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全员生产维护TPM实务) I. p, I% y j$ X- U/ p, z9 T
$ b o5 l! ?$ i3 e【开课城市】上海1 _- T& G& i6 Q
【开课时间】2009年8月29-30日, H* w' O/ K4 S
【培训对象】总经理/运营副总、运作经理、精益/生产经理、设备经理、工程经理等相关各部门经理和主管 s' T3 T# Y" S. G0 k
【课程目标】$ d O% u# ?/ ^( ^1 ?6 h5 A
通过培训课，学员应掌握以下知识和能力：1 Z" z2 n6 @; `( K l4 k
●理解TPM活动的意义，以及推进各模块/各阶段的目的，含义，理解给制造企业带来的影响，提高全员的素养；# W1 K7 p, [" q1 N6 [/ P" Z
●了解TPM的起源和世界知名企业开展TPM的情况；4 d; j( u6 \! r2 Z% l
●掌握TPM活动与6S/精益生产等其他活动的关系，理解TPM是提升企业业绩的有力工具；. p: q3 l8 K' r+ H B$ V( h
●学会独立组织和推进TPM活动的方法；( W: m) a* t6 n% a2 @2 Q% V1 W/ p
●掌握TPM推进模块之间的关系和特点，训练并掌握各模块的推进步骤和手法；
& W) T5 J' e7 d& `4 z●了解诊断方法在TPM推进中的作用，掌握推进TPM的诊断方法；/ a/ c1 j2 L0 l* @9 _, k' y+ `! e
●掌握分析浪费的方法，从而达成减低成本和提高效益目的；
3 Q( n/ l7 c* R; I" t7 M●掌握在中国企业在推进TPM活动中，对面临的人/体制/观点等各方面的问题的解决方法。
4 _* T4 Z, h) g: v @- i& s2 z: Q; z【课程大纲】
/ z# k( |' C9 B7 L s一 TPM概述2 o% K$ O# b# L/ H; F" \$ f# R' {7 j& B
?什么是TPM活动
" i/ {- `0 r! _! x?TPM在组织中扮演的角色
! r7 u9 J. U& m g" f2 ^- _$ h?TPM的发展沿革与未来趋势
2 o4 M# b; v! I/ L: p* ??TPM活动与设备维修的关联1 b6 v8 J3 `8 ~/ O/ F5 @3 Y3 v
?TPM的各项主题活动4 [( T ?# X) ^" t8 h; u
?TPM在中国的开展! c. V( p) n6 ?8 M% E
二 TPM之自主保全( ]0 K4 D' l" @) x) ]
?自主保全的基本概念
" _9 J( F x3 D3 @6 x?开展自主保全的七步骤/ m5 f" @+ P5 T6 Y
?解决问题的5步法则
4 D+ o7 O# o4 b: ~, R- I?TPM基础－—5S活动和目视管理. R$ Z) b; A0 e
?5S与TPM的关系
, W5 Z% ?6 B$ W& N7 ~?“红单作战”与“黄单作战”8 `& a: G+ R4 s1 h' t
?润滑手册的建立
& k: j) N8 o- A8 K?诊断活动7 ~% [- p" l7 A$ z
?自主保养的案例分析; m' |1 s& h9 |" p7 g. I, ~4 @
三、TPM之设备战略3 Y0 Z, }9 p9 ] {
?计划保全和故障减少的基本观念体系
( V' t& g$ h# R F. s; v! ^' [- ??建立设备计划保全效率化的体制
! s9 P; u% S& U7 I" X?建立设备档案
/ l( d/ J7 z# f4 W7 N?MTBF/MTTR及保养维修周期的计算% O& K) }# P Z% A# b1 A( S, A1 ^: i
?计划保全4阶段7步骤展开# p' X$ Y! [6 a( q% _9 k
?成功推行计划保全的要点$ Q l! c( e0 \
?TPM活动计划保全时间缩短) a: b) X" @8 ], M, {
?故障减少/ d% N4 n0 L, L n! ^; x
?案例讨论分析# {. W; }6 I& H3 P( a0 ~
四、TPM之重点改善
# v. t4 E9 c+ m X1 p$ ?" c?工厂运行中各种损失和浪费& N; y! z, m- Z% r' `; A' ?3 [
?重点改善的主要内容, O% l0 F% J' k' y6 K) s
?TPM重点改善活动展开的步骤3 W/ s( ^* T) L6 L9 A# Z
?设备OEE与损失结构分析" x/ i3 C* L7 m! p- ?% x
?重点改善水平展开1 o f0 ?' {0 z' z. E
?TPM活动重点改善的案例
) l `& H: S9 x0 d五、TPM之品质保全
; o! q- R8 e6 C# u5 t& W0 n?品质保全的概念和工具
1 v- @6 @$ r1 m* E8 D7 o8 I" j' T' k?TPM品质保全的开展步骤
/ d3 b! w# b* E0 q- @六、TPM教育训练篇
& V3 A( b* |' k4 q l8 Y) u0 d?高效率员工的目标! _: J; z% {7 d2 j. ~
?多能工的图的使用: ]2 ]7 g1 `+ ^
?TPM教育训练的步骤6 s" ^% N5 f! a) w" @; V
?保全技能教育课程案例
) D) S# J) v4 W3 L9 i" C' f?教育训练体系建立的案例
' {. u2 d/ R L+ K) ?& j七、间接部门——提高业务效率
' u3 N6 D, z/ n0 ~: E?业务部门效率化改善# F( H' k1 }7 z8 w, g
?业务部门效率提高的原则( ]: T1 f! U# |7 G2 g
?TPM业务部门效率提高的步骤
. h7 `% p0 N3 l: p# F% B$ ^八、如何促进全员参与TPM
+ h: x0 x8 M0 O ]?TPM中团队活动的意义$ s {; D @+ y. l$ W k
?团队活动活跃化的措施 h- N: q6 S: P: p) Q
?团队活动活跃化的技术手段4 I' \) p) W2 m3 Y. v
九、TPM的中国之路. d; m, G5 v6 r% j4 ~
?TPM在中国企业推行的经验
, k3 b: a) c ` b$ g+ z?TPM推行中的注意点! j% d0 W4 f$ o6 E& `" Z
! F* J; t) x' Y& Z; S% V. ~+ s7 m" Y
【讲师介绍】
' i) e) A3 m/ \0 D1 U 张老师，工学博士，高级工程师。曾任某大型电子元器件公司制造部、设备部经理，主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作，及企业管理改善的推进工作。现任某大型中外合资企业制造部、技术部部长。张先生掌握现代高科技制造业的生产、设备、技术、品质、人员管理等方面的知识，并具有丰富的实务操作经验。多次赴瑞士、日本、韩国研修生产、设备、机械制造和品质管理，并实际参加麦肯锡公司精益生产活动和成功推行TPM活动，对现代管理理念和中国的生产管理实际的结合有自己的见解和心得，善于发现现场的细节问题，并提出合理的改善方向。- Z( P3 E m$ Q b8 @5 ? N$ t" x
2 E- }: d- K$ L. c 擅长领域：精益生产管理、生产一线主管的训练、TPM、SPC、6SIGMA、解决设备/技术问题的方法（FEMA）等。& J) L1 m; a* a$ [% a! @
【会员报名】* a) m) j* R" L; f( m
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1．培训费用：2600元/人（含培训费、讲义费、茶点费）
3 A6 M0 k, l7 [( l# b 2．报名电话：010-51600571 010-51600671 010-51264223
, n2 n) d' u$ ?7 T3 D' C- W3 N 3．值班手机：13683686366 齐老师； 传真 010-51411743% N2 C Q, Q) P$ C. m5 v ?
4．报名方式：电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表 `$ ~5 T' v7 [/ t, _" X
5．备 注：如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站，查询最新课程
% ]! i4 |4 m$ s. @% H 6．网 址：www.china-cxpx.com（中国诚信培训网 最专业的讲师的团队） |
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发表于 2009-8-20 17:11:53