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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日) 9 W, U$ M* W% Y2 S) |+ W; b) A$ Z
【培训日期】2008年11月7-8日" |3 p3 F9 E4 n+ ~% p0 I/ I
【培训地点】苏州
1 \, @( X. }9 b) ~! g' i, Z【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。
4 k# A' Z, y9 }6 e8 d2 T7 `【课程目标】: E; _1 ?1 J8 W3 C
■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;
E" ^. U: P) y6 [" j4 s ■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;
2 Y' v, r0 Z& t$ w6 i ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧+ q* q+ q: \' [8 |# `
■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;
" i3 X# A: J) c" W3 u" ]+ M& W* ^【课程大纲】) T6 v: g( v5 _+ {
一、认识培训管理
: g/ z& _9 v% T% s* S$ s% S8 _. } 1)从企业战略的视角看待企业的培训管理) E: B D( [; d* y6 ]5 `: z
■企业培训战略的基本内容;& r0 V0 C+ c) s1 x, o+ Q4 o
■您的培训管理工作常遇到哪些问题?+ w* W3 [; \# b" o- a
■教育与培训的差别
& L- O( L3 v& N, X4 r ■培训管理工作主要内容与框架;) N* u9 [2 t c5 @
■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。$ r3 d g! P1 N" p1 K& N$ r
2)制定年度培训计划常遇哪些问题?7 b$ x. ^) v0 q; s/ [% w
■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?! _8 d& d/ Y* ?$ j5 o6 |; }
■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?
2 j& C: P2 o9 |5 X: x二、构建培训体系 # _7 \. ~$ ~! f. c
1)认识培训体系
' d) I+ E5 m6 d9 B' [ ■企业培训体系包含什么内容?
4 n" h& b( S: K' g6 J9 _# X* [ 2)企业培训目标体系的设计7 U" ~# e; z5 O" v. U9 V
3)企业培训管理组织体系的建设+ Y9 V9 n6 m- |! K3 x
■不同层级的培训管理机构; k u0 h: r( T
■不同层级的培训管理机构的分工" i8 b' M3 b7 e
4)培训课程体系设计& g8 a* e7 i0 j0 q& d
■不同类型企业培训课程体系案例分析
- v# Q$ M4 \1 i8 B5 ^0 @$ f1 U* F 5)全面完善企业培训的支撑保障体系
' G# N6 K' ]% J8 u; v三、制定年度计划
0 `8 l2 J" X4 E) u: l, } 1)年度培训计划包含的内容8 e$ |9 D _) H6 E2 n6 f* ] s3 m
2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
9 d5 G% n1 O% }, s( I/ f 3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法- v* h. A0 q! s0 I6 k5 ?
■培训需求信息收集与分析的各种方法
# S& e/ y/ ?+ O ■不同类型信息的分析工具选择
1 C+ ~! M* v+ t& U3 z 4)年度培训计划制定的基本步骤和方法! Y! @- Z9 q. a3 n: y% R
■年度培训计划制定的主要步骤, Z5 i9 C; x+ s* z- z. H
四、推进计划落实
$ Y" B& ?4 k- L/ n* D) _7 z8 S( R 1)认识企业培训的规划、计划、策划
5 X8 p' ], H) H/ `3 Q 2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环
: e5 L# x7 H0 Q s 3)培训需求分析系统思路与常用方法
2 b# C8 u9 q! `( O0 g2 \ ■培训需求分析的不同层面与方法9 j/ K. }7 J+ J6 |# ]
■培训需求分析的实用表格设计
5 @) m- \. g; {& K 4)培训课程设计
m1 z% Q+ A9 A% I2 b ■培训经理如何与培训师做好协调与配合4 f* u5 P h: f& O, l
5)培训资源的选择与组合% K y9 z) G' a
■如何选择合适的讲师
! I$ V& A4 x/ j$ X o! ^ ■如何获得各方参与和内部支持4 t5 J3 I* ?: r' P1 Y& P/ O
■培训相关资源的筹备
! s' Y5 U0 |) m$ ?8 C0 R五、培训预算的制作4 w+ ~6 l7 O. O0 a/ V/ F
■制定有效的培训目标
* o* u6 I i* F ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。7 P/ r& e" G; [, b6 Y
■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果0 A+ h+ q: c' t: J0 d6 K
六、收获培训成果) a8 C; R4 r7 C0 z! A: V P9 C
1)培训评估的四个阶段: i7 |- X& }; [1 _" C4 O3 L: I
■培训前评估的基本方法) f0 x2 }2 X# N3 x: V* Z
■培训中评估的内容与评估方法
: a, t+ i; ?2 b ■培训后评估的内容与方法
/ C( c- Y- ^% z3 i: o/ _9 t 2)训后跟踪与促进的基本方法- K* `& o4 b* L4 ?- C6 ~- ~' {) l
■培训效果转化的几个关键环节6 z$ ?# j! Y. ]4 m; U
■促进培训效果转化的十八种方法
, Q' @' }: E+ s7 y6 e/ v& t7 e5 |【讲师介绍】% \+ i! L8 J" O+ A/ R; T5 Y. ?$ ^ f
许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。! G$ g: O- ~/ g3 \
1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
/ C: w, ]) x9 k1 E! R4 x$ | 曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。 2 g" i8 j1 |5 S1 E
【费用及报名】
3 r+ s; e0 T! W7 d1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。
1 C- H1 G& B* B2、报名电话:010-63836477 13810210257 鲍老师 5 q+ w$ {& E3 S8 ~3 B0 U9 U% q
3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函7 ?2 t* ^. I* U+ g- J6 S
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱$ d& s2 b* n, C, ^& u
5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习) |
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