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随着创客教育类型的愈加丰富，对于特殊学校培育学生的创新思维能力的方式提供了更多选择。例如，近日我国第一所国立特殊教育学校--南京市聋人学校被青少年创新设计思维联盟、i3DOne青少年三维创意社区联合授予“全国青少年三维创意设计示范校”的称号，这里的孩子们或者受限一些条件无法表达自我，但通过3D设计软件能完全释放内心的想法。在此之前思迪姆的创客导师韩东鹏老师在大连市盲聋学校，与孩子们利用3D One和3D打印，共同改善盲文学习工具字模，使3D设计从创意成为实际可用的物品。随着3D设计软件的易操作性越来越高，许多特殊学校也开始从中尝到创客教育的甜头——解放孩子们脑海里的创想，增添生活的乐趣。
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3D创意设计作为想法的展示工具，满足孩子们最本能的表达需求
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* A W% y. a3 {! R" W我们生活在三维的世界里，脑海中的想法用3D视角来表达是最直观的，不受限于年龄、学科知识等。正如中国教育学会青少年创新思维教育研究中心理事长李亦菲所说：“创新的源泉在于多元化的拆分和组合，三维创新设计教育是开启创新之门的钥匙”。因此，3D创意设计对于特殊学校的孩子们来说，是非常合适他们展示自我理念的工具。7 A- J5 B% O( |# h: f- H: p/ E! `
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图 节选自《3D One 三维创意设计教育方案》
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) I# D) J$ S. n2 ^, t能丰富生活乐趣，也能让孩子们为社会贡献创意" \8 G3 p8 q! P
9 I6 y+ T: Z1 f, U- k& a( g- T南京市聋人学校座落在风景如画的明御河畔的国家园林一条街——御道街32号。前身为南京市盲哑学校，创建于1927年，是我国第一所国立特殊教育学校。学校设有聋儿听力言语康复中心、小学、初中、职业高中和普通高中，对学生全面实施康复、教育及职业技术培训。该校自从引入3D One三维设计课程后，孩子们便一发不可收拾爱上3D设计。
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7 o+ |' z# N3 L南京市聋人学校实景/ L* c8 e6 ?* u/ _8 b d) @: R; A
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南京市聋人学校孩子们的设计作品，充满了童趣和欢乐。通过i3DOne青少年三维创意社区，他们可以无拘无束地跟全国其他小朋友一起PK作品、参加活动比赛等，让内心的畅想可以面向更广阔的世界。同时，将脑海里的念头变成3D效果仅仅只是开始，创新与创造才是3D创意设计教育的核心，也是体现特殊学校孩子们自身能力、寻求平等待遇的重要方式。他们用3D One设计出来的作品，证明他们也有同样能力推动未来社会的创新指数。/ `; B- [7 c( a# d y: Y5 Y
' B% L E( b( j! Vhttp://img.i3done.com/uploadfile/data/2017/05/11/5914053235657.jpg6 ~( d5 B' M: }3 U( p' F, x1 l c
图 南京聋人学校部分学生用3D One设计的作品* x) o. y8 y" k
: V1 v- d7 X. U7 T4 }2 y& ]( S创客教育的本质在于让每个人都能从生活的创造力享受乐趣，3D创意设计作为其中的基础环节，它可以为许多特殊学校开拓前所未有的教育方式。然而，更关键的是，创新力作为未来社会的重要竞争资本，3D创意设计可以成为这些孩子们表达自己有同等能力的重要渠道。
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发表于 2017-5-16 15:58:12