课程目标
9 O' k9 J, V* z- e6 r使公司相关人员掌握测量系统变差分析的方法；
# |/ G9 C* u8 D通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差，并对不合格的量具进行分析、
" L9 A) ?% A) k改进，提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性；减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性。
' r5 ^ b+ f; g* T; d5 K4 C9 m1 M. z课程内容
5 n( y) b2 c( |; o( y& P6 p! h1、 MSA的目的、适用范围和术语；
# g9 `7 _# T6 `2 f6 t- @! N$ i& b2、测量系统的统计特性；; y' Q+ S# h0 S4 s+ F( K: o/ {
3、测量系统变差的分类；, {* I- l9 R9 v) T/ t- m# O
4、测量系统变差（偏倚、重复性、再现性、稳定性、线性）的定义、图示表达方式；
; c- P1 s8 p4 b6 b) ?; J: N6 e5、测量系统研究的准备；: Y2 k' e: W5 L& |7 `" H9 A# e
6、偏倚的分析方法、判定准则；
3 p0 b& m9 `* w6 @; f5 _. D7、重复性、再现性的分析方法、判定准则；
# T% I9 _) t/ C8、稳定性的分析方法、判定准则；
6 d4 K z0 ^- W) C7 i9 u4 x9、线性的分析方法、判定准则；$ S1 g0 t$ w# V" |" x
10、量型测量系统研究指南；
3 F' ]# N @5 a5 F11、量具特性曲线；0 J- [( ?, m T V
12、计数型量具小样法研究指南；
1 E: X8 l7 U, z* l& m* X13、计数型量具大样法研究指南；) u$ o- \+ C# O5 P1 N
14、案例研究。8 e5 L, d9 b' l2 G0 Y8 }$ y- I
13805161885赵小姐
发表于 2008-12-3 10:43:29
:victory: