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[3D/建模技巧] 【导师分享】赵粤平:三维实体建模的入门学习--制作骰子(上)

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发表于 2016-8-24 11:59:46 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国广东广州

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本帖最后由 lukakazw 于 2016-8-24 12:03 编辑   v* C. P) M$ A" C2 Y7 t% e! N  K/ x
0 Q; K8 |. B, u  F3 L


% U5 c: s" ]) t$ t* ^' x- r

本文由由佛山市荣山中学的赵粤平老师供稿


0 m, ]* S8 B! l/ Q


) ?' N$ f; ^$ {

学习目标:
" n* Z( j) @' R

+ \- |) A: P: w- R

1.学会设计较为复杂的三维实体,增强三维立体感

2.掌握布尔运算

3.掌握不同的确定点方法

4.掌握材质渲染命令

5.培养三维空间坐标计算能力


4 U' p7 r1 s1 N# N' L

骰子,古代汉族民间娱乐用来投掷的博具。相传是三国时魏国曹植所造。通常作为桌上游戏的小道具,最常见的骰子是六面骰,它是一颗立方体,上面分别有一到六个孔(或数字),其相对两面之数字和必为七。中国的骰子习惯在一点和四点涂上红色。

3 i2 P3 v" w! H2 @3 T

另外,你知道“骰子”应该怎么读么?应该读作“tóu zǐ”,而不是“shǎi zǐ”哦,你中枪了没有?


7 d$ D1 l7 e% ~0 v& D8 S- w1 @+ G0 _* c; u( X

一、绘制过程

' O4 z8 G, Q/ T) i5 G& c1 }0 O5 J) K

1.骰子的基本体就是一个正六面体,在“基本实体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba54fc75859.jpg中选择“六面体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba552461d07.jpg,把“点”定在(0, 0, 0),长宽高都设为20,(如图1-5-1)。

1 A! e6 j7 Q9 d/ z/ `5 B

图1-5-1

8 R4 o8 L+ [, H. [

2.绘制点数1


; I4 Z) C8 m: K) J

点数1,在六面体的上底面中心挖去一个半球即可。因此,选择“基本实体”中的“球体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/22/57ba55e1e5089.jpg,“中心”定位在上底面的中心(如图1-5-2)。在定位时,鼠标沿着上底面轻轻移动,可以感受到鼠标会被自动地“吸附”到5个特殊的点去:即上底面的4个顶点和中心点。


  P* @& |& x- R  F$ \
图1-5-2
* U- E/ E2 x: Y; o7 w

如果感受不到鼠标被自动“吸附”到中心点,那还有另外两种方法:


- W8 |8 C' j* P

第一,根据在开始绘制六面体时,我们设定了它的“点”是(0, 0, 0),它的高度是20,因此它上底面的中心点也就应该是(0, 0, 20),可以自行输入这个“中心”坐标。


/ L8 U* f, |$ C; P

第二,在定位时,选择不同的方式。点击“中心”框右侧的下拉箭头,选择“两者之间”(如图1-5-3),然后依次点击位于对角线上的两个顶点(即A、C点或B、D点),选择“百分比”为“50”。通过这样的操作就可以定位出到点A距离为AC长度50%的点,即AC的中点(如图1-5-4)。那为什么是50%?因为上底面的中心也就是对角线的中点。

6 Z6 Y+ h1 F) D8 X: A
图1-5-3
# d: A6 f: L) z3 z7 j

2 _4 F' S1 J! l1 a# z9 |% c9 ?

图1-5-4

7 G6 g3 F% [$ Y5 k: e" b

修改球的半径为“4”,确定后得到如图1-5-5。但这并不是我们所设想的效果,我们设想的应该是凹进去一个坑,而不是凸出来。这是由于在刚才的步骤中(如图1-5-6),我们忘记了选择适当的布尔运算方式。目前的这种形状是默认的“基体”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbec776f6c2.jpg它看起来是一个实体,但实际上它们两个还是各自独立的,选中六面体或是球体后,可以将其移开(如图1-5-7)。

+ ?* Y/ n) [% G7 I

http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbe2e9a4d76.png


% W0 D0 y8 Y$ c6 _$ K

“加运算”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbec8b7dfe6.jpg后得到的形状看起来跟图1-5-5中的一样,但它是一个实体,球体和六面体已经合并成了一个整体,用鼠标拖动后还是同一个实体,如图1-5-8。

5 J8 ~# |4 [. I/ W& _) \) s

图1-5-8


. L6 T0 N6 J0 J; U6 Z

“减运算”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbec9dc7612.jpg后得到的形状就是如我们是设想的一样,如图1-5-9。“交运算”http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbecae32c64.jpg后得到的形状如图1-5-10,它是保留球体与六面体交集重合的部分。

) [% @- `/ y" L

http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbe48908684.png

# Q1 [/ ?( C" f

3.绘制点数2

0 u. M7 @9 o% U3 K

如图1-5-11,代表点数2的两个孔的圆心G、H应该位于EF上,且圆心点G到点E的距离约为EF的1/3,圆心点H到点F的距离同样约为EF的1/3。


* F) }2 ^9 Z( l; ?, H% u

http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbe4dc58412.jpg

图1-5-11


' {# ~8 V( i! Z& ]7 h

首先来定位G点坐标,与前面类似,应该是通过“两者之间”的方式。鼠标沿着DC移动,会自动被“吸附”到点E,这就是第1个点(如图1-5-12)。然后再鼠标再向下移动,又会被自动“吸附”到点F,这是第2个点(如图1-5-13)。把“百分比”从默认的“50”修改为“30”(如图1-5-14),即设置圆心G到第1个点E的距离为第1个点E到第2个点F距离的30%,也就是按我们设想的EG约为EF的1/3。为何不是33%呢?只是因为若为33%的话,看起来比例不是很协调。与点数1的孔相比,点数2的孔要小一些,设半径为“2”,如图1-5-15。

& W  w2 n9 d! ~( N

http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbe555be013.png

: D+ e* W# [. ^8 `: X& b

http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbe57d996bf.png

6 N+ Z  b, }5 [

再来定位H点坐标,“吸附”到第1个点E,再“吸附”到第2个点F,比例修改为“70”(如图1-5-16),即设置圆心H到第1个点E的距离为第1个点E到第2个点F距离的70%,那么HF为EF的1-30%=70%。点数2绘制完成,如图1-5-17。


0 l- L  {6 C' G( T1 Y* t

http://img.i3done.com/uploadfile/data/2016/08/23/57bbe5b749eda.png


1 P3 p2 O! c2 }, ?$ }
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* t; @- d( u9 L  x, o* y; A
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