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企业培训体系建设与培训管理实务（苏州，11月7-8日）
1 Q; ~# S) L0 I) M! |- P& H3 V【培训日期】2008年11月7-8日+ M/ Z% }+ E/ W6 x
【培训地点】苏州# {3 {& Q& R# L! W. F
【培训对象】培训部经理、培训部专员、人力资源部经理、企业内部讲师、职业培训师。
. \+ l4 {& ?* ~% |* \$ M【课程目标】
. \6 @; }4 i. ?! G6 ^) h! [ ■通过培训能够提升掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；4 `& [2 R! D9 }4 @* B0 T
■通过培训能够提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；
, X! F3 W! ]3 v9 t8 P' @9 ?4 { ■通过培训能够掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧
7 Z: G; r% X5 ?* ]; T7 V' H ■通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力，从而为年度培训计划的制定与落实提供环境保障和基本前提；, l f* d. V% D9 ^
【课程大纲】/ |$ c; t6 @0 K J
一、认识培训管理
7 T+ _5 g7 V1 r/ ]5 V: a 1）从企业战略的视角看待企业的培训管理1 C& }2 r& A% q5 i% z* f$ f& Q
■企业培训战略的基本内容；
( j8 B" d- T$ D ■您的培训管理工作常遇到哪些问题？
, S: A3 c& u) M- P# V' d ■教育与培训的差别
( x4 G3 Z. I$ B7 R; A0 c# T2 ] ■培训管理工作主要内容与框架；
1 d4 g* o+ z9 \4 x5 `# b2 J ■案例：从几个案例中初步感受培训体系、感受培训管理。1 k$ G6 H2 u" t- K/ B
2）制定年度培训计划常遇哪些问题？6 @, o' @4 k8 L8 P3 G
■如何获得来自领导、部门经理、员工的参与和支持？
n: r* |, E! S4 l$ D ■年度培训计划制定过程中需要哪些基本的管理环境的配套支持？
; v; o8 w, G$ Y0 W, }, l二、构建培训体系 0 R; R1 u& h1 K
1）认识培训体系
) _) l/ N* G# I$ h ■企业培训体系包含什么内容？
# T+ p, g2 F, y9 |. n8 ~ 2）企业培训目标体系的设计
& S2 c- [) q1 @: b* Z 3）企业培训管理组织体系的建设
! B4 k2 v4 O: q- r ■不同层级的培训管理机构' s1 ^+ e8 U. o) J
■不同层级的培训管理机构的分工$ D- ] u+ }& N
4）培训课程体系设计( z& B: P% o+ C' Q. c% d! c8 J. v, @; S
■不同类型企业培训课程体系案例分析
, ]( s2 S! J0 v& E U 5）全面完善企业培训的支撑保障体系 4 y7 b' O0 q6 @- r% m
三、制定年度计划! @& J( d' q) O2 `4 Q' W
1）年度培训计划包含的内容. j3 Z% I1 m5 K& s" {* L' z3 Y
2）影响培训计划制定的几类培训需求的分析
1 w$ i8 w9 M0 e: ]! T: k3 M% u9 L 3）以上各类培训需求信息收集分析的基本方法
, t' m( R' r3 N ■培训需求信息收集与分析的各种方法7 Y+ E% @% X0 {6 T! X
■不同类型信息的分析工具选择3 [, X4 P+ R2 ^7 p3 S
4）年度培训计划制定的基本步骤和方法! o% D/ w# q5 I$ g; }3 n
■年度培训计划制定的主要步骤4 S4 I; r5 U! _" I
四、推进计划落实% Z6 a6 {) @* k+ w* C
1）认识企业培训的规划、计划、策划- W# U# ]; _4 A7 `$ \; q2 m
2）企业培训管理的几项主要工作和基本循环- @7 t5 v. @; C, `8 a5 p6 _+ G$ Q
3）培训需求分析系统思路与常用方法
) c3 W. G# X( t" Q ■培训需求分析的不同层面与方法2 v5 ^1 p% m5 B# Y4 D9 w! j
■培训需求分析的实用表格设计 z9 J: V* B( e
4）培训课程设计
5 F j2 f8 b; _ ■培训经理如何与培训师做好协调与配合
) N5 Y( u8 o$ b/ v 5）培训资源的选择与组合
; ]1 G# y' Z' v; t9 g ■如何选择合适的讲师1 q7 Q9 p- D- g! s% ]" s
■如何获得各方参与和内部支持
I4 z* @3 J* d) c ■培训相关资源的筹备
% ^3 Z+ Q; Q& ~6 V+ [+ j, D五、培训预算的制作) B' F: S' \1 M* G, ^7 i7 a7 t* A
■制定有效的培训目标7 B8 g& |' s a# G( [1 s. i
■如何将有限的预算与培训需求及公司的目标及策略进行有机的联系。) ]- {, Z0 M: d. ^
■哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果5 x- B; Z7 \9 K
六、收获培训成果
( ?$ B ]" r* C! r 1）培训评估的四个阶段; `: p1 k, J" X- C
■培训前评估的基本方法# B: \; A. T, V2 J4 V8 `7 f; S9 M
■培训中评估的内容与评估方法5 h! c' D/ m8 X3 d3 P" k4 O
■培训后评估的内容与方法
" @1 i+ i$ b6 B# C) o6 F5 J! F6 { 2）训后跟踪与促进的基本方法
- _- d7 ?' X0 i" P( p ■培训效果转化的几个关键环节0 }- w" R! l2 M- }; i s
■促进培训效果转化的十八种方法
* _- d4 ^( [- n' N4 o7 h: t【讲师介绍】
/ A0 `) {0 Y% R/ F* M 许老师，实战派培训管理专家，拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验，先后任乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）、澳大利亚奇胜电器集团培训经理（2002-2004）、芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）并兼任亚太培训经理，负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年，作为通力公司在亚太区的培训经理，培训了通力在台湾，香港，马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。
8 Q3 D- J4 F- L% ~5 t: `2 J 1985年毕业于北京航空航天大学。1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间，深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训，并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的辅导。在长期的工作和实践中，掌握了丰富的实战经验，形成了自己独特的培训及管理领域的技巧和风格，结合国外先进的人力资源管理理念，探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
8 J+ {; U7 J: K6 }6 ^ 曾服务的公司有中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政，广州地铁奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、迅达电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司、TCL集团、奇胜电器、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、山东晨鸣集团等。 1 T6 l: r, S6 t& l
【费用及报名】
, c8 w# R: H H" a+ {' Y1、费用：培训费2580元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。; V o# f: e1 W* p0 W {
2、报名电话：010-63836477 13810210257 鲍老师
3 }, x) g. b/ U+ C) ~3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
# b9 @1 Y. D5 i/ i* J0 ~! l4、关于课程更详细情况请咨询010—63830994。︱
9 d! b+ w0 B% Y H/ r1 g! ]+ v5、详细资料请访问中国培训资讯网：www.e71edu.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习) |
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发表于 2008-10-29 11:41:41