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本文由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿
# l0 O7 y1 \" o4 t学习目标： 7 F3 S" p0 F* Y3 [
1.学会设计较为复杂的三维实体，增强三维立体感 2.学会使用“扫掠”命令 3.学会使用“镜像”命令 4.熟练掌握实体各面的“DE移动” 5.熟练掌握草图绘制 6.熟练掌握布尔运算 7.熟练掌握“阵列”命令 ) f: _: N7 G$ E) `8 t ?
汽车，是我们日常生活中的一种常见交通工具，与我们的生活密切相关。在这节课中，我们学习绘制一个汽车车轮。作为汽车的重要组成部分之一的车轮，是由轮胎和轮毂（gǔ）两部分组成的，而轮毂又由轮辋（wǎng）和轮辐两部分组成（如图1-6-1）。轮胎最早时是由木头或铁制造的，后来发展为实心硬橡胶车轮，19世纪中期充气轮胎诞生，20世纪30年代米其林制造了第一个无内胎轮胎，40年代发明了举世闻名的子午线轮胎。轮胎的发展是经历了一个漫长的历程，不知有多少代人为之付出了艰辛的劳动并发挥了高超的智慧。
7 O% B1 L- \# d) ]http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbff70979a8.png 图 1-6-1 5 Q0 B0 u f3 e
1.轮胎主体 : c6 \. G! W: c, s* i% N
在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba698062926.jpg中选择“圆柱体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6997afb8e.jpg，把“点”定在（0, 0, -5），半径40，高度10，如图1-6-2。思考一下，为什么不是定位在（0, 0, 0）呢？ 2 ^" j$ k) [4 P8 I5 x
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfdb25845b.png 图1-6-2
4 c+ M x2 ?6 m6 f仍是选择“圆柱体”，“点”定在（0, 0, -5），半径25，高度10，“减运算”，得到一个圆环柱体，如图1-6-3。 - e8 { |; c; ~
图1-6-3 选中这个圆环柱体，“移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png－“动态移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba6be7e06cb.jpg，绕X轴转动90度，竖立起来，如图1-6-4。 2 ~$ e( o1 a5 G. o& V& z P
http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe04bea7f.png 图1-6-4 + G+ |' |9 p2 z- p$ p
2.胎面花纹 + } {9 q5 C$ n0 N
胎面就是轮胎着地的地方，上面有许多花纹，这些花纹有三大作用：提升抓地力、降低噪音和增加排水性。 # y! Y7 ~/ X5 h
我们来绘制最基本的横向花纹，对于胎面上的这些横向花纹，采取“抠”的方式来完成。
' ^+ q) F) v& c4 r6 t4 A, W在“基本实体”中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba965731c93.jpg，在任意位置分别绘制出两个尺寸分别为2×8×1、4×8×1的六面体，如图1-6-5。 $ J u0 R8 m. y( Q1 g) }* l
图1-6-5
g3 ~; A: y6 K9 U2 C/ l& c选中小的六面体，“移动”－“动态移动”，绕X轴转动30度，如图1-6-6。
8 P$ D# t' Y( |- m, X) Zhttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbfe42e1a92.png 图1-6-6 5 C9 ~9 m5 X8 z
选中小的六面体，“移动”－“点到点移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba9627d2493.png，“起始点”选择右下角顶点（如图1-6-7），“目标点”选择大六面体的左下角顶点 （如图1-6-8），确定后如图1-6-9。
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8 H8 P, \+ M8 `. c% \/ Y选中大六面体的上表面，在快捷菜单中选择“DE移动”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba96ceb7262.jpg（如图1-6-10），选中X轴（如图1-6-11），在X轴方向上向左拖动－4（如图1-6-12）（注意：这里是选中X轴），绕Y轴转动5度（如图1-6-13）。同样地，在小六面体的上表面也是一样操作，完成后如图1-6-14。 ! F6 A2 Y6 U2 }$ G
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/ G* S% Q7 B, M8 ^0 N
图1-6-14
- @6 ]" d9 a9 ~, i3 ~选择“组合编辑”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbf8cf3d712.jpg，把这两个六面体合并为一个实体，如图1-6-15。
* |1 i+ m- s) g- k图1-6-15
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按住ctrl键拖动这个实体，可以复制出一个相同的实体，如图1-6-16。 / m v- i% @) Z! A" p
图1-6-16
# v# z% X: J$ H* Y+ e: J5 t选中新得到的实体，“动态移动”，绕X轴转动180度，如图1-6-17。
7 n- k' E: |! l! y1 Z图1-6-17
. P( N. Z& w9 t3 K, p% ^选中第一个建立的实体，“点到点移动”，“起始点”为右下角顶点，“目标点”为圆环柱体外圆与xy轴平面的交点（如图1-6-18）。类似地，把第二个建立的实体也“点到点移动”到圆环柱体外圆与xy轴平面的交点，只是这个点是在圆环柱体的另一侧（如图1-6-19）。
1 A- I9 M, y; f* |# _# L
9 G6 W! z6 ?4 W y% z选中第一个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动-1.5（如图1-6-20），绕X轴转动15度（如图1-6-21）。类似地，第二个建立的实体，“动态移动”，在Y轴方向上移动1.5（如图1-6-22），绕X轴转动15度（如图1-6-23）。 . A0 T# v! t- @3 E5 ~% a
) H/ Q) A1 O" A* M. d
# @. ~3 ~3 w; E$ B8 F2 N* { G移动完成后，两实体将会在圆环柱体外凸出一部分，如图1-6-24。
1 O5 N7 k8 {' D2 D; n; b图1-6-24 ; `: x8 q; k) q0 _" @4 j' a
1 F) g0 S" B& c. |5 [0 [" ?% @
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发表于 2016-8-25 16:44:46