3D打印课堂必备：打印机8大操作技巧

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        素质教育的不断推进，使得3D打印迈向教育领域，许多学校逐渐开设中小学3D打印课程。在课堂上，老师可以用针对中小学开发的三维设计软件--3DOne设计模型，现场打印出各种作品，充分调动了学生的积极性。同时，通过软件内嵌的社区功能，实现师生之间的互动，也提高了课堂的趣味性。不过，在3D打印这门新兴课程中，老师既是教授者也是学习者，往往还缺乏3D打印机的操作经验，导致降低授课效果。因此，小编对网上相关资料进行了整理，给大家带来了桌面级3D打印机的8大操作技巧，让老师们更加轻松授课：

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         1、首先确立打印平台的水平位置，需要经常调试打印平台确保其处于水平状态，以避免给打印过程带来麻烦。可以在每次打印3DOne模型前用一张纸来做一个快速的检测：将打印喷头Z轴设置在打印第一层的高度（大约就是一张纸的厚度，稍微多一点点），把纸插入到打印平台和喷头之间。前后左右移动喷头到打印平台的四个角和中心，如果碰头能自由移动而不碰到纸张，那么打印平台基本上就调平了。

         2、常常用擦拭酒精，一般用70％的酒精或者70%的异丙醇，清洁打印平台。因为手上的油脂可能弄脏打印平台使得打印的物品不能很好粘到打印平台上。

         3、如果使用的是ABS塑料打印，要确保将打印平台预热到它的最高温度，温度越高越能防止ABS材料在打印3DOne模型的过程中卷边翘起。

          4、如果使用的是PLA塑料，则可以不用加热的打印平台，在平台上粘上一层蓝色画匠布基胶带。

          5、如果使用的是ABS塑料，对于加热的打印平台，Kapton胶带是最合适的，因为它比蓝色画匠胶带布基胶带有更好的耐热和散热性。

           6、如果用了上述方法，你发现在打印过程中，材料依然不能粘到胶带上的话，则可以试试在胶带表面上用喷雾剂。

           7、当需要打印一个新东西，可以先用打印机的最低设置，即调到告诉低精度状态，先快速实验一下，这样便可避免长时间打印时出现错误。

            8、多了解打印材料的属性，在桌面级3D打印中使用的两种主流塑料是ABS和PLA，每种都有它自己的特性，比如熔化温度和出料速度。因此，需要确保你设置的打印机各项数据能支持你所使用的打印材料。

            小编到这里已经介绍完8大实用小技巧，如果你觉得远远不够，中小学三维创意社区还有更多3D打印授课干货哦。

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            3DOne免费下载及课堂详情请见：www.i3done.com

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