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发表于 2012-6-24 19:48:10
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来自： 中国四川成都
学习归结如下：
8 ~0 @; z1 u$ [* g6 G& q* i1、对学习内容的掌握
( ~% Q3 p$ g" m- x! L, b6 T 知识的获得、实践技能的形成和职业素质的提高都有一定的规律，能力的形成、技能的获得和素质的提高都有一个变化过程，对知识的学习必须符合认知规律，才能取得效益和收获。电气设备课程的学习，应遵循认知规律和循序渐进的原则。电气设备课程内容的规律性非常强，完全可容纳在一座完整的变电站内。因此，通过认识实习引导学生建立变电站工程概念模型，在变电站中讲授电气设备，将电气设备按照一定的功能顺序组建成各类电气装置，根据装置与设备的运行规律和故障特点，逐步掌握电气设备的检修维护技能。
8 u/ u, r, T6 H, V$ e) { 2、做好课前预习
: c/ \) b! O0 L 通过课前预习，不仅可以对下次课的内容有一个大概的了解，同时可以知道不懂的知识，带着问题更有针对性地听课，有助于加深对知识的理解和对难点的突破，起到事半功倍的效果。
# t: ?; l' U7 l( H 3、利用
! K6 j, T: h( P3 Y; G8 Z 经常实验训练以便提高实践能力和职业技能。
- c0 V0 q0 V& i6 X' i4 n 4、巩固所学知识- L! O9 s: X# t/ P& G! Z6 P
课对重点和难点的内容、实训操作的过程，要进行回顾、总结，达到温故知新的效果。- }; ?, x$ j8 H" q
5、注意比较学习方法的运用; _$ i% Z/ Z$ F0 P# l
学习过程中有许多内容采用比较的方法学习，会提高学习效果。比如：高压断路器、隔离开关、负荷开关和熔断器的比较，断路器、重合器和分段器的比较，不同形式电气主接线之间的比较等。通过比较加深对开关电器结构原理、功能特点的理解和掌握以及不同主接线方式优缺点的理解。
- e6 U" K4 F6 |: n 6、经常浏览电力技术类专业网站和各种电气设备生产企业的网站，了解新设备、新技术的生产和应用，了解设备发展的新趋势。经常查阅设备生产厂家的产品样本，查阅电力工程手册。
# h7 [" j- t3 f$ t& m0 W 7、重视实验实训课，注重各学习模块的理论与实训的有机结合，要充分利用实训、实习和课程设计等实践机会，加深对理论知识的理解、获得实践技能。4 D$ w% U2 |! ~
8、及时解决学习中的问题，切忌遗留问题。 |
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