马上注册，结识高手，享用更多资源，轻松玩转三维网社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有帐号？注册
x
随着3D创意课成为中小学的创客教育的重要环节，3D打印教具也成为许多老师选择—通过3D设计，可以让传统教具有新的改进，并且进行3D打印、制作，可以摆脱传统教具缺乏互动的问题。但是许多老师会发现，3D打印教具最后经常变为一种3D打印成果展示品，或是因为打印费用较贵怕损坏而不用于实际教学。 . ~( |2 r9 H, ?! ~7 a
让学生参与其中，了解内在逻辑，记忆更加深刻 老师自己把教具3D打印出来并不是目的，而是老师需要引导学生在制作过程中，去了解知识的结构。例如学生自己设计一个DNA时，他能更直观地通过每个元素的搭建，更直接地了解DNA为何呈螺旋结构，并且这种亲自参与构建的图像记忆会比单纯看图片更加持久。 " n4 J( \* G: `+ k# e: l
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2017/03/22/58d2288f2fdc0.jpg
3 Y( C% n# m7 }+ h* h
结合多种学科，深化教学价值 中小学3D打印课程并不是独立的，而是可以跟许多主流学科进行结合，甚至可以作为一个桥梁将所有学科的学习融合在一起。例如设计一个天平的教具模型，各个部件之间的精准的数值需要用到数学计算；撰写、描述设计理念和过程可以培养学生书面及口语表达能力；设计一个古代的马车，可以让学生对历史更有兴趣并且对比现代的车辆，还能作为艺术品欣赏古代美学等等。
% S2 M; z, E; X6 f; ~
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2015/12/08/5666b8627d7c3.jpg@1280w_2e_0c_0l % s0 ]( p3 y# `! w5 ?6 J
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2017/03/22/58d22fce14e78.jpg ( D- ] p! c7 r: I0 u3 v
为了帮助开设创客教育课和3D创意课的老师，有更丰富的教具素材，无需自己从头设计，i3DOne青少年三位创意社区联合量子创客教育咨询，为全国中小学提供涵盖数理化、生史地、音乐艺术等众多学科的教具3D模型。可以让老师们将更多教学精力放在如何引导学生进一步改善、优化，从而真正发挥3D打印教具的教学意义。 3 F# h; P( {: _, h4 i4 Q: [$ g
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2017/03/22/58d228cdc5a12.jpg 推荐阅读：
( t+ k2 c. d/ T! Z4 k 中小学创客空间方案：http://www.i3done.com/news/2017/861.html + A$ [/ ~) b. U
( G8 t4 k$ a% b9 L: S- a ?
$ s2 S: t* B- I3 @8 N- \: u+ [$ e5 T
! \; u% y' P" ?! v$ \ | 
发表于 2017-4-5 10:44:04