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企业培训体系建设与培训管理实务（苏州，11月7-8日）
+ W _5 k+ m5 R3 p1 `: j【培训日期】2008年11月7-8日
/ i0 Q* r- k1 M$ ^【培训地点】苏州
7 L9 y; X" T0 y5 s4 u7 `0 G【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。4 [+ I3 I. C$ Q
【课程目标】( P6 d% B9 |( u/ }6 X# M6 Z1 X
■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；1 x5 G( d' s+ H/ G' c
■通过培训能够提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；
, d4 g: C( b, g% A- J ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
2 A! \# K4 `( M' J5 {0 u9 v ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力，从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提；
: H+ }. L; T _【课程大纲】5 G9 _0 r) P- Y: e5 ?
一、认识培训管理- m) X, v9 B/ f# `( T5 J
1）从企业战略的视角看待企业的培训管理9 |0 i4 Z3 X7 h p6 H( P* U1 g- K
■企业培训战略的基本内容；
& [6 }% y- ^/ g& u5 X7 a ■您的培训管理工作常遇到哪些问题？$ j i& _9 Y) a2 V) n" C
■教育与培训的差别
) c# v: D ~# K: S2 N. e( d5 B1 u& W ■培训管理工作主要内容与框架；; ?8 r k9 k4 F0 p0 W
■案例：从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。
, w# |/ v3 _* t& ?7 R 2）制定年度培训计划常遇哪些问题？/ a2 Y) f7 z! d x& u0 }$ y
■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持？
$ o+ C+ ?7 j6 D/ F& v' O: T ■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持？6 p4 Z5 W [. O) v) c) h
二、构建培训体系 + [, n# `2 z/ A8 @! ~
1）认识培训体系
6 Y" @- M0 D4 R- |+ K9 {1 g# D ■企业培训体系包含什么内容？
6 o! ?+ U. [/ t _4 j& ~( h 2）企业培训目标体系的设计
$ S4 u8 c* i5 Z0 ?, r4 F 3）企业培训管理组织体系的建设
* G: l2 A. f( k( E$ Y/ e0 r ■不同层级的培训管理机构
e F3 V" H- s1 b" O* z ■不同层级的培训管理机构的分工( M& q9 X0 C- y
4）培训课程体系设计
: W! W6 |3 U; e* G ■不同类型企业培训课程体系案例分析( h' H$ u+ N" M
5）全面完善企业培训的支撑保障体系 L& Z7 l3 K# {) l. Q+ @0 c
三、制定年度计划# {; B! Q* O0 y$ M1 X4 _6 j
1）年度培训计划包含的内容) S( w: ^- Z2 U/ _) y8 q* `
2）影响培训计划制定的几类培训需求的分析$ ?9 ^* N8 Y/ ^* G) P# V! C; Q
3）以上各类培训需求信息收集分析的基本方法0 G' P. H; j6 f$ a1 c% }2 B6 R& f
■培训需求信息收集与分析的各种方法
0 G* }* Q6 c0 | ■不同类型信息的分析工具选择1 ?) b" w0 M7 O# A6 y8 R+ b
4）年度培训计划制定的基本步骤和方法
& \! b' M2 A: N8 @" b ■年度培训计划制定的主要步骤
8 B4 z/ t$ F4 ]0 R- V四、推进计划落实
1 N0 l% p/ U) c6 ^* E. { s( { 1）认识企业培训的规划、计划、策划; N9 U2 L H& K- Q( z% f8 e
2）企业培训管理的几项主要工作和基本循环' V/ H/ D. P2 I9 w9 o0 j
3）培训需求分析系统思路与常用方法: X5 ]+ {8 r0 y0 Q
■培训需求分析的不同层面与方法
" }. l) Q( m* f ■培训需求分析的实用表格设计 % B) F, J8 Y) O
4）培训课程设计4 H1 ^, }! c, B9 m/ ~
■培训经理如何与培训师做好协调与配合
, h9 W" Z* W5 {2 A0 o8 r# U+ m% ? 5）培训资源的选择与组合
) e6 X: t' b, q, T7 H ■如何选择合适的讲师
+ U+ R: _) |% v% t ■如何获得各方参与和内部支持4 z+ E |& s$ ]
■培训相关资源的筹备
5 P" d$ W9 Y, a% Y五、培训预算的制作: j- O7 Q) S1 ~- K1 t+ @! p4 h
■制定有效的培训目标& T! m0 E5 H3 Q" F0 x* `3 W
■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。% O2 G3 f+ }, h6 o
■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果
: i% z) _) x& Y- h/ T8 D \六、收获培训成果
9 A$ N5 Y# _9 V( z( R 1）培训评估的四个阶段
+ ~5 N; {9 s6 z. F" O ■培训前评估的基本方法) M; m H4 R$ M/ I
■培训中评估的内容与评估方法# }9 F& N. m/ a# Q; h
■培训后评估的内容与方法
% a4 f& D; V: F 2）训后跟踪与促进的基本方法2 G1 ~7 a) l3 s/ F3 _7 j
■培训效果转化的几个关键环节$ r- u- G! Q" @9 n6 u6 G1 s) h
■促进培训效果转化的十八种方法
! Q u2 Z. a) ~7 U2 n3 w' B【讲师介绍】( U0 z, ]) g- x a/ [' j: b/ o
许老师，实战派培训管理专家，拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验，先后任乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）、澳大利亚奇胜电器集团培训经理（2002-2004）、芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年，作为通力公司在亚太区的培训经理，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。6 y1 ~# d T$ O
1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间，深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训，并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中，掌握了丰富的实战经验，形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格，结合国外先进的人力资源管理理念，探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
/ J7 _. ]) J3 h 曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政，广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。
9 s) z* W ?& I5 b7 a) v【费用及报名】9 h$ s( W3 n# r5 D. E0 u% m
1、费用：培训费2580元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。3 G; F* |- P, \. M4 _+ z
2、报名电话：010-63836477 13810210257 鲍老师
! u! r. N+ l+ h, P; M3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函8 L1 g( S1 w- Z3 g L
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱! j- [: d. }- e- f+ n) k8 S1 a
5、详细资料请访问中国培训资讯网：www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习) |
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发表于 2008-10-29 11:41:41