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[分享] QC七手法的培训案例

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发表于 2010-12-24 16:38:34 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东深圳

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QC七手法的培训案例 ; |7 {; x8 a- H% T9 ]( K
记得刚刚进公司时,对质检员进行了一次QC七工具的培训,为了结合案例把这些工具串联起来讲,避免纯理论的乏味。
$ F; |' P* O! q: O一、查检表0 U1 p6 _. x- X, f- e
首先,和质检员一起选定了一个小项目:提高组装车间的直通率。那么我们需要统计现在组装车间的直通率是多少?在要收集组装车间的不良项目和数量?我们设计了一个表格,每两个小时记录一次各工序的生产数与不良项目及数量。8 ~. k8 P  O  z- P
在这个过程中,给质检员讲解查检表的定义、作用与使用。7 Y& U' z9 T, B  ?# k
二、层别法
0 d- ^4 ~, D* \我们将这些数据输入电脑,然后按工序分开,计算出每个工序的生产数、不良数、不良率,最后计算出直通率。9 ~1 E8 \! `1 W9 y* Z* z# b
再按不良项目分类,计算每个不良项目的不良数、不良率。# |+ u8 J' e/ A" }9 w) {
在这个过程中,给质检将直通率的概念、计算方法;层别法的定义、作用与制作步骤、方法。
( M$ i) `# S& ?5 r三、柏拉图7 R# T  g- ]) c+ X
不良项目分成后,将不良项目按数量从大到小的整理,然后计算出总不良数,各不良项目的影响度,累计影响度。0 k7 {7 W# G' A/ z) w
EXCEL做成柏拉图。
. l7 B% X' v3 t2 ~4 l. f! |# G在这个过程中,给质检员讲解柏拉图的定义、作用、制作步骤与分析方法。得出虚假焊、少算、闭路电压低为前三项不良,合计超过80%
3 h, p, x, t* k- p8 M, W( x确定改善这三项不良。
" L! o6 ~# u5 T7 L9 o$ ?在这里确定了直通率的目标,以及以上三项不良率降低的目标。) d3 A- {8 a& I2 c. R, P
四、鱼骨图' d3 O/ l8 N4 U4 G0 {
组织所有质检分析虚假焊、少酸、闭路电压低的原因,在这个过程中讲解鱼骨图的定义、作用、制作步骤。; p0 K. |) h3 a! U' x; ?" e
经分析:虚假焊的原因有:焊工技术不熟练、焊条太粗;
2 L" E6 f3 U1 Y4 U7 L5 o/ i$ s7 J# A9 P7 w3 ?& Z
少酸的主要原因是加酸机能力不够;

, ]3 R' o1 o: n
) u: U; [2 B: B3 e闭路电压低因为电池少酸。

, W, x: \0 m( v% A五、直方图、控制图8 k2 t7 I; ?6 Z7 `/ K% j! }
继续收集数据:
' O3 e" ~0 E) Y& ]- N1 }1各焊工的不良率(要求焊工在自己焊接的产品上用专用的颜色做上记号,质检员记录),不同直径焊条的不良率。
: k, e# O. X7 g
: A) O% y+ d% W& o2选择一个有代表性的产品,安排连续称量电池的加酸量(按控制图的要求,连续收集150个电池的酸量数据)
( S7 C" I' ]- ?0 r: w: d
将收集到的数据按酸量的多少做成直方图,在这里讲解直方图的定义、作用、制作步骤、种类与原因。
0 \7 O' B/ M" f5 F$ v9 x& o使用Xbar-R图(初始能力研究)对加酸机的能力进行分析,在这个过程中,对质检员讲解控制图的定义、作用、种类,Xbar-R图的制作步骤。
3 C4 l9 m2 ^+ O! j% s( T( h+ c+ C六、散点图
$ p6 c+ j' L2 r由于闭路低是由于酸量少造成的,那么酸量和闭路电压的管理是什么?我们将25只电池,在标准酸量的基础上,分别少加或多加12、…、1112克。然后测试它们的闭路电压,制作散点图。, c( m! w" f  R! S( q
在这里讲解散点图的定义、作用、方法与种类、原因。2 b( y9 w. }  g8 E: P/ F
七、改善的方法与结果
/ r6 o( @0 [! ]! a1.针对焊工的技术不一,有些人不良率非常高,有些人基本没有不良品产生。用焊工的平均不良的60%作为目标,制定制度,高于给予奖励,低于标准给予培训,培训三周后,没有达标给予处罚。
% Z+ D( m. n7 W" s. g2.在分析过程中,发现焊条越粗,虚假焊越高,但焊条太细,效率会受到影响,通过实验,找到最适宜的直径的焊条使用。# v* z* T, \) m3 X
3.加酸机的能力不能短时间提高,增加电子城,对所有电池的酸量进行称重(同时解决闭路低的问题);3 D- z- {6 p7 q/ H' G# H' T
4.针对闭路低的情况,参照试验的数据,确定酸量范围。4 z4 W9 S2 h# u9 m+ ?7 F5 a
9 c  A0 w" @. |" H  X% _1 y
继续对不良数据进行记录,统计,比较,一段时间后,直通率区域稳定状态,使用P图进行控制,对质检员进行培训P图的计算、步骤、判定或判异后的处理。
发表于 2010-12-28 19:52:54 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
楼上的有没有这方面的教材?
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