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一、目的
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& j# s2 u e X2 S2 }6 K 认识“防呆法”的意义,及学习如何应用“防呆法”的原理于我们的工作上,以避免工作错误的发生,进而达到“第一次就把工作做对”之境界。' h G) w) K3 k2 [
请将下列东西放入盒内
; ?* i! Y: Y* d7 `6 y 以上面这个例子来看,相信每一个人都会做对。想要做错也不可能,因为不同的形状根本就放不进去。/ Q6 }& a: m* U) B
在我们的日常生活中,有时匆忙起床赶着上学或上班时,才发觉忘了带车票、钥匙、钞票、怎证件等等,这种忘记带东西的事,大家多少都经验过。为了防止再次发生,有些人就养成一个良好的生活习惯,就是每晚睡前,将东西集中预放在床边或事先预放在隔天要穿的衣服或公事袋内。所以一早起来只要顺手一拿或穿上衣服后,东西绝不会忘了带。这各做法也是“防呆法“观念的延伸使用。
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6 {) J& F& @1 i 防呆法的意思简单地说就是如何去防止错误发生的方法。通常人性的弱点总是在怪罪一件错误的发生,而较少去动脑筋想想如何去设计一些方法来避免错误的发生。这也难怪,因为我们背负了历史的包袱那就是“人非圣贤,孰能无过”。而事实上,许多人误解了这句话的意思,把它当做“做错事是正常应该有的现象”的负面意义。事实上,这句话的积极意义是在鼓励吾人“不要怕改过,有了错误应该彻底检讨,努力改过向善”。& s# F4 D) L8 e4 E3 Z$ j( M1 o7 M
二、意义
% }- T. S9 L! ]: R0 Y 防呆法,其义即是防止呆笨的人做错事。亦即,连愚笨的人也不会做错事的设计方法,故又称为愚巧法。" L; O5 i5 o/ y; V2 N
狭义:如何设计一个东西,使错误绝不会发生。
! o5 \4 a# G, V3 ` 广义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会减至最低的程度。
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因此,更具体的说“防呆法”是: & k3 D8 Y. V& _! K: \6 k
1.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造──不需要注意力。
* J5 y7 w5 n4 ~$ R5 d w, f 2.具有外行人来做也不会错的构造──不需要经验与直觉* K4 [ s2 _4 T4 `, [
3 具有不管是谁或在何时工作都不会出差错的构造──不需要专门知识与高度的技能。
. f& S2 s* T6 `0 g4 K8 ]三、功用% q/ H( W4 x9 \) D. k. B, N
1.积极:使任何的错误,绝不会发生。3 w/ P* P9 ?1 v; q' L! {! ^
2.消极:使错误发生的机会减至最低程度。
/ z! q/ g/ s* d* V; N& }四、应用范围5 v0 e* t' F9 s) x
任何工作无论是在机械操作,产品使用上,以及文书处理上皆可应用到。2 x- q7 B% ~- m# F5 g8 A! l
五、基本原则
1 S1 J* J! Z+ n 在进行“防呆法”时,有以下4原则可供参考:: f" S' Y/ t2 y% h( U8 y8 @$ \
1.使作业的动作轻松
! v3 c& i# X$ i, o& U4 u1 d 难于观察、难拿、难动等作业即变得难做,变得易疲劳而发生失误。区分颜色使得容易看,或放大标示,或加上把手使得容易拿,或使用搬运器具使动作轻松。7 M: m/ D' @' R
2.使作业不要技能与直觉
; A" q' G; ]! C) k# X 需要高度技能与直觉的作业,容易发生失误.考虑治具及工具,进行机械化,使新进人员或支持人员也能做不出错的作业。 ( \7 s0 S- z# b# e5 B# u
3.使作业不会有危险
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8 G# D$ U- x- n2 A 因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时,加以改善使之不会有危险.又,马虎行之或勉强行之而发生危险时,设法装设无法马虎或无法勉强的装置。
% c5 f' K/ s. [2 W! Y+ d4 S; E) f' Q! ~ 4.使作业不依赖感官5 ^/ h, G4 _9 D+ g% m0 T5 G
依赖像眼睛、耳朵、感触等感官进行作业时,容易发生误。制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判断的作业。又,一定要依赖感官的作业,譬如,当信号一红即同时有声音出现,设法使之能做二重三重的判断。
) c5 L7 ?6 E: S7 u" H2 N9 }: _4 e" L六、进行步骤
. Z0 ~% q5 e& U" k* M防呆法进行方法的基本步骤如下:4 }+ [ f5 M6 F" @( ]
【步骤1】发现人为疏忽
* [! B7 w9 f! [5 M8 X- t! h 发生何种之人为疏忽,搜集数据进行调查,重估自己的工作找出疏忽所在。
) E" o2 A- X) n4 j, n 平常即搜集像异材混入、表示失误、数量不足、零件遣忘、 " Y0 e2 f4 ]. d- @' ~- F% [
记入错误等之数据,加以整理即可发现问题点。
& V4 E- G# w7 U 调查抱怨情报、工程检查结果、产品检查结果之数据,掌握发生了何种之问题。
! F& g) y* z$ ~! p4 o【步骤2】设定目标,制定实施计书
2 s) q f1 u: L2 E 目标具体言之尽可能以数字表示。计书是明示「什么」「什么时候」「谁」「如何」进 行。
; i9 v% H+ Z# L% O, l. d【步骤3】调查人为疏的原因6 s# h C5 a. S- l) S8 S# e
尽可能广泛的收集情报呈数据,设法找出真正的原因。
\4 o5 a i/ d) {' Z; A6 Z" \【步骤4】提出防错法的改善案
c* W$ I/ u! |/ t1 w0 ]) P/ N @ 若掌握了原因,则出创意将其消除。提出创意的技法有脑力激荡法、查核表法、5WIH法、KJ法等。
: ]! p+ p0 d5 e8 b- C5 i【步骤5】实施改善案* ~# e# M! z" a4 R; c
有只在自己的战场中进行者,有与其它部门协力进行者,有依赖其它部门进行者。
$ z3 Q! g- ?5 |: G" J【步骤6】确认活动成果
+ q+ u( p H2 R+ \- z; d 活动后必须查核能否按照目标获得成果。
/ T& y4 X6 [; M. F【步骤7】维持管制状态
% r/ r1 k+ H: X- h; A# X" N* M 防呆法是任何人都能使作业不出差错之一种构造。不断的注意改善状况,若发生新问题时要能马上处理,贯彻日常的管理乃是非常重要的事情。
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八、基本原理
* n5 r1 j) _2 b( k8 q- O: L0 T- F 排除化:剔除会造成错误的要因。
8 x! S. m1 l E9 [$ y$ _" O 替代化:利用更确实的方法来代替。% }% r) ` k( [- ?* s& c6 _
容易化:使作业变得更容易、更合适、更独特,或共同性以减低失败。适合化、共同化、集中化、特殊、个别化。 4 x& w: @! ~: I( i& j, P% I+ a
异常检出:虽然已经有不良或错误现象,但在下一制程中,能将之检出,以减少或剔除其危害性。
9 Q- [" k+ v" R ]( k R4 P 缓和影响:作业失败的影响在其波及的过程中,用方法使其缓和或吸收。
, O& Q2 s. b' ~ n L' X九、应用原理
3 C0 y1 G, z: X( r7 C5 U 以下所举“防呆法”应用原理,系依居吾人在生活上所常见到的实例,举出来,希望能触类旁通应用于自己的工作上。
$ Y/ S h( F, x5 M9 L 1.断根原理) J4 x' N9 h! q- o% f
将会造成错误的原因从根本上排除掉,使绝不发生错误。. r1 L+ N7 E; M/ X" l) j3 E4 q+ M
(1)藉“排除”的方法来达成
; U6 j6 G7 Q/ b 例:录音带上若录有重要的资料想永久保存时,则可将侧边防再录孔之一小块塑料片剥下,便能防止再录音。
% m5 S6 q% `* S, F 2.保险原理
2 V) v J& U$ K* \& G 藉用二个以上的动作必需共同或依序执行才能完成工作
1 e- a) t6 \( x- s3 S (1)藉“共同”动作必须同时执行来完成, F% [/ \$ @. b0 @4 y
例:开银行保险箱时,须以顾客之钥匙与银行之钥匙,同时插入钥匙孔,才能将保险箱打开。 0 o- S! L. F9 m: D7 P' E/ |: c
例:操作冲床之工作,为预防操作人员不小心被手夹伤,所以设计一双手必须同时按操作钮下去,才能执行工作。
, ?7 ^7 z( z* O9 w' v- B 3.自动原理
' M4 l- y4 D, W% m 以各种光学、电学、力学、机构学、化学等原理来限制某些动作的执行或不执行,以避免错误之发生。 目前这些自动开关非常普遍,也是非常简易的“自动化”之应用。
# [. W7 }+ Q" a9 q! n' V& t (1)以“浮力”的方式来控制
1 v# V1 N1 d; e. V- z6 v) o# T 例:抽水马桶之水箱内设有浮球,水升至某一高度时,浮球推动拉杆,切断水源。 3 y3 E1 a9 H2 }& U$ N
(2)以“重量”控制的方式来完成( u4 R7 K7 w% Z$ n l, z/ Z
例:电梯超载时,门关不上,电梯不能上下,警告钟也鸣起。0 d7 b9 c0 L9 k9 u/ S
(3)以“光线”控制的方式来完成) Z5 ~$ X3 c' k$ Q- M
例:自动照相机,光线若不足时,则快门按不下去。& q. m: m. `+ C9 a6 V5 W( q
(4)以“时间”控制的方式来完成+ i, {1 N2 p. c0 P
例:洗手间内的“烘手机”,按一次只有“一分钟”,时间一到自动停止。
1 C& \& Y" W. B8 o0 ]2 Q (5)以“方向”控制的方式来完成9 `9 Y6 j u$ T) h% `
例:超级市场内进口及出口之单向栏栅,只能进不能出。或只能出不能进。
" U: v% C! l! j8 A3 |; [ ~ (6)以“电流”用量的方式来完成( m; ]' e- k. y. c4 ^0 a
例:家庭的电源开关皆装置保险丝,用电过量时,保险丝就熔断,造成断电。
1 u8 J0 O1 `/ i/ ?; a* w (7)以“温度”控制的方式来完成
9 Q0 }& y0 B0 ~. D$ r 例:家庭内冷气机之温度控制,冷度够时,自动停止,温度上升时,自动开启。 ' q# X) w1 O. e. s3 i+ J' h: a2 }
(8)以“压力”控制的方式来完成6 ]: j8 ?5 Q F' U% [
例:厨房内之快锅内压力过大时,则“液压阀”就开启,使锅内之压力外液以免造成爆炸之危机。
, J& Z! I% i1 d! A1 s (9)以“计数”控制的方式来完成
* U/ y3 Z0 G. H# _' v8 G- A 例:防止忘记换基片; V7 i+ o J& e `8 a6 s
改良前:因基片磨损而必须换基片,但因忘记换基片而使基片尖端发生不合标准情形,此时即成为不合 于块金(NUGGET)直径之标准。
+ T! A7 O( c4 W# I, l" ? 改良后:使控制盘记忆常数达到基片换装之常数时即停止机械。
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4.相符原理9 k& V& K9 v/ h6 V# M$ L
藉用检核是否相符合的动作,来防止错误的发生。. g( j+ S9 l$ U; j1 Z6 [ `3 i7 ~
(1)依“形状”的不同来达成
: p) [9 N* l/ x8 o 例:个人计算机与监视器(monitor)或打印机之连结线用不同之形状设计,使其能正确连接起来。 3 Q2 R; \ k- O2 n
(2)依“数学公式”检核方式来完成- M; r$ {# {$ T
例:“100029608”这一组数字中,最后一字为检查号“8”。8 l* {, K& A. F' O
“8”之由为系将每一位数字加起来得为18(1+0+0+0+2+9+6+0=18),取个位数“8”做为检查号码。
$ h0 p# v {1 @) S 假如有人将此数字写错为“100029508”则“1+0+0+0+2+9+5=17”个位数为“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“7”与原先之检查号码“8”不符合,所以显然“100029508”这一组数字不对。
2 b# q% I/ |5 V( t, ^" V; l) P 此种应用情形在计算机中常见到。此为一简单之例子。
$ l, n# I% s ?; ^/ d6 o$ @ (3)以”发音”方式来检核
# b# X1 Y. ^" |" k (4)以“数量”方式来检核* s2 S4 J' G2 O( e5 K4 }$ W
例:开刀手术前后必须点核数量有否符合,以免有工具遗留在人体内,忘了拿出来。
7 J( k6 I: N$ \" X8 G 5.顺序原理3 w8 o+ M& Q) G* V* a, W; H0 V1 E+ E" O* E
避免工作之顺序或流程前后倒置,可依编号顺序排列,可以减少或避免错误的发生。7 u+ y8 S- L0 J+ W# Z) N
(1)以“编号”方式来完成6 a! R# E8 K9 t! a2 }$ m d
例:流程单上所记载之工作顺序,依数目字之顺序编列下去。# G* o; S8 n3 l/ s7 t
例:儿童之劳作教材,加以编号依序工作,终能完成模型玩具。8 S- N4 O, I/ q/ F5 J
(2)以“斜线”方式来完成
" \, L5 k$ o L 例:许多档案归档在资料柜内,每次拿出来看之后,再放回去时,放错了地方,可用斜线标志的方式来改 善这个问题。
h+ G; z k' @9 a0 U f0 M3 Y 6.隔离原理
" i& K9 c1 M( Z. x6 y/ y. r 藉分隔不同区域的方式,来达到保获某些地区,使其不能造成危险或错误的现象发生。隔离原理亦称保获原理。
I/ s, A! k$ Z9 O" K* h 例:家庭中危险的物品放入专门之柜子中加锁并置于高处,预防无知的小孩取用而造成危险。: H* m, x }4 c, w# o
例:家庭中之锅鼎把手煮菜时太熟,加上电木隔热不够时,仍需戴手套或取湿布来拿锅鼎以达保获之作用。
- r& u4 c% Q9 B2 N 例:电动圆锯有一保获锯片套,以防止锯到手。. y, B# d8 q3 U8 R
7.复制原理, h3 k* U5 ]( b
同一件工作,如需做二次以上,最好采用“复制”方式来达成,省时又不错误。2 P( N- o. O @- z7 I. J7 }! F
(1)以“复写”方式来完成
- I+ E) R* @3 R4 l* P 例:紧常见到的例子就是“统一发票”。
" v% e4 ~* U8 E9 n6 W. b6 w (2)以“拓印”方式来完成 $ Q- X; P9 m% W; _$ f
例:信用卡上的号码都是浮凸起来的,购物时只须将信用卡放在拓印机上底下放上非碳复写纸,将滚轴辗过即可将号码拓印在纸上,又快又不会发生错误。
8 K) @ Q9 W! w4 O& e (3)以“复诵”方式来完成
, J1 I1 y: |% I& i# U* Q 例:军队作战时,上级长官下达命令之后,必须由属下人员,将命令复诵一次,以确保大家完全明了命令之内容避免错误的发生。
4 @* a& d5 m+ m7 ]5 J& C 8.层别原理) N/ \- ~1 d4 a' t! x6 F
为避免将不同之工作做错,而设法加以区别出来。
8 Q3 f4 D% Z* e& A (1)以线条之粗细或形状加以区别% W" C( J0 a. O' q% |3 Y, q; I
例:所得税之申报单. F# |0 _6 [- S4 K( c
将申报人必需填与之数据范围记载在粗线框内。
3 _" b. y; V1 S' }- y 例:回函条请沿虚线之位置撕下。% c e: Z1 _- B8 ?/ a# l5 X
(2)以不同之颜色来代表不同之意义或工作之内容) @8 F: t- b% D1 \6 e9 d( L5 ]
例:公文卷宗 红色:代表紧急文件
2 ?8 D! c0 {: ~8 _$ C R1 t 白色:代表正常文件3 w$ y B- [* W% k) e& ~/ v+ |
黄色:代表机密文件2 }) x) W' ?( }3 w! _
例:在生产在线将不良品挂上“红色”之标贴3 T: f4 z) r2 W, m: s
将重修品挂上“黄色”之标贴0 ^3 a7 `' D7 x2 Y) H6 T+ j. m
将良品挂上“绿色”之标贴( _& G2 h ], Y
9.警告原理' I# a- v. g3 V+ e1 F7 X
如有不正常的现象发生,能以声光或其它方式显示出各种“警告”的讯号,以避免错误的发生。' T& q6 ]: w2 ?. |: o) ?
例:车子速度过高时,警告灯就亮了。
4 @9 B5 j$ [+ A5 Y& h" T6 ], T 例:安全带没系好,警告灯就亮了,或车速开不快了。
* L, h3 \& w3 | 例:操作计算机时,按错键时,发出警告声音。
" D* k j9 u* f, n5 Q' v# W 10.缓和原理
( t8 v+ p0 e5 v6 l" S 以藉各种方法来减少错误发生后所造成的损害,虽然不能完全排除错误的发生,但是可以降低其损害的程度。9 D- {. g n% ~% ]" }
例:鸡蛋之隔层装运盒减少搬运途中的损伤。: y" i* n/ F- H( c8 _
例:汽车之安全带,骑机车戴安全帽。
& I! R' ]$ x+ j' N) I1 I 例:加保利龙或纸板以减少产品在搬运中之碰伤。
2 O _- f, H- b) Y, F 例:原子笔放在桌上老是被别人不经意中拿走,怎么办呢?贴上姓名条或加条绳子固定在桌上。 |
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