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一、目的
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! t/ M1 U8 e3 p' E- q) U 认识“防呆法”的意义,及学习如何应用“防呆法”的原理于我们的工作上,以避免工作错误的发生,进而达到“第一次就把工作做对”之境界。( D5 {" Y$ g. U% B; v8 q
请将下列东西放入盒内7 g! R7 i# e6 a+ b" j2 o
以上面这个例子来看,相信每一个人都会做对。想要做错也不可能,因为不同的形状根本就放不进去。
# Y8 j; {, P5 g# B2 a! o0 H 在我们的日常生活中,有时匆忙起床赶着上学或上班时,才发觉忘了带车票、钥匙、钞票、怎证件等等,这种忘记带东西的事,大家多少都经验过。为了防止再次发生,有些人就养成一个良好的生活习惯,就是每晚睡前,将东西集中预放在床边或事先预放在隔天要穿的衣服或公事袋内。所以一早起来只要顺手一拿或穿上衣服后,东西绝不会忘了带。这各做法也是“防呆法“观念的延伸使用。, r K" }. J( C' A3 @" O( l
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防呆法的意思简单地说就是如何去防止错误发生的方法。通常人性的弱点总是在怪罪一件错误的发生,而较少去动脑筋想想如何去设计一些方法来避免错误的发生。这也难怪,因为我们背负了历史的包袱那就是“人非圣贤,孰能无过”。而事实上,许多人误解了这句话的意思,把它当做“做错事是正常应该有的现象”的负面意义。事实上,这句话的积极意义是在鼓励吾人“不要怕改过,有了错误应该彻底检讨,努力改过向善”。& z6 U& o5 N1 D
二、意义# I/ o- Z' J2 j
防呆法,其义即是防止呆笨的人做错事。亦即,连愚笨的人也不会做错事的设计方法,故又称为愚巧法。
+ D* Y# Z! w3 y" u 狭义:如何设计一个东西,使错误绝不会发生。
0 ]8 D1 y n1 n; m4 `8 J. o 广义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会减至最低的程度。
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因此,更具体的说“防呆法”是: ) q5 H8 \. f0 `/ p
1.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造──不需要注意力。
$ W2 ^ |' t+ H3 ^5 j6 C 2.具有外行人来做也不会错的构造──不需要经验与直觉
, t; n8 f, X: O. s 3 具有不管是谁或在何时工作都不会出差错的构造──不需要专门知识与高度的技能。2 Z) W6 D0 B2 k
三、功用
. F9 M$ v$ ^( O 1.积极:使任何的错误,绝不会发生。' S- y9 W. K6 G0 R0 i& ?
2.消极:使错误发生的机会减至最低程度。0 f" j) l7 R/ r5 _2 Q# l& u# O
四、应用范围5 `! L% r, C# H9 k' d
任何工作无论是在机械操作,产品使用上,以及文书处理上皆可应用到。
8 P/ }& E( e! q7 i0 w五、基本原则4 J3 K9 E, i; H( G. s' C) |# }
在进行“防呆法”时,有以下4原则可供参考:
0 B/ j1 v( Z! T" p8 }/ N 1.使作业的动作轻松
3 i- j- w( @. @/ T 难于观察、难拿、难动等作业即变得难做,变得易疲劳而发生失误。区分颜色使得容易看,或放大标示,或加上把手使得容易拿,或使用搬运器具使动作轻松。
, o& E2 w; G* c) K5 b 2.使作业不要技能与直觉5 m" l& w+ z9 z
需要高度技能与直觉的作业,容易发生失误.考虑治具及工具,进行机械化,使新进人员或支持人员也能做不出错的作业。 % h8 X* u+ m0 m
3.使作业不会有危险8 U k. ^1 `, f$ y' G
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因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时,加以改善使之不会有危险.又,马虎行之或勉强行之而发生危险时,设法装设无法马虎或无法勉强的装置。
4 i) T9 j# W6 \1 _4 c 4.使作业不依赖感官" E* o: g$ v8 F) H) s
依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业时,容易发生误。制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判断的作业。又,一定要依赖感官的作业,譬如,当信号一红即同时有声音出现,设法使之能做二重三重的判断。
8 E; Z! C3 T6 {8 f) ~, H六、进行步骤" K3 d# i( D" C/ n7 _7 C, F
防呆法进行方法的基本步骤如下:, s. q$ g; r' V# a% z9 X
【步骤1】发现人为疏忽
6 }; Y/ a1 O- S8 ~: P" i1 ] 发生何种之人为疏忽,搜集数据进行调查,重估自己的工作找出疏忽所在。 1 w# I" Y6 ?% {$ x- |
平常即搜集像异材混入、表示失误、数量不足、零件遣忘、 ' T& t& Q `7 r" o/ k
记入错误等之数据,加以整理即可发现问题点。
5 t& E0 {5 p3 M% e7 H 调查抱怨情报、工程检查结果、产品检查结果之数据,掌握发生了何种之问题。
0 ^: k4 {2 W E【步骤2】设定目标,制定实施计书
* C) Y$ u" M5 S o 目标具体言之尽可能以数字表示。计书是明示「什么」「什么时候」「谁」「如何」进 行。 , N b/ N: l$ R3 v, g
【步骤3】调查人为疏的原因, P# p! p9 D! f0 T6 L9 f
尽可能广泛的收集情报呈数据,设法找出真正的原因。1 ]# h/ H/ y; ]1 `# {
【步骤4】提出防错法的改善案1 S! _: F- p' {4 S2 z9 n0 o
若掌握了原因,则出创意将其消除。提出创意的技法有脑力激荡法、查核表法、5WIH法、KJ法等。
; G2 z1 a# Y0 F. }, C- }/ F4 w. C, G4 Y【步骤5】实施改善案 ^1 I! `( _4 D1 B9 ?7 ?3 y
有只在自己的战场中进行者,有与其它部门协力进行者,有依赖其它部门进行者。( o7 a* Q! D0 M k( l" O
【步骤6】确认活动成果
+ `) R3 }. [2 ^ 活动后必须查核能否按照目标获得成果。
2 d% m7 N) w' q5 S) G: d* m/ i【步骤7】维持管制状态3 R" M6 ?& w t/ X
防呆法是任何人都能使作业不出差错之一种构造。不断的注意改善状况,若发生新问题时要能马上处理,贯彻日常的管理乃是非常重要的事情。
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{5 T. M. Y; u, y6 {八、基本原理6 i+ C3 n% x/ Z
排除化:剔除会造成错误的要因。
) Y- O5 X' v; O, ~, A) @- K! m* N, C 替代化:利用更确实的方法来代替。& ?8 \; c2 K; i9 k+ g: w
容易化:使作业变得更容易、更合适、更独特,或共同性以减低失败。适合化、共同化、集中化、特殊、个别化。 ! {% X$ m% n' \* D! T+ c- m
异常检出:虽然已经有不良或错误现象,但在下一制程中,能将之检出,以减少或剔除其危害性。
1 i6 z) J: {) z! i 缓和影响:作业失败的影响在其波及的过程中,用方法使其缓和或吸收。
3 J/ k$ M, e% @$ H* ~0 f- T九、应用原理
4 k( ]" R3 [! F* ? 以下所举“防呆法”应用原理,系依居吾人在生活上所常见到的实例,举出来,希望能触类旁通应用于自己的工作上。
5 w8 y: A: i1 ?! f. I3 b/ \; | 1.断根原理, }+ p& ~& D$ k( V# ~/ Q9 M+ _
将会造成错误的原因从根本上排除掉,使绝不发生错误。
7 x; I: \6 U0 n6 H- [& o1 C+ m$ ^ (1)藉“排除”的方法来达成
) |6 Q; o* ^7 r8 o3 W3 u# j 例:录音带上若录有重要的资料想永久保存时,则可将侧边防再录孔之一小块塑料片剥下,便能防止再录音。2 {! p8 L2 O' y4 {% o/ i$ h5 F' B
2.保险原理
N0 d, h. Y3 J3 `% @4 t# ~! G 藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能完成工作
, P" D9 q- D. Z3 g a (1)藉“共同”动作必须同时执行来完成
" [" s. L/ |% x. g 例:开银行保险箱时,须以顾客之钥匙与银行之钥匙,同时插入钥匙孔,才能将保险箱打开。 A9 B& {6 A1 V; m" d
例:操作冲床之工作,为预防操作人员不小心被手夹伤,所以设计一双手必须同时按操作钮下去,才能执行工作。
% j" P2 A) |9 e& ]8 d8 S5 c% u) ? 3.自动原理 ! R9 @, s7 o6 D3 V: H0 k0 d+ d, e
以各种光学、电学、力学、机构学、化学等原理来限制某些动作的执行或不执行,以避免错误之发生。 目前这些自动开关非常普遍,也是非常简易的“自动化”之应用。; }! B7 f0 Y0 j* s7 g7 B# K
(1)以“浮力”的方式来控制5 R5 y$ M& Z7 [: b
例:抽水马桶之水箱内设有浮球,水升至某一高度时,浮球推动拉杆,切断水源。 " L0 G2 q+ ]$ N# K- A$ b! b
(2)以“重量”控制的方式来完成
* ^% B4 `# _3 M$ i+ p2 l L3 P 例:电梯超载时,门关不上,电梯不能上下,警告钟也鸣起。
% A5 q6 w, h# \ (3)以“光线”控制的方式来完成
/ \; Z- K, H q2 a 例:自动照相机,光线若不足时,则快门按不下去。
# c+ H; S1 V3 j, w7 ` (4)以“时间”控制的方式来完成7 i }5 Y2 H, }& n3 ~
例:洗手间内的“烘手机”,按一次只有“一分钟”,时间一到自动停止。2 S! c2 A- E: `$ u
(5)以“方向”控制的方式来完成4 c% G( w8 Q$ _4 u% w. O/ K
例:超级市场内进口及出口之单向栏栅,只能进不能出。或只能出不能进。
+ b2 r$ X" I; h- A (6)以“电流”用量的方式来完成6 L* d8 X4 \, U @1 _, h% e/ r l
例:家庭的电源开关皆装置保险丝,用电过量时,保险丝就熔断,造成断电。' L4 n6 c, k* D
(7)以“温度”控制的方式来完成) h" t: Q7 e% M) `( `
例:家庭内冷气机之温度控制,冷度够时,自动停止,温度上升时,自动开启。
% F( g- D& m* S" F: R$ _ (8)以“压力”控制的方式来完成
( I; n/ a" p7 Q0 O0 Z( m f 例:厨房内之快锅内压力过大时,则“液压阀”就开启,使锅内之压力外液以免造成爆炸之危机。
, R1 r. ~$ N. o! r/ ~ (9)以“计数”控制的方式来完成$ M6 u' i* ~" \- w: P7 w
例:防止忘记换基片( l1 o5 A$ e! W* v
改良前:因基片磨损而必须换基片,但因忘记换基片而使基片尖端发生不合标准情形,此时即成为不合 于块金(NUGGET)直径之标准。
5 e+ a2 _9 C, T% C+ b 改良后:使控制盘记忆常数达到基片换装之常数时即停止机械。
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4.相符原理
# I( y# N. b1 @1 X( |+ P 藉用检核是否相符合的动作,来防止错误的发生。
. v) u b& Y7 n: X0 ^0 Y- W3 [; K (1)依“形状”的不同来达成
0 u5 T" [) I1 Y3 m, a 例:个人计算机与监视器(monitor)或打印机之连结线用不同之形状设计,使其能正确连接起来。
/ l& @3 Y7 H j" ^' W* w E1 W (2)依“数学公式”检核方式来完成
$ P2 s4 i+ O( Z' r5 v 例:“100029608”这一组数字中,最后一字为检查号“8”。* S) `2 v' x! v2 c6 I3 N! E
“8”之由为系将每一位数字加起来得为18(1+0+0+0+2+9+6+0=18),取个位数“8”做为检查号码。 ) E6 o+ |8 O6 @9 p4 t- U w- w' p
假如有人将此数字写错为“100029508”则“1+0+0+0+2+9+5=17”个位数为“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“100029508”这一组数字不对。/ V' W* A3 a/ P# |; I
此种应用情形在计算机中常见到。此为一简单之例子。
+ [! o6 b: ] q (3)以”发音”方式来检核
. D$ c# Z& C4 x5 R6 S& O (4)以“数量”方式来检核
9 r4 @2 p2 s6 q, B2 Y$ X- u9 h4 p 例:开刀手术前后必须点核数量有否符合,以免有工具遗留在人体内,忘了拿出来。
# Z7 i2 n2 L8 f2 V1 T( v 5.顺序原理
: a. E9 m6 y! n 避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列,可以减少或避免错误的发生。- |: t- _" s* t% I2 s2 q
(1)以“编号”方式来完成
* T" ]" N* I& r4 d9 @ 例:流程单上所记载之工作顺序,依数目字之顺序编列下去。
0 [+ L& ^' ~2 ~. F: u 例:儿童之劳作教材,加以编号依序工作,终能完成模型玩具。
" _# _! q( K$ Q) J2 I (2)以“斜线”方式来完成
& Q; I, D0 T: X$ p 例:许多档案归档在资料柜内,每次拿出来看之后,再放回去时,放错了地方,可用斜线标志的方式来改 善这个问题。
7 Y' u/ k6 ?. z# @( l. n# `4 m, I 6.隔离原理, [$ a' X( _' G1 ]! a x; j0 g& R
藉分隔不同区域的方式,来达到保获某些地区,使其不能造成危险或错误的现象发生。隔离原理亦称保获原理。3 \8 [- C- e; K+ {$ A; A; n
例:家庭中危险的物品放入专门之柜子中加锁并置于高处,预防无知的小孩取用而造成危险。
2 Z1 @) k, i# N3 T8 e+ a5 B, N 例:家庭中之锅鼎把手煮菜时太熟,加上电木隔热不够时,仍需戴手套或取湿布来拿锅鼎以达保获之作用。
( z5 m9 N2 O9 `' ] 例:电动圆锯有一保获锯片套,以防止锯到手。3 B' _0 {( S: [* b" ]$ z) t
7.复制原理
% V* w1 E3 d& z. c) J3 D3 [7 f 同一件工作,如需做二次以上,最好采用“复制”方式来达成,省时又不错误。
" R: Z5 _/ I) z# @ (1)以“复写”方式来完成) L1 _3 G. ^( V. E1 f, }4 G
例:紧常见到的例子就是“统一发票”。1 O8 E) ^5 h5 {1 b8 q
(2)以“拓印”方式来完成 5 @+ j1 B. ]# U' S
例:信用卡上的号码都是浮凸起来的,购物时只须将信用卡放在拓印机上底下放上非碳复写纸,将滚轴辗过即可将号码拓印在纸上,又快又不会发生错误。
0 A! q6 ^# X+ ?3 ]1 G) D (3)以“复诵”方式来完成3 C; Z3 V& m0 J8 c, W" W7 }
例:军队作战时,上级长官下达命令之后,必须由属下人员,将命令复诵一次,以确保大家完全明了命令之内容避免错误的发生。
5 I( n7 w4 G/ A+ y" [ 8.层别原理 I4 C+ w" p9 U" W
为避免将不同之工作做错,而设法加以区别出来。
4 I7 q/ s8 v2 [9 ^- U; H (1)以线条之粗细或形状加以区别
6 p' V9 k* K" h" B 例:所得税之申报单
( B6 g+ Y5 z. C 将申报人必需填与之数据范围记载在粗线框内。
" S! f1 Q- t6 e( d$ E1 I8 d/ } 例:回函条请沿虚线之位置撕下。5 m. I' l1 s( n3 r# W; |
(2)以不同之颜色来代表不同之意义或工作之内容
( D; r" L% R6 V7 ? 例:公文卷宗 红色:代表紧急文件/ \8 x+ `8 s {/ `8 Q- d2 m
白色:代表正常文件* L" A7 M, g+ \3 ?; K1 W
黄色:代表机密文件
& x$ ~6 I4 t# Z( C( Z2 [9 g 例:在生产在线将不良品挂上“红色”之标贴* j. W G0 o- O
将重修品挂上“黄色”之标贴
6 f4 b2 `4 f0 {8 _: T/ v; f 将良品挂上“绿色”之标贴1 T9 J' |' K3 R2 W9 z7 i
9.警告原理& }2 i" s( n8 ^1 {$ R* \3 N
如有不正常的现象发生,能以声光或其它方式显示出各种“警告”的讯号,以避免错误的发生。
3 u B* o% U; t, e2 s 例:车子速度过高时,警告灯就亮了。
+ ?) L; z Y, {% l0 d; @ 例:安全带没系好,警告灯就亮了,或车速开不快了。
5 ?9 U5 [( x6 s. y# _, L 例:操作计算机时,按错键时,发出警告声音。8 \" S: Z+ D7 _- D
10.缓和原理$ H6 K6 Z3 I1 Q: V3 l$ I
以藉各种方法来减少错误发生后所造成的损害,虽然不能完全排除错误的发生,但是可以降低其损害的程度。6 I% M( N; q0 h
例:鸡蛋之隔层装运盒减少搬运途中的损伤。1 |0 L) g1 B8 U
例:汽车之安全带,骑机车戴安全帽。- A+ F9 W1 z. ?( j* e8 w, r
例:加保利龙或纸板以减少产品在搬运中之碰伤。
! @5 H" Q6 h% T1 y5 O 例:原子笔放在桌上老是被别人不经意中拿走,怎么办呢?贴上姓名条或加条绳子固定在桌上。 |
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