质量管理

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现场——品质管理
如何管理品质：
7 c6 w- J7 x7 u ⑴、重视制度，实施标准化：
4 ~& w4 R! ^1 g# j    在公司组织内，应给予品管部门一级部门之位阶，并制订品管部门工作职责及运作系统。
: G; K7 A3 V0 N ⑵、重视执行：
   品质管理涵盖4个步骤：
& `, R; b9 I. T" {" A8 P# F
9 u) m! L. b4 S* j( L  Y, y0 Y3 WA、制定品质标准

+ T" |/ H' I# j9 iB、检验与标准是否一致

C、采取矫正措施并追踪效果

D、修订新标准
5 n5 e3 M4 _* @8 |% g( T$ O- N⑶、重视分析：
   近代品质管制应用突飞猛进，主要得力于统计分析手法之应用，企业的品质要做好，应配置对品管手法熟练的人员。
⑷、重视不断的改善：
   品质管制在于三个层次：

8 b2 n" w0 G3 h$ E1、品质开发

2、品质维持

3、品质突破
2 i9 A% c7 b; Z& Q⑸、重视教育训练：
   品质管制之成败在于品质意识及危机意识，品管人员及全体员工应经常有计划地接受品管训练，推行品管方能凑效。
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⑹、常用改善循环：
  常用PDCA循环改善（P：计划 D：执行 C：查核 A：改善）
⑺、执行5S活动：（整理、整顿、清扫、清洁、素养）
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' b& C" C  c0 y( I* ]* K6 o% J5S是养成好习惯，革除草率，建立“讲究”的基础工程，也是做好品管工作、提高工作效率、降低生产成本的先决条件。
1 a* ~/ N9 {+ O) h⑻、高层主管的重视；
9 x1 c4 o: n) d! O⑼、防止不良品的要决：
  ?- j- L! G* G/ g7 I: R' K# l! ~
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9 p' @# |/ _7 t: lA、稳定的作业人员
  O0 G- `. |5 q6 C$ z5 o   B、良好的教育训练
   C、建立标准化
   D、消除环境乱象
! A5 A9 O" ]8 e5 f5 h/ _   E、品质统计
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F、稳定供应商