FMEA培训, J) S2 i* A) o, o; E. n
课程目的：通过培训及案例分析，让学员撑握FMEA作业过程，在今后遭遇外部和内部质量失败时，熟练的应用FMEA分析技术，有效的消灭或降低质量失败及其损失。 G: \. Y5 j k- P) V5 l
课程大纲：
5 v; |6 \" \; ]4 f! [一．
& ~$ v6 z; e" C2 z" S目的
' V$ I" z% Z% u! p& r. p) b二．
! g' T) G2 v, v% c2 }范围9 ], R# Y! D9 b: I# ]! f
三．
4 V3 E8 t) u% o }1 V# W! G+ @) Y术语
6 A: E1 i/ h5 y$ \& z' G, y8 h1． FMEA% C2 D+ u G& r2 S
2． DFMEA
# T6 r! ~! f0 ?0 ~3． PFMKA- r6 c# u$ `0 M1 W4 V$ Q
4． FMEA小组( v, w, X- m9 g/ n Q
5． FM
1 a2 S# i7 p: k) [# q; W: ]8 c/ H6． EA; N0 J2 Q/ x- v7 d0 j9 [
7．+ u S# c; z; X/ L: J4 W9 G, T
严重度
, R7 G- }2 P4 [; g! r) H8．
( J8 E1 z% m- T8 w9 e' T频度4 q! z6 A t+ f0 I* l
9．: g6 F0 h! A3 `3 r
不易探测度) s1 \/ Q' B; |9 k" u
10．
) l' o) P: `+ _险顺序数9 N0 C+ }" S6 ?0 _3 v
四．职责) d1 @/ w5 J" z7 \/ Y$ o
1．8 o' U* C* B! `, c, m
管理 E! a5 |! j7 t9 {/ {, k/ p' \. S4 _) Q
2． FMEA编制2 n7 V' j4 S9 D) s
3．# k) e0 ?8 T. W8 a1 a% e
纠正措施实施负责人
* a0 q8 A% j2 F4．
2 o2 d/ J) ?5 [ {1 w纠正措施实施效果确认人: @6 C% o$ S0 G; x; k% Z
五、
- X+ L3 |* `+ j2 s) U p G6 q, n程序
1 K% \ L4 b( H, x7 ^: u1．
* @. A3 \% W- l/ \" `# B立项
7 E$ Z( j1 i; K9 |" z) P$ J5 \2．
s0 Z* Q. }& D z成立FMEA小组6 t' J, Y- z* K" [
3．
" T& \1 Y$ P5 S! O7 N分析方法
& o) W$ l! R" @( z7 _/ z6 S7 Z! q& Y4．
5 T( h% R' i3 C& C/ G' ~( C: {风险顺序数定量评估
! d( n6 }2 W+ ]" @5．
1 K3 s6 b5 m" S ^# t0 T' t- J4 R确定纠正措施% Z% I8 Z6 f+ ]6 h" ?
6．
$ ^* ]' ?- A, n! S& I跟踪纠正措施
3 ]& A2 Q" w( u* [7．; k6 `/ ?$ X% [
纠正措施后风险顺序的重新评估! Y4 x5 X1 ~; O$ F' L4 j! G. h
8．
% B7 t) |+ k1 i+ I) _文件/资料归档' w1 T0 n$ T1 x0 z
六、! u7 [- I' `8 W/ a
权责文件
+ R0 Y" {% x5 z5 b七、5 C3 n. `' P. t5 q$ x f8 D1 r7 h) Y; D
附录4 g4 V0 }* {5 ]% @. t" ?
1．# K$ a! O: R. B% {/ T' r. ?2 T! X; |
推荐的严重度（S）评估准则
4 Z+ H, F; m d& E: x- p- A2．
0 u: l$ o. m3 G$ T9 k推荐的程度（S）评估准则
; M/ q- n" N6 P- s* ]1 ^( \$ Y3．
. c% B, x9 N3 R推荐的不易探测度（S）评估准则
& _2 @! W. e- T% \, L4． FMEA程序流程图+ p# p b( L1 y# ?
5． FMEA表
- \3 c2 a: f; f* v8 [5 m' M6．
. Z) p. n1 X. z7 J失效模式清单
5 G$ I: y$ ], R7 z* M+ z; l2 c X13805161885
发表于 2008-12-3 10:55:52
