方法及工具
# @5 d# K+ _2 J+ s) @+ X; k  ●演示量化培训需求管理的初步技巧
  ●制定有效的培训预算
  ●制定培训规划及计划
  ●描述有效管理培训课程的方法和技巧
, n' d) |, z% N: ^5 D  ●建立并有效利用培训数据库
" o1 w/ D; O( S9 p  ●描述内部培训师管理的有效方法
) P- H+ M5 O0 Z, r  ~$ Q/ g# D  ●描述有效甄选外部培训师的方法和技巧
【课程特点】
  d9 |1 Q' Z2 q$ ?% W3 z  ●世界500强最新的培训管理KPI及其计算方法和工具
  ●量化培训管理的技巧和方法
! E" j1 B+ o# ^1 N! {" ]  ●标准化傻瓜式培训管理流程及方法
  ●突破传统培训管理理念。传统的培训管理只教你如何去沟通，去做需求调查。但在实际中，各部门经理收到你的调查问卷之后往往疲于应付，好不容易你收回来，面对如山的调查问卷，你不知如何处理它们
! {% P0 A& Q9 ], V/ K【课程大纲】
一、培训体系的建立
. a" d) C# |. m& h  v  ●培训的作用及分类
  ●建立有效的培训架构体系
  ●建立有效的运作流程
" H; k5 b" v9 ]9 I( s7 A( e  ●培训的指导思想，方针和策略
  ●培训课程体系的建立及其运作
二、如何量化培训需求
  ●培训需求鉴定的方法
9 A" Y. f! q& v7 d0 ~2 Z# i5 @  ●培训量化的技巧
2 ?! @3 G6 D# \) [1 T  ●静态培训需求
. J  p6 h  p; u  ●动态培训需求
) h8 y3 L; g3 p! d' X* c+ {  ●学会用数据说话
  ●鉴定培训需求练习
- p) G2 h- \3 ]三、培训预算的制作
  ●制定有效的培训目标
" m) X/ u, o5 p& @  ●如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系
, j- C; a+ i: ^0 M) F8 q7 i  ●哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
  ●培训预算的实施及控制
  ●制作培训预算，培训规划及计划练习
  ●练习点评，回顾总结
; ~$ O$ Q# ]! c+ ?( C2 |2 n+ M  ●回顾第一天的内容
8 g9 Z; N4 A! A9 z0 N7 O四、培训体系规划
0 K" l7 w4 S$ ?) V9 c# z' u  ●制定培训规划及计划
  ●中期发展规划
  ●年度培训计划
9 ?+ |% ~! a; [  ●月度培训计划
  ●培训计划的三大类
  ●形象工程型
  ●政治运动型
! ?* I8 r2 G/ ^. e+ |  ●系统建设型
五、培训课程的管理
  ●设计培训课程的关键
  ●课程设计技巧及简易模板
  ●案例分析
  ●根据公司的特点确定重点课程
  ●重点课程的计划，实施及跟进
4 \9 V" X5 ~2 d( }  ●培训报表实例及其分析
  ●如何通过培训报表监控培训进展？
8 [' w4 O, [9 r  ●培训档案的建立及应用
( A4 [- o# U3 Y+ I* k( u六、培训的有效评估
  ●培训后如何跟进
6 B% ?; W6 j$ W; H  ●五级培训效果评估的方法
3 z9 k: {) n6 N( I/ l( T0 ?3 ?  ●评估的前提-管好你的培训过程
5 P( L( }0 y( P' _  j  ●各级评估实例演示
2 P4 N4 w, L& P" V1 S7 E  ●提高培训的转化效率
( N/ ~- {* X: f- \: y' X3 W% n5 A- d七、有效的培训管理
  ●培训管理软件简介
  ●内部培训师队伍的建立和管理
  ●甄选外部培训师的标准和甄选技巧
  ●组织内培训氛围的营造
  ●如何让高层管理者重视培训？
  ●如何让中层管理者配合培训？
7 Q- D5 u# t2 P( Q4 v, i  ^  ●如何让员工愿意参加培训？
  ●培训体系建立行动计划
八、回顾总结
! r/ @! g+ ~. ^# @- Y  z+ L5 t6 R【讲师介绍】
    许老师，北京航空航天大学本科，芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士，拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验，先后任：乐百氏（达能集团）全国培训经理；澳大利亚奇胜电器集团培训经理；芬兰通力电梯有限公司培训经理并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系；厦门光夏印刷企业有限公司：工程师、厂长、副总。曾在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验；并在接受欧洲先进的培训及发展专业理论与实践培训，以及英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导。
    许老师，的培训风格：在长期的工作和实践中，掌握了丰富的实战经验，形成了自己独特的培训管理领域的技巧和风格，结合国外先进的人力资源管理理念，探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训发展体系和思想。许老师集培训管理理论与实践于一身，为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。许老师的授课风格：20年丰富的工作经验，其中10年世界500强公司培训及培训管理经验，对培训有深刻的理解——能准确把握客户的需求，提供量身定做的培训/解决方案。强大的工科背景——为系统化、流程化和量化管理打下坚实基础。能给客户提供各类系统化和量化管理的解决方案；逻辑性强，善于总结——能根据学员的需求或基础调整课程，让学员学得轻松，容易；丰富的理论知识背景——能提供各种人力资源解决方案；实战性强——实战，实用，实效是许老师的一贯风格。
    许老师，曾服务过的部分企业有：中国电信、中国移动、中国邮政、广州地铁、中国银行广东省分行、奥梯斯电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、TCL集团、德国凯美、奇胜电器、中法水务、富士康集团、光宝集团、万科集团、网易、惠泉啤酒、七喜电脑、山东晨鸣集团等。
3 k5 i; S, r; d【报名方式】
   
8 s8 c0 s: ~5 U2 ~& ^. ^  1．培训费用：2600元/人（含培训费、讲义费）
  2．报名电话：010-51264223 010-51600571    010-51600671   
  3．值班手机：13683686366   齐老师； 传真：010-51411743
3 q+ n. K; J" N% l/ u3 _  4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表
$ V0 q, Y' `  d, v8 W/ F) r  5．备    注：如需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程
  6．网    址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网  最专业的讲师的团队）