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企业培训体系建设与培训管理实务(苏州,11月7-8日) ' k7 l6 M+ a6 y. T$ I/ _
【培训日期】2008年11月7-8日
; }/ E8 O$ M8 A【培训地点】苏州
9 Q1 k% a* b3 d( d【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。
, \- ]- @4 ~- `, k9 M【课程目标】% i7 Z2 ]+ |: z/ [
■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤;, q a2 R( K, }0 K! V
■通过培训能够提升培训管理实务操作能力,落实好一年的培训计划;4 A8 W: Q2 V' s! k1 G8 U8 n( }
■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
% G- N* t3 W2 d( s) i( f3 |( | ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力,从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提;
+ j8 ]- @6 E4 [$ _: k$ H. Y+ d【课程大纲】
: O- M3 ]' j/ D' d一、认识培训管理% K b. J' a1 f$ M: B! f( M; b. ^
1)从企业战略的视角看待企业的培训管理! v0 k) ^; \3 J
■企业培训战略的基本内容;6 U% b( R- z9 K% }
■您的培训管理工作常遇到哪些问题?; f/ d5 ^) w: [3 \
■教育与培训的差别
# E/ k. R0 d7 R7 Z' c) i( G ■培训管理工作主要内容与框架;( U! w' i. ?5 E3 D6 J! |: M
■案例:从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。: F* B5 x' k' R- D
2)制定年度培训计划常遇哪些问题?
[/ C @8 P% ~- M ■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持?% [# y0 W: {$ e
■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持?
$ ^3 A @+ Z0 z$ h) C1 c二、构建培训体系
. x) `2 D7 F4 ~ I3 W) Q; H 1)认识培训体系/ g+ u; Q) T2 B, H3 M2 e9 `
■企业培训体系包含什么内容?
0 r3 b9 A! O3 L W 2)企业培训目标体系的设计2 M* P7 @$ r: N, Y" w8 ^3 E f
3)企业培训管理组织体系的建设! W! V1 T o: Y! O& z/ e
■不同层级的培训管理机构
% R; _% G6 {3 s6 n ■不同层级的培训管理机构的分工6 u6 P& Q; t) p, C4 r6 a, {( _
4)培训课程体系设计
8 }9 R# x5 ]8 w8 a: y ■不同类型企业培训课程体系案例分析
' f, p7 y4 T- w0 n8 e 5)全面完善企业培训的支撑保障体系
/ |6 {. z6 e1 ] F+ k三、制定年度计划& F8 t2 [4 @: V' Q; o
1)年度培训计划包含的内容1 N$ v8 k1 h1 i0 f M
2)影响培训计划制定的几类培训需求的分析
: G$ A y% p( f+ W 3)以上各类培训需求信息收集分析的基本方法' i) W8 v4 H/ F. X! d5 F3 i; {
■培训需求信息收集与分析的各种方法
( a6 {) u3 f+ f2 b( W, p" K( D ■不同类型信息的分析工具选择5 ]9 t C5 F& O
4)年度培训计划制定的基本步骤和方法4 O8 ~- S2 p3 M6 M% J
■年度培训计划制定的主要步骤
' ~5 J& p) Z9 v7 }9 Z四、推进计划落实
: g5 {. F6 n1 i6 \! f' T 1)认识企业培训的规划、计划、策划+ r6 v1 d: z) V& h. w
2)企业培训管理的几项主要工作和基本循环
7 t1 ~, Y; s- O: g$ ]6 ? 3)培训需求分析系统思路与常用方法
2 U! v/ M. V" [4 x2 J* @ ■培训需求分析的不同层面与方法
, |2 z9 c& D, ]5 A' X ■培训需求分析的实用表格设计
+ m f) W6 M* L 4)培训课程设计4 x# k; S- d3 O: h
■培训经理如何与培训师做好协调与配合
6 G( }7 |8 k' Q3 S 5)培训资源的选择与组合5 y6 w8 N" V% ~, R6 x" z2 v; T$ t2 W
■如何选择合适的讲师
7 ^- n5 f! h. C4 f ■如何获得各方参与和内部支持
5 @1 U0 A1 H9 W/ [% J( B ■培训相关资源的筹备5 N6 Y8 Q' w2 x6 h5 c' h; c
五、培训预算的制作
: D+ V+ j% x$ B ■制定有效的培训目标
* G7 p& T5 d5 F6 y7 e ■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。
. U; s6 [& d1 p- W) i9 J" o4 I ■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果% B3 f, V Z. o. I0 I! x- ^
六、收获培训成果' G' ~5 d/ u& N/ n
1)培训评估的四个阶段" w* n+ |; d R6 I5 x
■培训前评估的基本方法* f; i/ f9 _# ]0 G9 g. J
■培训中评估的内容与评估方法3 o+ b1 H) S. u& Q# a6 N
■培训后评估的内容与方法7 m. T! _# D+ r# |/ W8 n
2)训后跟踪与促进的基本方法
- p1 i! L5 Q+ B! \- u" ]: i ■培训效果转化的几个关键环节1 k! l. X) R2 k8 d2 g
■促进培训效果转化的十八种方法7 ~* _# ]# ]- y* G! S4 p! n
【讲师介绍】( ^& @% B+ G, J, M+ i
许老师,实战派培训管理专家,拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。
4 v4 Y( U6 V" w$ @- a' X5 }; I 1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
( A6 L: w( H0 d" U- k' X6 U 曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政,广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。
% w& x$ t4 R9 y! l! [( l' `" ?( Z【费用及报名】/ Y' r9 B5 j) Y1 a6 \; L+ Y t& I3 A
1、费用:培训费2580元(含培训费、讲义费);如需食宿,会务组可统一安排,费用自理。! I& y. d* D) ^6 ~: _6 _& J2 }% ^
2、报名电话:010-63836477 13810210257 鲍老师
8 n6 ? B! @+ S) g* p3、报名流程:电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函8 q8 ~6 A3 b3 y0 ?' ]; R3 b }
4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱; R- w# U( v6 t
5、详细资料请访问中国培训资讯网:www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课,欢迎报名学习) |
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