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管理团队激励与生产绩效KPI管理7 |/ N9 f8 I" O8 K3 I7 N8 E
" W& B# ] h6 |+ A( x: ~+ K: o# X【课程时间】2009年8月28-29日) ^. X" P5 T# S B; Q
【课程地点】北京, l3 f9 b- F; ?2 ?5 {$ A! a& \
【课程费用】2580元元/人 ! R1 [4 u. y. f$ g# j
【参加对象】生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长
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' E, h; H6 A, G/ Z【培训目标】5 Q8 s$ v5 P7 g: X- D8 d( n
●树立清晰、正确的KPI意识,了解工厂常见的KPI指标0 D2 S& i8 l1 C, J, P
●领悟并掌握PDCA循环,使用相关改进手段处理现场问题
& Y+ x; O9 \) R/ P- h0 \& w●明晰如何打造具有出色完成任务能力的团队
$ H# ^* B1 I6 Y. O# q3 G& {, {●如何出色完成生产管理中的主要KPI
) P0 U3 H# n) w6 B( B2 L●了解5S的真正意义和作用,并掌握推进方法
+ }# }, w+ _0 W/ V5 T2 g) z' @●制定将所学技巧运用到实际工作中的行动计划
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" F! }+ g3 X8 \# t9 E& r【课程背景】
- A- P0 j; B) ~2 v( V0 }2 K- l随着市场和客户需求的千变万化,订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新品种上线。。。现场的各项KPI指标又直接影响着最终是否能按时按质按量完成交付!车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。
/ `) a1 f9 \( l2 M. Q作为车间干部,您是否经常被各种现场问题弄得焦头烂额?
9 v) q' |) {* w! o" Z1 R/ ?6 V0 Q●现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆
+ v) E% K, s! W; O●工人流动性大,刚成熟又离辞了,现场总是在救火
* S. B8 g3 ]) F( p% x6 T●布置下去的工作总是得不到很好的执行,与自己的期望有差距! t& c1 k, y; h. o4 a1 J
●团队士气不高,激发不起现场人员的工作热情( [' P% P9 \' Q3 o
●自己忙得象“驴”一样,仍然不断有问题产生……等等: `/ m+ P& c( K0 k8 i4 j+ n' u
如何搭建起现场管理的“黄金屋”?如何打造起一支钢铁般基层队伍,在短时间内提升生产的质量、效率、士气、设备、5S等各项核心指标?两天的《生产绩效KPI提升与现场执行力》课程,将告诉你一套系统而实用的现场绩效KPI指标的提升方法,助你打造一支高效能的现场执行团队!2 m% j6 V( f7 l h
案例全部来自于真实的生产现场,再配以录像和动画教学,寓教于乐!7 ]$ h6 `5 X, x' d
【课程纲要】) R1 j' @- F. Z1 k8 K/ }! b9 @1 \
一、树立正确的KPI意识,了解工厂常见的KPI指标* v! W$ ^2 j- @- g! x* f
1、 KPI的定义
& Q. V8 V; O% E: A- ]2 t2、 达成卓越KPI的三个步骤" P4 o7 e* R( u6 [, Y
●意识+执行=结果
8 }) O( J; n) [- c●KPI的时时跟进与控制
! }* C/ h9 ^+ v# j' V●KPI现场管理之屋
' ~4 ~ k& Z8 v! [●常见的质量、成本(效率)、交付指标的设置与详解
4 M# B+ i, Z! A# v% V/ _●高效能基层督导人能力模型(行为模式及能力环)
' \( x1 o+ \& t二、PDCA循环的使用# ~9 |0 j# \ X+ a9 K* t, G
1、 PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系: ?" L# G; _* P3 o) r; [
2、 Plan阶段讲解 d! p3 b* q% ?- U3 `2 ~. f( |
●如何设定改进目标
- }6 [: I8 j# N5 _( i, f, t●如何进行问题根本原因分析(客观要因图介绍)+ l$ g8 ^% d4 s$ i( l! m
●如何找到改进问题的方法. b7 Z) y5 `9 ^' J
●Plan阶段与执行力的关系( ]& b) b% Z8 j9 \
3、 Do阶段讲解
2 x3 @9 _' \0 R: v. U. G●如何进行任务分配8 C, ]6 r5 V2 I% t( _
●执行六不要& @1 c% D) K+ r: I4 x! g6 T
4、 Check讲解
+ u X3 g& w; c; X; T4 u; P1 p●如何进行有效的Check
( F# m, r' { A; t/ g5、 Action阶段讲解
: ?, k! J8 ]' D- L* V x6、 多案例讨论:如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
) {# a- ` N! V, Y三、工厂KPI管理之屋/ c, q2 J( ?: C' }7 x1 T2 f/ F
1、 全面领悟生产管理所涵盖的范畴及各模块间实施顺序与相互关系
@9 k8 W5 }# w" P& _四、推进全员5S与建立员工培训体系
0 U) a- R k. M6 o8 d* r' q# @1、 如何开展全员5S活动
' X% y- Y+ l1 k) r' `●全员5S活动与KPI之间的关系(案例讨论)
6 s3 b6 j" \0 |* y. p●开展全员5S活动的难点与对策
1 `* D- H3 D3 Y& C- D2 h l2、 建立一线员工培训体系 z5 P1 T, K0 S/ O
●建立一线员工培训体系的目的与成果
8 U5 _, {& d9 z6 N/ Y●如何编写培训教材; B! K5 z/ h$ @" j* t
●如何建立员工培训档案
1 C, k# [+ L! C8 U* A7 r E3 S q# A8 [. ~●如何建立可视化的员工培训状况矩阵看板(I/L/U法、四分法、八分法)$ e6 Z0 \. b# |, m. x
五、推进多层面的持续改进工作5 \# Z7 R/ W9 f1 o
1、 团队层面:改善项目8 M9 u4 x5 P2 `) D! z* W2 u
2、 小组层面:QCC活动# z# S7 n# S; ]2 E
3、员工层面:员工提案体系. P$ y9 K- q6 i7 n( S+ m
六、如何高效能激励团队 : S3 t2 [5 M+ _2 T3 f" Z
1、 对员工的有效激励方法:双层复合评估法
7 Z) Y( H) s. y' o6 h! ~$ p●如何确定团队考评比例分布9 {& \2 r: r" E* M& [4 y% ]
●可视化个人业绩(KPI)看办即葡萄图的使用: s; p3 l! Q0 }/ W% _0 U
●个人表现矩阵的使用4 p3 n4 `7 K: S- Z# L
2、 团队激励的常用技巧' W, t4 M+ g" S0 ?: J$ S* P) J
. a4 @2 B) O8 ]" Y& G7 A: o七、如何出色完成工厂KPI
; g5 g- g. S! {: G% I# x* v' C( z1、 现场管理者常用的完成KPI的方法
( ?2 h" t6 i' P2、 讲解并实战演练管理看板的使用
8 M, S! R6 Y/ k( y0 c' x3、 如何开出高质量的早晚班组会0 ~! \0 k4 a* ?+ A) b3 v
八、制定将所学知识运用到实际工作中的行动计划书5 K" a/ ^* O! ]) _6 A& `
1、 制定行动计划书的方法:寻找我们的SWOT) ?- [; C/ y% N
【讲师介绍】# p2 A4 f3 V1 L5 w8 N7 V! h
James Jiang:高级讲师,天津大学工业工程学士,曾任施耐德生产部经理,索尼爱立信生产部经理,联想生产部经理,以及某外资企业工厂厂长,卡夫食品企业生产一线主管及生产技术经理,曾赴美、赴日深造生产管理技术和精益生产技术。具有10年以上生产管理与设备管理经验。5 V3 j6 f6 ? C' J
擅长5S实施与目视管理、精益生产、现场管理、TPM全员生产保养、一线班组长技能培训、标准化作业等领域。曾培训过联想集团、可口可乐、贝尔、飞利浦、ABB、柯达等知名企业。姜老师在企业内部一直担任现场管理方面的内部培训师,具有丰富的授课经验。课程中录像、案例讨论、角色扮演、动画模拟等占课程的40%,讲解占60%,能够深入激发学员的学习兴趣,寓教于乐。
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( s4 l+ c3 M, r: u【会员报名】4 k+ M7 @- `- Z: n
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1.培训费用:2380元/人(含培训费、讲义费、茶点费)$ J3 u1 R* h1 {* X( m+ j5 U
2.报名电话:010-51600571 010-51600671 010-51264223
6 y6 {& U, w+ |# y% L 3.值班手机:13683686366 齐老师; 传真 010-51411743 s) A# \" M' C( }; m2 Q* k- p
4.报名方式:电话报名-->填写报名表-->发出培训确认表5 L+ s5 z+ L& C# T* L- ^6 _/ q) p
5.备 注:如课程已过期,需更多课程,请访问我们的网站,查询最新课程
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